1樓：常州星火教育
以我們常州的來說，能夠上高中的學生只有中考參考的42%，一大半的學生要麼輟學，要麼就是上職校。所以看資料就知道初中成績好不好多重要。初中數學是非常拉分的一個學科，有的學生120分卷能考110分，有的學生只能考70分，所以其中的差距可想而知，這麼差的成績，想要上高中，或者說想上個好高中，學校學不好，你說要不要補課？？？？？
我們星火每年初二的時候都會有大批的學生來補課，其中有一半的學生基本上都是班級前十的，成績好的學生還在不斷要求進步，成績不好的還是苦苦糾結。所以總結一句，如果你們那邊中考錄取率高，不想上好的高中，就不上，如果要上更好的高中，就去上，另外孩子自己也要努力。
2樓：熬到夜風起時
- 高中數學輔導補習對於孩子成績提升很關鍵,暑假就要來了,許多初一的學生下學期就要進入初二階段了,課程的難度會有一定程度的上升,如果沒有做好銜接準備...
初中數學有必要補課嗎？為什麼？
3樓：匿名使用者
補課是學生知識
掌握不能達標,補充知識.
輔導是學生掌握一定知識,通過輔導有進一步的提高.
提優是通過學習使學生精通某階段的知識.
要不要補課看相關人員對學生的要求.如:
學生知識斷層太多,跟不上進度.
認為初中數學學不好,會影響將來學生的生活幸福度的家長,會給學生補課.
認為學生小學數學就學的不好,不適合學數學的家長,可能會放棄數學轉向其他優勢科目.
學生知識掌握良好,思維敏捷的情況.
認為學生是數學奇才,有在國際比賽中為祖國爭光的潛質,相關部門經過家長同意會對學生進行培養.
認為學校動腦筋太多,課餘時間得多做體育運動或適當的體力勞動的家長,就不會給學生補課.
4樓：匿名使用者
不一定。如果學校抓得緊沒必要。我們每天2張卷子的作業量。想補課也沒時間。
如果學校沒什麼作業，孩子成績又不好，則需要補課。
現在教材上都是簡單題，考試起來五花八門的難題，出卷老師們都想方設法證明自己的水平高。看教材複習就想得高分，那是天真了。
5樓：匿名使用者
你的目標是什麼
如果你的目標是讀好高中，考好大學，但你的數學成績阻礙了你，那麼你要補課；如果你想走競賽高考加分，但你無法只通過自己就完成競賽，你可以選擇補課；如果你打算唸完初中去搬磚，日後從事與數學完全不相關的職業，你可以不補課。
你為什麼會有要不要補課的想法
初中數學其實很簡單，但想考高分也不是那麼容易。如果你不滿足於學校所學，但自主學習能力又有不足，你可以補課；如果你覺得老師教的挺好，自己有安於現狀，就不要補了；如果你覺得學校學的太難，老師又沒有時間單獨跟你講，你可以找個一對一補一下。
總之，我見過很多初中補數學的孩子，主要有（1）家長或學生覺得提前學很有用（2）數學基礎太差上課跟不上（3）數學成績好想更上一層樓（4）把補課當做鞏固知識、總結知識的一種方法，畢竟培訓班老師喜歡總結知識點123。。（5）大家補我也要補。。
我也見過初中不補數學的孩子（1）學業壓力重，數學也並不瘸腿，沒有時間精力補數學課（2）自主學習能力超強，競賽什麼的靠自己就能完成，實在不會的很熱衷問學校老師，當然老師也是好老師，很熱心解答。
6樓：皮皮鬼
初中數學沒有必要補課，初中得教材相對容易，初中就補課，會造成孩子學習上得懶惰性和依賴性，
7樓：108丶
初中的數學以計算為主，基礎題佔大多數，如果不考名校，就沒必要補課了，如果考，可以全方位補一補
8樓：新手噠人
長這麼大沒補過課，沒有為什麼。初中的數學只要好好聽講就行了，不需要補課，如果初中這點知識還需要補課，高中的數學直接放棄吧。
9樓：匿名使用者
沒必要，外面補課基本是大量刷題，教你方法的少。題海戰並不能提升你的解題能力。數學只要打好基本功，掌握好知識點和解題方法技巧，加上適當練一些難題，比如競賽初賽程度的，就足夠應付中考了
10樓：阿孟
因人而異吧，不知道現在孩子們是怎麼樣的，反正我上學的時候就特別流行補課，我就從來沒補過數學，但我的數學成績一直是班上前幾名的
11樓：匿名使用者
根據你學習的情況而定，如果不覺得吃力就不要補課。
12樓：盛夏半倚
如果你通過課堂能夠高效的消化知識就儘量不要去補課，但自己無法消化那就需要專門找輔導老師進行補課，這樣才能保證你的知識點連貫，而不會陷入一種連帶效應，因為一個知識點沒有消化而後續更難跟上節奏，就會越來越厭惡數學，覺得難而討厭。
13樓：匿名使用者
如果跟得班上就不需要補課，如果太差就需要補課了。
14樓：匿名使用者
看自覺性。初中數學比較簡單，如果自己能夠堅持每天整理筆記，認真完成作業，並適當練習就不用補課，但如果做不到，可以考慮補課，找一個授課內容簡單，老師耐心的課堂，鞏固好基礎，並練習好基礎題型，補課就很有效。
15樓：匿名使用者
看情況，如果成績差或不感興趣就有必要補課，否則以後可能越來越差~
16樓：
初中知識怎麼說呢 比較死板，其實初中數學不難的。下點功夫就不用補課了 要多思考，多揣摩例題
17樓：匿名使用者
自己能學好就不用補習，學不好就需要了。
18樓：青光小學劉鐵成
根據自身情況決定，如果自己掌握的很好就沒必要，如果學不會就參加補課班
19樓：匿名使用者
沒啥必要，個人感覺補課真的沒啥用，畢竟學校的老師是奮鬥在一線的他們最瞭解中考，只要上課認真聽，作業認真做，有問題及時問，補課根本不存在的（當然遇到缺德老師的話當我沒說，不過大部分老師還是盡職盡責的）
20樓：第五羽晞
主要看孩子的學習情況，初中數學相對來說還是比較偏基礎的，如果孩子的基礎可以，補課可以以提升為主，如果基礎跟不上那肯定需要補習
jingrui
21樓：mataobd在路上
沒有必要，等你去了高中，去了大學就知道這補課有多麼多餘
22樓：匿名使用者
沒必要。按部就班學不需要補，沒有按部就班聽課、複習、鞏固，那是心理很排斥，補也沒用。
23樓：匿名使用者
如果特別自律，有時間去自主學習刷題，學習能力可以的話，不用去補課，但是現在補課現象太普遍了，別人補課的時候老師教，這跟自己學還是有點差距的
數學初中補習有必要嗎？
24樓：匿名使用者
不少人上初中後，數學成績一落千丈，原因有很多，可能是面對初中驟增的學習科目，無法應對，也有可能是無法從小學那樣的學習氛圍中轉到初中的學習生活，但不論哪種原因，對於我們的學習而言都極為不利，那麼面對這種情況，我們有必要去數學初中補習嗎？答案是肯定的。
原因一：可以幫學生分析問題
在學校的時候，一個老師要顧一個班的學生，其實很難照顧到班上所有的學生，而在輔導班的話，那的老師相對要帶的學生少很多，也更能照顧到班上同學的情況。我之前在卓越學數學的時候，他們老師還會先了解我的學習情況，根據我的情況定製一套適合的學習計劃，這樣有針對性的教學，對我其實更有幫助。
原因二：可以建構知識脈絡
在學校學習的時候，大多數的知識點都是比較零散的，在卓越補初中數學的時候，他們老師會幫我們建構知識網路，代數、幾何、方程式等等，我們能快速地形成知識體系以及概念，利於我們對於知識的提取。
原因三：調整心態
不知道大家有沒有這種想法，對於學校的老師都比較敬畏，有什麼問題也不敢直接去找老師問，長期下來，容易形成一個惡性迴圈，不會的題目依舊不會，但是在輔導班就不同，有什麼問題我願意直接提出來，心態平穩很多。
補課是否有必要其實一定程度上還是因人而異的，如果你自己不願意學習的話，那麼用什麼樣的方法都是沒有用的。
25樓：時尚生活風向標
1.當然有必要了，初中數學是基礎，高中更難，只有現在學會，訓練空間思維，羅輯思維，有助於高中學習
2.因為初中數學還是很簡單的，耐心點學會，不要放棄，多補習，對未來中考，高考很有幫助
26樓：自然而然
如果學生跟不上教師講課的節奏，往往都是學生之前的基礎知道有問題，不補課的話，以後就會越來越跟不上，落下的課程也就越多非常有必要
中學生在班級中成績中等，有必要上補習班嗎
完全沒有必要，上補習班只是老師們整天想掙外快的藉口。上補習班跟成績完全不是成正比的，成績不好上補習班就能提高成績嗎，不會，只會增加學生的學習負擔。上補習班老師也是教課堂上一樣的知識，只是複習一樣。沒必要。一定要孩子玩。初中數學一般，有必要上補習班嗎？以我們常州的來說，能夠上高中的學生只有中考參考的4...
我現在高一,今年暑假數學有必要補課嗎，基礎還行，也不知道上海哪個暑假班好
上海暑假補習班很多的，現在網上搜一下就幾十頁，你應該是家長吧，作為家長的角度我建議是可以給孩子報小班，一對一的雖然好點的，但是對於一般家庭來說還是有點接受不了，費用太高。我們家孩子就一直報的都是小班，我覺得效果還ok。差不多給他找過好多個小班，我覺得還算ok的給你說一下就是李大偉，華師大和新王牌。李...
語文課外輔導有用嗎,課外補習班有必要補語文嗎？
語文越來越重要了，確實應該早一點著手給孩子準備，長期紮實積累提升，要不然後面來不及了。當然有用啊，很多語文好的學生都覺得語文成績根本不是課堂上學來的，靠的是自己。但是偏偏很多學生對語文不感興趣，在課堂上又學不到，能怎麼辦？必須補啊。關鍵是，高考改革之後，語文越來越重要了，現在是 得語文者得高考 語文...