為何說互換性是制訂公差的目的

2021-05-16 07:03:08 字數 5849 閱讀 5195

1樓:

公差是用來協調機器零件的使用要求與製造經濟性之間的矛盾的,配合反映了機器零件之間有關功能要求的相互關係。

將「公差與配合」標準化,有利於機器的設計、製造、使用和維修,直接影響產品的精度、效能和使用壽命,是評定產品質量的重要技術指標,所以生產中要規定公差。

理工學科是什麼

2樓:笨笨熊**輔導及課件

理工學科是指理學和工學兩大學科。理工,是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。

理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。

理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。

工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。

3樓:商戰驚鴻

理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡,理工這個字並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(science)與科技(technology)的結合。

理工二字最早是2023年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外,成為世界各地莘莘學子心向神往,趨之若鶩的科學聖殿。

[編輯] 理工領域包含

物理-研究大自然現象及規律的學問

化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體

工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題

天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」

理工學科問題?

4樓:為正義而奮鬥者

理工學科是一個廣大的領域,包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目,它實際上是自然、科學和科技的統稱。

理工學科包括理學和工學兩大部分。其中,理學是是研究自然物質運動基本規律的科學,偏重於「理」,或者說偏重於研究生物運動規律;而工學是指工程學科的總稱,偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。

在各學科中,理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科,理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看,沒有物質的生產創造或增加,就沒有人類賴以生存的基礎,更不可能有生活質量的提高。

可見理工學科的意義,十分重大。

學好理工科,堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上,但也要研究如何改進生產流程提高生產效率,而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠,獲得各種創造發明和技術創新能力,以提高社會生產水平,促進人類社會的物質生活進步。

5樓:王乃群

你的意思是問,理工哪一個學科好就業嗎?

理工類的學科特點是什麼?

6樓:匿名使用者

理學類專業

理學類專業包括數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、海洋科學、理論應用力學、心理學、統計學等。理學是以培養研究能力為目標的專業大類。理學專業注重培養學生的理論思想,以理論研究為目的。

從就業率來看,理學類專業沒有工學類專業高。30%以上的同學會選擇畢業後繼續攻讀碩士研究生。這是因為,理學專業注重基礎理論研究,與社會生產結合的不緊密。

那些對某一學科充滿了興趣,有志於在理論研究領域做出一定成績的同學,可以選擇理學類的專業。

工學類專業

提起工學類專業,真可以說是豐富多彩。它十分類最多、專業最多的大類,包括地礦類、材料類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣資訊類、土建類、水利類、測繪類、環境與安全類、化工與製藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、**類、工程力學類、公安技術類等21個方向。涵蓋了採礦工程、石油工程、材料科學與工程、機械設計製造及其自動化、測控技術與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、電腦科學與技術、通訊工程、建築學、城市規劃、環境工程、化學工程、交通運輸、船舶與海洋工程、食品科學與工程、飛行器設計與工程、**系統與發射工程、生物工程等十幾個專業。

工學類的這些專業與能源、資訊、製造、電子、服務等各個行業結合緊密。每年這些行業都要招收大量工學類專業的本科生、碩士生到生產一線、科研一線做生產與技術工作。從2004-2023年普通高等學校的就業率來看,工學類本科畢業生平均就業率為91.

12%,位居各大類之首。

理工學科是什麼

7樓:匿名使用者

理學和工學

這一般是針對大學生的

理學多為純理論學科,比如說什麼物理呀,數學呀什麼的,一般說來,本科畢業後,或是讀研,或是進科研院所作純理論研究,工科則多是具體的可實踐學科,社會

8樓:夫夫夫夫夢

理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡,理工這個字並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(science)與科技(technology)的結合。

理工二字最早是2023年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外,成為世界各地莘莘學子心向神往,趨之若鶩的科學聖殿。

[編輯] 理工領域包含 物理-研究大自然現象及規律的學問 化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學 生物-研究有生命的個體 工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題 天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科 數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」

理工學科有哪些

9樓:翦來福賞香

教學上對物理

化學數學

生物等學科的統稱,這些學科的都與科學技術有著千絲萬縷的連線,是從事科學研究的基礎。

理工學科包括

數學物理學

化學生物學

天文學心理學

地球科學

農業科學

環境學生態學

工程技術科學

建築學......

理工類專業通用課程有哪些?

10樓:腿咚軟妹

1、大學理工科必修的課程都有思想政治理論、外語和高等數學。 2、大學理工科包括的專業很多,各個專業的專業基礎課和專業課因專業不同而不同,具體可以檢視各個大學本科招生網的專業介紹。

11樓:離殤夢思

九,理科類專業範圍(按類列出)

數學類,物理類,化學類,生物化學類,天文學類,地質學類,地理科學類,地理物理學類,大氣科學類,海洋科學類,力學類,電子資訊科學類,材料科學類,環境科學類,心理學類,統計學類

十,工科類專業範圍(按類列出)

地礦類,機械類,儀器儀表類,能源動力類,電氣資訊類,土建類,水利類,測繪類,環境科學與安全類,化工類,材料工程類,製藥類,交通運輸類,海洋工程類,輕工紡織食品類,航空航天類,**類,工程力學類,生物工程類,農業工程類,林業工程類,公安技術類,管理工程類(部分)

12樓:不雨亦瀟瀟

必修課(大學英語,高等數學,體育,物理實驗,軍事理論,思想道德修養,馬克思注意哲學,毛鄧三,概率論與數理統計,大學物理,線性代數,計算機文化基礎(有的有計算機c語言),工程製圖,有的學校有大學語文)。

選修課1.人文選修課(如歷史,哲學,幽默學,**,美術,電影學等等) 。

2.自然科學選修課(理工類,電腦科學,動漫製作,化學工藝,物理工程,機械簡介等)。

3.綜合類選修課(在文理之間的)。

有些新生進入大學後,由於填報的志願有些盲目,在學習了一段時間後,發現對專業並不喜歡。現在本市很多高校已考慮到了這個問題,搭建了大平臺,新生進校後,不分專業,到了二年級才分專業、上專業課,所以你有很多時間來考慮志向。而許多大學普遍實行了學分修課,每星期的課由自己來選,一般分為專業必修課、公共必修課和選修課。

一、專業課:學習目標要明確

不同專業的大學生有不同的專業課,但不同專業的大學生對待本專業課程的學習態度應該是一致的:那就是不管喜歡與否,都要盡力學好。在學習專業課時,學習目標要明確具體,以不斷提高學習動機和學習興趣,主動克服各種學習困難,做到直接學習興趣和間接學習興趣的結合。

二、公共課:認識到其實用價值

大學生對公共課的學習積極性普遍不如專業課,有相當一部分學生持消極應付的態度,學習興趣主要看老師的教學水平,如果老師的課講得生動活潑,他們願意聽,有興趣學。但這種興趣主要是直接學習興趣,而且大多停留在較低水平上,只限於上課認真聽講,把聽課當成了一種享受或是對專業課的調劑。

13樓:pre丶

高等數學 大學物理 線性代數 概率論與統計物理 數值計算方法 數學物理方程

理工類專業有哪些

14樓:匿名使用者

理工類學科是大學專業分類中最廣的學科,以自然學科為基礎,著重分析自然科學領域和生產應用領域內所有的方面和應用方向。理工科專業都是面向高考理科考生招生。主要兩個方向為理學和工學。

1、理科和工科本身是相輔相成的,區別在於側重不同。理科和工科的區別很多人都很迷惑。其實最簡單的解釋就是:

理學側重理論研究和科學培養,利於深造;工學側重技術應用。其實理科和工科中幾乎所有的專業都相對應:例如理學中有材料科學類學科而工學中就有材料類學科。

正因如此,很多人才把他們混為一談。雖然理與工之間有很多交叉,但是它們的區別還是很大的。材料科學著重培養掌握基本理論,具備相關基本知識和基本技能,培養能在材料科學工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料類高階專門人才。

工科中的材料類卻主要培養能在專業領域內從事生產、設計、科研和管理工作的高階工程技術人才。

2、理科部分專業和學科類介紹:

生物科學類:

專業包括生物科學和生物技術兩個專業方向,本專業學科類培養學生主要學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識,學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練,進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力.就業目標和前景分析:能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作,能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

作為近幾年發展起來的邊沿學科,深造對於從事研究有好處,但是深造競爭相對比較大,。

生物科學類推薦院校:中國科技大學 北京大學

海洋科學類:

專業包括海洋科學和海洋技術。本專業學科類培養學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學、技術方面的基本理論和基本知識,受到海洋科學和技術研究方面的基本訓練,掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能,具有從事海洋調查 和海洋科學研究的基本能力。

就業目標和前景:學生具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力,能從事海洋高科技、海洋資源開發及海洋工程 繼續深造的機率也比較大。

海洋科學類推薦院校:中國海洋大學

心理學類:

專業包括心理學和應用心理學。本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養,具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

公差,檢測,標準化與互換性有什麼關係

加工出來的工件不可能每件都那麼嚴格的等於要求的尺寸,所以應該允許該尺寸在接 專近要求值得區域有一個波屬動範圍,這個範圍交公差帶。檢測時,只要被測件的尺寸在這個允許的範圍內就算這個尺寸合格。兩個滿足一定公差帶要求的工件彼此配合時,各零件尺寸公差帶的不同,可以使他們構成不同的配合關係。具體的配合關係分為...

請問,互換性與技術測量或公差或機械精度設計與檢測教材中,誰主

用北大版的bai.21 世紀全國應用型本科大du機械系列實用規zhi劃教材 系列教dao材中的 互換性與技專術測量 這本屬書有以下兩個特點 本人在使用過程中總結的 1.引用標準新 從上世紀90年代起,國家標準更新很快.以實現與國際標準接軌.該書採用了新的gps標準,基本上相容了國際標準.2.講述的內...

什麼叫互換性在機械製造業有何作用

互換性指在機械和儀器製造工業中,零 部件的互換性是指在同一規格的一批零件或部件中,任取其一,不需要任何挑選或附加修配 如鉗工修理 就能裝在機器上,達到規定的效能要求。在機械製造業中的作用 1 從使用方面看,如人們經常使用的自行車和手錶的零戰爭機器件,生產中使用的各種裝置的零件等,當損壞以後,修理人員...