1樓：tpu薄膜專賣
中職生面臨的就業問題及對策
隨著我國社會主義市場經濟的發展和勞動就業制度的改革，中職畢業生就業實行「不包分配、雙向選擇、擇優錄用」的就業安置制度。具體地說，就是執行者「在國家統籌規劃和指導下，勞動部門介紹就業，自願組織起來就業和自謀職業相結合」的就業方針。面對日益嚴峻的就業形勢和日趨激烈的就業競爭，作為處於相對劣勢的中職畢業生或多或少都產生了一些心理困擾，以致影響了正常的就業。
如何正確把握自己，走出心理誤區是中職畢業生們就業邁向成功的第一步。中職生如何客觀的給自己正確定位，畢業後究竟充當著什麼樣的角色,從而更好地發揮自身特點,促進經濟更好更快的發展呢?
一、 中職畢業生的求職擇業態度現狀
由於受社會上不良就業風氣和中職生入學經歷等現實的影響,中職生在就業心態方面存在以下不足:(1)自卑心態。有的認為自己沒有考上普高,是失敗的,上中職學校是迫不得已的選擇;有的同學認為自己專業知識、專業技能及綜合素質不如高職生、大學生,因此,潛意識中存在自卑和壓抑心理。
再加上近幾年來社會對人才的需求標準也不斷地提高,而有些單位對中職生的認識又不夠明確,這使得中職生在求職過程中處處碰壁,加劇了他們的自卑情緒。(2)自負心理。受傳統就業觀念的影響,認為自己從學校出來不應在基層幹,沒有清楚地認識到任何職業都必須從最基層做起,個人才能真的有所發展。
(3)盲目從眾心理。部分中職畢業生在擇業時,「人云亦云」,大多數人選擇**自己就選擇**;大多數人往**擠,自己就往**擠。這些人毫無主見,缺乏開拓精神,沒有客觀分析自身專業基礎、經濟狀況等各方面因素,忽視自身的個體特異性與自我創造性,盲目跟風,隨波逐流,採取不切合實際的從眾行為,最終只能是一事無成。
(4)攀比心理。中職畢業生中有一些人在求職擇業中存在攀比心理。即使有些單位非常適合自身發展,但因某個方面比不上其他同學的就業單位或覺得平時其他同學什麼都不如自己,卻找到一個比自己更好的單位,於是心理就不平衡,就彷徨放棄。
這種觀念不能從自身實際出發,常常會耽誤時機,影響到就業和發展。(5)依賴心理。有些中職畢業生由於家庭、社會條件較好,在擇業過程中把希望寄託在學校、父母或朋友之上,寄託在拉關係、走後門之上,有的甚至由家長出面與用人單位洽談,孰不知這樣做給用人單位的第一印象是:
缺乏開拓能力、獨立生活和工作能力差,從而對今後的職業工作產生不利影響。當今社會,挑戰與機遇並存,只有在擇業之初,就樹立自信心,少點依賴,敢於競爭,才能在眾多的求職者中脫穎而出。
二、中職生就業現狀
近幾年,在就業形勢日益嚴峻的情況下,社會上流傳著這樣一句話:本科生就業不如高職生,高職生就業不如中職生。的確,據統計,近幾年我國大學畢業生的一次性就業率始終在75%左右徘徊,而中等職業學校(含職高、中專、技校)畢業生的一次性就業率早已突破95%。
中職學校針對企業生產一線培養的有技能「藍領」成為就業新寵。有些學校的畢業生供不應求。與大學生「就業難」截然相反,中職生就業出現了越來越吃香的趨勢。
《2023年全國職業院校學生就業質量報告》調查顯示,職業院校畢業生就業率呈現逐年上升趨勢,中職就業率連續三年一直保持在95%左右。2023年,中職的就業率又達到了95.6%。
可見,中等職業學校畢業的學生只要在校期間努力掌握一技之長,踏實肯幹,就不用擔心找不到工作。
三、用人單位對中職生的要求
企業所需要的是綜合性人才,他所需要的學生首先要具備較高的職業素質。較好的思想品德,規範的行為習慣,能吃苦耐勞,有較強的組織觀念和服從意識。現在好多單位都願意招聘農村來的學生,就是因為農村學生能吃苦,比較勤快,好管理,服從意識強。
還有一點,員工的工作態度是大部分企業最為看中的,老闆把工作態度看得比專業知識更重要。他們認為一個人的知識技能可以通過培訓提高,但工作態度很大部分是受個人的生活習慣影響的。一旦養成,很難改變。
四、中職生在工作中存在的問題
1、學生定位不準確,對待遇期望值過高。
首先,大多數中職生沒有把自己的位置擺正,沒有認識到從事的職業及崗位應是生產第一線,所做的工作必須從最基層做起;其次,同學們對自己的專業技能估計過高,對自己的能力估計過高。畢業生在學校所學的知識,技能畢竟有限,有很多工作崗位是很難立即勝任的。這就是同學們到任何一個正規單位之後都要進行一段時間培訓的原因;再次,學生對所學專業所從事的工作特點及性質瞭解不夠,沒有充分的思想準備。
比如電子、數控、計算機等專業都屬於技術工種。技術工種的特點決定了工作時間越長經驗就越豐富,技能就越高,待遇才可能高。剛出校門的中職生,專業技能有限,缺乏實踐經驗,待遇較低是理所當然的。
有的學生擇業更加商品化、功利化、務實化,導致他們擇業期望值居高不下,總認為外面的錢很容易賺,遍地是**,一旦沒有達到理想中的薪資,同學們就開始抱怨,心理上就有一種落差,認為上當受騙了。這就是說我們的學生定位不準確,對自己估計過高。
2、實現自身價值願望強,但缺乏艱苦創業的心理準備
隨著改革開放的深入和市場經濟體制的建立,中職學生就業的自主性大大增強,學生在擇業時也十分重視自身價值,追求自我實現。可是,現在學生當中,獨生子女較多,主要表現為:吃苦精神不夠,太嬌氣,沒有上進心,特別是城鎮學生尤其嚴重。
學生初到一個單位,剛開始還好,但工作一段時間後,那種怕苦怕累的缺點就顯現出來了。他們缺乏艱苦創業的心理準備,現實中不願到艱苦的地方、生產第一線。學生們想走捷徑,幻想成才的道路一帆風順,想一舉成名。
他們雖然也願為國家繁榮富強作貢獻,但卻過分強調自我價值,沒有充分做好艱苦奮鬥、艱苦創業的心理準備,產生恐懼和彷徨,形成強烈的心理矛盾和衝突。
3、自身綜合素質需要培養和提高
就業制度的改革,為中職學生提供了公開、平等的競爭環境,但是這種競爭是十分激烈的,主要是綜合素質的競爭。中職學生對綜合素質的重要性普遍認識不足。學生的一些行為習慣、禮儀、為人處事、待人接物方面存在諸多問題,看不清複雜的人際關係,不善於與人交往,不善於溝通,缺乏團隊合作精神,甚至有的學生表現出我行我素的個性。
譬如說,好多學生出去後,在流水線上工作,本來安排好的加班,他說不幹就不幹,他一個人的缺席,可能會導致整個生產線停產,這樣不僅影響了其他員工的正常上班。同時也會給公司造成不可估量的損失。所以說,在企業裡團隊合作精神是非常重要的,但這也正是大多數中職生所缺乏的。
談談中職生職業生涯規劃的作用,中職生職業生涯規劃的意義是什麼
讓中職生目標明確先進一步，減少與本科生以上人群差距，甚至從實踐出發由於他們 中職生職業生涯規劃的意義是什麼 第一.發掘自我潛能，增強個人實力。一份有效的中專生職業生涯規劃將會對你有哪些好處 1 引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析 2 引導你評估個人目標與現實之間的差距 3 使你樹立明確的職業發...
中職生的光芒的作文怎麼寫
1全部有人說中職生的學習最沒有壓力,最清閒 唉,可是面對中考失敗而走進中職校園的學生而言又是否真的清閒呢?我個人認為不是的,或者在我們走來的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學,大多數人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生.是的,他們是有壓力,面對著學校給予的壓力 家庭給予的壓力 自...
作為職專生的我們,如何發揚美食文化
1把中國的飲食文化轉化為全球性的商品。把握中國的傳統飲食文化，研究中國的道佛教飲食文化，整理中國民族飲食文化，開拓中國民間的飲食文化，都可以從中採掘世界各民族 各地區居民認同 愉悅的美饌佳餚來，轉化而成為全球性商品。2弘揚民族飲食文化，建設有中國特色的食品工業。循著中國飲食文化活動的軌跡，透視現代食...