1樓：匿名使用者
根號（16-x²）？
16-x²≥0x≥4
2樓：匿名使用者
x小於16
根號（16-x²）？
16-x²≥0x≥4
x是什麼實數時，√x的平方
3樓：凌月霜丶
當x是什麼實數時，根號x的平方在實數範圍內有意義∵x²≥0，
∴不論x為何實數，
√(x²)在實數範圍內一定有意義。
x是什麼實數時，根號4x的平方－16有意義
4樓：天雨下凡
4x²-16≥0
4(x²-4)≥0
x²-4≥0
(x+2)(x-2)≥0
x≤-2或x≥2
數學題 x是什麼實數時 根號下4x平方-16有意義
5樓：閒來看看題
∵根號下的數必須大於等於0
∴4x^2-16≥0
x^2-4≥0
(x+2)(x-2)≥0
∴x≤-2或x≥2
x是什麼實數時，√3x²-x-2有意義？
6樓：暴走少女
3x²-x-2在根號中，所以需要大於等於0，即(3x+2)(x-1) 大於等於0。那麼得到這個式子有意義的範圍是x 大於等於1，或x小於等於 -2/3。
區間表示法是指在實數線上，以視覺化的方式表示出一個區間的範圍。亦指以區間形式給出（含有一個未知數x的）不等式的解集。
擴充套件資料：
一、區間記號
通用的區間記號中，圓括號表示「排除」，方括號表示「包括」。例如，區間(10, 20)表示所有在10和20之間的實數，但不包括10或20。另一方面，[10, 20]表示所有在10和20之間的實數，以及10和20。
而當我們任意指一個區間時，一般以大寫字母 i 記之。
有的國家是用逗號來代表小數點，為免產生混淆，分隔兩數的逗號要用分號來代替。 [1-2] 例如[1, 2.3]就要寫成[1; 2,3]。
否則，若只把小數點寫成逗號，之前的例子就會變成 [1,2,3] 了。這時就不能知道究竟是 1.2 與 3 之間，還是 1 與 2.
3 之間的區間了。
二、判別式的應用
（1）解方程，判別一元二次方程根的情況．
它有兩種不同層次的型別：
①係數都為數字。
②係數中含有字母。
③係數中的字母人為地給出了一定的條件。
（2）根據一元二次方程根的情況，確定方程中字母的取值範圍或字母間關係。
（3）應用判別式證明方程根的情況（有實根、無實根、有兩不等實根、有兩相等實根）。
7樓：擺渡使者
根號下的那個大於等於0
當x是怎樣的實數時，√x的平方十1有意義
8樓：匿名使用者
當x是【不小於0】的實數時，√x的平方十1有意義
根號下(4x平方+4x+1)x取什麼實數有意義
9樓：我不是他舅
即4x²+4x+1≥0
(2x+1)²≥0
這個肯定成立
所以x取任意實數
10樓：匿名使用者
√(4x²+4x+1)
=√(2x+1)²
x任意實數都有意義
當x取什麼實數時,√-x的平方無意義
11樓：蒯讓漫媼
若根號（-x)^2,x是任何實數都有意義；若根號-x^2,只有當x=0時有意義，其它任何非0實數都無意義。
12樓：逗你玩
算術平方根只有在根號內的數為正數時才有意義，所以當x為正數時，上式無意義。
x是什麼實數時，根號4x的平方16有意義
4x 16 0 4 x 4 0 x 4 0 x 2 x 2 0 x 2或x 2 x是什麼實數時，根號4x的平方 16有意義。你這題只要讓4x 2 16大於等於0就行，所以4x 2大與等於16，兩邊同時除以4，因為同時除以的數是正數，所以不等號不用變號，所以x 2大於等於4，所以x的取值範圍是x小於等...
x為什麼實數時,根號x平方2x有意義
解 根號x平方 2x有意義 則x 2 2x 0 x x 2 0 x 0或x 2 x為什麼實數時,根號的平方減2x有意義,用一元二次不等式開解 若x 3,則兩邊都為正數,兩邊平方,可得到x 9 2.若x 3,則左邊是非負數,右邊是負數,一定成立,此時只需要被開方數有意義即可,即x 4x 0.得到x 4...
x為什麼實數時，根號x的平方2x有意義
x 2 2x 0 x x 2 0 x 0或x 2 是大於等於1吧 樓上的孩紙 x為什麼實數時,根號的平方減2x有意義,用一元二次不等式開解 若x 3,則兩邊都為正數,兩邊平方,可得到x 9 2.若x 3,則左邊是非負數,右邊是負數,一定成立,此時只需要被開方數有意義即可,即x 4x 0.得到x 4或...