大課間的點面結合的作文,大課間的點面結合的作文600字

2021-03-19 18:20:07 字數 4904 閱讀 1596

1樓:帶帽子的

跑操終於開始了!陣陣響亮的有節奏的跑操**從廣播裡傳出來,我們喊著節拍,字字鏗鏘有力,我們順著節拍而動,雙腿也自如地邁動起來,隊伍慢慢地向前移動著。我抬頭看看前方,吸氣、收腹、擺臂,身邊的樹木開始向後退去,很舒適地呼吸著新鮮空氣,全身開始協調地運動起來。

身上微熱,呼吸也開始急促起來,心情越來越愉悅。

領跑的葉紫薇,她的一招一式都顯得那樣認真:她的雙臂前後有規律地擺動著,她的腳不停地在跑道上點著,就像蜻蜓點水一般。

作文:在大課間活動(注意點面結合)五百字,關於武術操

2樓:小周子

我們學校有個整潔、漂亮的大操場,走進校門就能看到它。操場一面臨街、一面靠近大禮堂、一面靠近教學樓。我們的操場很大,中間是很大的活動場,周圍是200米的環形塑膠跑道。

平時我們在操場上做課間操、上體育課、做遊戲等等。我最多一口氣沿操場跑了三圈,我想我一次跑五六圈應該沒有問題,聽說傅懌驍可以一次跑二十圈,我有點懷疑,有機會我也要試試最多一次能跑幾圈。每到自由活動時間,操場上就有許多同學聚集在一起,嬉戲、玩鬧,盡情地宣洩快樂。

我喜歡我們學校的大操場,我們要愛護它、保護它。

點面結合寫景作文600字六年級

3樓:日月海上

早上4點半,我和爸爸就已經起床了,因為我們今天要去**海上日出。

走在去海邊的路上,天空還是灰藍色的,月亮還高掛在空中撒著清輝,依稀可見幾顆慵懶的星星值了一夜的夜班正準備躲進雲層睡大覺,四周寂靜無聲,路上幾乎沒有行人,大地似乎還在沉睡。

遠遠地,就聽到海浪輕柔地衝刷沙灘的聲音,大海在天空的映照下也變成了深藍色。大家一起向東方的海平面望去。太陽這時候雖然還沒有出來,但是天空顏色已經慢慢變成淺藍色了。

天空中隱隱約約有一些雲朵,但是幾乎和天空融為一色,讓人難以分辨。慢慢地,天色漸漸從淺藍變成灰白,東邊的雲朵不知不覺地染上淡淡的桃紅,朦朦朧朧地能看到雲朵裡藏著一個紅色的大球,我們知道太陽就要出來了,都目不轉睛地盯著那裡。

過了一會兒,海平面那裡更加明亮,卻看不見太陽。我們正望眼欲穿,突然發現太陽慢騰騰地從海面上空的雲朵裡露出了半個頭,原來它在和我們捉迷藏。我從來沒有見過這麼鮮紅的太陽,但是一點也不耀眼。

此時雲朵的邊緣也被鑲上了紅邊,天空也完全亮了,漸漸地,靦腆的太陽從雲朵裡完全鑽了出來。這是一個羞紅了臉的太陽,火紅的顏色並不光彩奪目,我完全可以直視它。片刻之間,太陽就發出金色的光芒,變成了一個金色的大火球。

這時的太陽不再害羞,發出了耀眼的光芒,它距離海面越來越高,海面在陽光的照射下閃著金光。

今天天空多雲,太陽並不是從海里直接跳出來的,但是看到海上日出的另一番景象,也是那麼讓人陶醉!人們興奮地指著太陽讚歎:多麼美麗的海上日出呀!

4樓:連霞禮雲

一天傍晚,我在小區裡散步,突然發現一棵山茶樹下「躺」著一些樹葉,它們晶瑩剔透,綠得發亮,像一塊塊碧玉,我撿起一片,好像撿到了寶貝似的,捧回了家。

我在家仔細端詳了這片綠葉,只見它有雞蛋大小,是個扁平體,它的全身佈滿了細小的葉脈,像是四通八達的高速公路,又像是縱橫交錯的江河溪流,多麼神奇啊!

我又用手小心翼翼地摸了摸,葉面光滑如鏡,葉柄到葉尖由粗到細,我正屏息凝神觀察著。突然,像被什麼東西刺著我的手一樣,「唉喲,疼死我了。」我不禁大聲尖叫起來,仔細地又瞧了一瞧,原來葉緣上有一些鋸齒狀的東西,像鋒利的電鋸,由此,我又聯想到了木匠的祖師爺——魯班發明鋸子的故事,他也是被一種奇怪的葉子不小劃破了自己的手,因而受到了啟發,發明了鋸子,看來大自然真是我們人類的良師益友呀!

我不由自主地把葉子放在鼻子下聞了一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,真是沁人心脾,舒服極了。

我突發奇想:竟然有這麼好聞的香氣,那麼吃來的味道肯定也美味極了。頓時,我垂涎欲滴,扯下一小片葉子,放在口中咬了咬,先是覺得有一點兒苦,又有一點澀,最後竟然咬出了冬棗的味道,為時,我又覺得自己多麼像嚐遍百草,為民造福的李時珍呀!

看著這一片小小的葉子,我情不自禁地想:「別看這只是一片在陽光下它會進行光合作用,合成養料,奉獻給大樹,還能為人類淨化空氣,減少噪音,美化環境。葉落之後,還給大樹當肥料,把自己的一身奉獻給大樹。

小小的葉子,可它的作用卻不小哩!

想到這兒,我不禁又想起古人的詩句:「落花不是無情物,化作春泥更護花。」

我喜歡這美麗神奇的葉子,更喜歡默默無聞,無私奉獻的葉子。

5樓:遙控東方龍

外面的酒喝醉後你飄下來的。地上一會兒就白了,天空灰濛濛啊。一片銀裝素裹的,素裹的世界出現了。

6樓:郭陳漫

此處省略10000個字

打籃球的點面結合的作文600字

7樓:匿名使用者

每天我都要去打籃球。

籃球可調皮了。它時而靜止不動像一隻吃飽喝足懶洋洋的小豬;時而活蹦亂跳像一隻頑皮的小兔子;又時而一蹦老高好像在對我說:來抓我呀,來抓我呀。

我一個大跨步上前抓起籃球、轉身、落地、瞄準籃筐、起跳、用力一投,籃球像一支離弦的箭飛向籃筐,「嘭」籃球旋轉著進了。「嘭、嘭、嘭」籃球落到地上像在歡呼,球場上響起了我的笑聲,媽媽和小朋友的掌聲,形成了一幅流動的畫。

打籃球是一項強身健體的運動,大家都來參與吧!

我是50群的乾媽,兒子今年10歲上3年級。這是我用老師的方法輔導兒子的第一篇作文。用了3個黃昏,一開始我和孩子講老師的方法時孩子很牴觸,可我心裡很急,但表面上沒表現出來,我記著老師的話是「親子」而不是「輕子」。

正好孩子每天都要去打籃球,在陪他去的路上我就對他說:寶寶,我們來口說作文吧,就說打籃球。他一聽:

不,我會寫,不用說。我心裡火燒得旺呀,但轉念一想孩子總得有個過程。於是我說那你試著說說看,他就說了:

我每天都要打籃球。不肯說了,沒了。於是我藉機告訴他一篇作文的基本結構頭,身,腳。

然後就有了本文的頭,身,腳,頭和腳我基本沒動,就是身子乾巴巴的,但我沒說第一天就這麼多了。第二天黃昏在路上我又重拾話題了,並藉機告訴了他六根六塵,怕他不理解,我就說把你眼睛看到的,耳朵聽到的,鼻子聞到的,舌頭嚐到的,手觸控到的,腦子裡想到的結合起來,你的作文就會生動了。他一聽好像提起興致了就有了本文的身子。

那天我正好看了老師書上什麼是相框和相片,就提醒了他一下就有了球場上的畫這一句。第三天打完球回家後,他說我寫就有了這篇作文。

點面結合的寫法活動作文600字。

8樓:人比黃花瘦

一天,我路過一個建築工地,朝裡一望,就被吸引住了。只見這裡的工人,有乒乒乓乓打地基的,有開著推土機剷土的,有急急忙忙搬磚的,不宜拿著電焊焊接架子的······真是繁忙啊!打地基的工人們,有敲碎石頭鋪好基層的,有拿著水泥填入磚縫的,有拿著刷子抹平地面的,有用錘子敲擊地面讓它更結實的;開推土機的工人們,不是抹平地面,就是鋪上結實的土層;搬磚頭的,有時搬來磚頭整齊地堆在一起,有時提來一桶砂漿抹勻在磚縫中;焊接的工人呢,攀上事先搭好的腳手架,就啟動手中的電焊,焊接起鋼條來。

電焊濺出一陣陣零碎的火花,十分刺眼。

忽然,我一轉頭,發現了一位工人:他似乎有兩項任務,搬磚頭和焊鋼架。他先在自己的區域內,啟動了電焊,把一根根鋼條焊在一起,形成一個完整的鋼架,這頗像我小時候玩過的高架列車玩具。

他又搬來磚頭,提來砂漿。他刷漿的方法很特別,不像別人那樣擺一塊刷一層地砌上一列,而是擺上一行,刷一行漿,一行一行地砌。他們是城市的建設者,都跟環衛工人一樣,在為了城市的美麗而努力建設、工作啊!

我相信,不久的將來,這裡一定會巍然聳立起一棟高大的摩天樓的!

難忘的一次拔河比賽

歲月象湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經模糊,但在我心靈深處,有一件事,一直令我難忘。

記得那是去年的秋天,在作文班上,老師為了讓我們鍛鍊身體,陶冶情操,培養我們的觀察力,組織了一場拔河比賽。

老師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。

兩隊實力相當,互不相讓,同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸,一場針鋒相對的比賽即將了。

隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向後傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄鷹隊,互不相讓。

雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態。

此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。

後來兩局我們隊乘勝前進,連續獲勝,最終我們取得了勝利。

這次拔河比賽,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

9樓:匿名使用者

在我們的校園,每當你一轉身,或者換一個視角,眼前都會有不同的景色展現:靜穆而活潑的教學大樓、鬱鬱蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操場……而我最喜歡她的一角――那個四周被教學樓包圍,被我們師生親切稱呼為「四合院」的地方.

在四合院的中間,是一棵挺拔的松樹,象一座綠色的寶塔.它那麼高,和我們四樓的教室都差不多了!樹皮摸上去坎坷不平,滿是歲月滄桑的痕跡.

它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的「地毯」,小草們都簇擁著仰視著它,彷彿依偎在父親的懷裡.

松樹的左邊是最令人心動的滴水池.滴水池依著教學東樓而建.依著的那塊牆壁是一塊特殊裝飾材料製成的石壁,綠灰的顏色,凹一塊凸一塊的,斜上角幾株鮮豔的花畫龍點睛地讓它一下子生動了!

石壁下方有一個洞,洞的那邊就是教學東樓的走廊.不時有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進去,縮回來.洞的下面就是水池了.

水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的.池子裡有水草哦!還有各種各樣的金魚:

紅色的繡球、粉白色的珍珠,五彩斑斕的龍睛……看,那條遊得最快,最調皮的是我的心愛「小蝴蝶」,她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢!

松樹的右邊有幾方石頭桌椅.上面永遠都是乾淨的哦!為什麼?因為我們都喜歡坐在那裡看書,遊戲阿!

下課了,這裡是一片沸騰.上課了,小魚兒們一定也在側耳傾聽朗朗的讀書聲……校園的一角啊,你的美麗怎不讓我更愛我的校園?!

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