記一次美文誦讀,記一次美文誦讀450字

2021-03-19 18:20:48 字數 3538 閱讀 7134

1樓:匿名使用者

記一次「美文誦讀」比賽

今天,真是個陽光明媚的一天啊!今天,太陽公公在笑,可我一點也笑不出來。我的心情非常緊張。

你們猜一猜,我為什麼緊張?因為,今天要比賽,所以我緊張,在想我能不能拿上第一名?如果拿上了第一名,即是一件非常榮幸的事,又是一件很開心的事。

但是,如果沒有拿到的話,那就辜負了父母和老師對我的期望。所以,我一直對自己說:"加油!

加油……」

炎熱的下午,我們化好了妝,集中到報告廳。

下午兩點整了,觀眾席座滿了。

比賽開始了,主持人上臺了,我的心「嘭!嘭! 嘭!

」地跳著,心跳加速。似乎,我的心在自言自語著:「我跳!

我跳!我跳跳跳跳跳!我跳出了你的身體,就沒有緊張和煩惱了!

哈哈哈哈哈!我跳!我跳!

我使勁的跳!就不信我跳不出去。」它自言自語著,可怎麼也跳不出來,因為,這顆心是永遠屬於我的。

我是第三個上場的,我坐那等了一會。慢慢的發呆了。突然聽到主持人說道:

「接下來,由於曉歌同學給我們帶來了《再見了,親人》」。說完,大家紛紛鼓起了掌來。我便隨著熱烈的掌聲,忐忑地一步一步走上臺去。

在臺上,我不敢看坐在觀眾席上的人群,我只敢目視前方,在心中講他們全是小白菜,我不怕,我不怕。平靜了之後,我站好了,我睜開眼睛,說了開場白,便投入感情誦讀起來。那時,我腦海裡面一片空白,什麼都沒去想。

只是那些詞、句脫口而出。直至我誦到一半時,我卡了一下。停了下來。

我對下面的人們微微一笑,然後又繼續誦讀起來。

這其實,是第一個環節「自選美文」。第二個環節是「現抽美文」,我抽到了《夜》。

過了許久,第一個環節終於完畢了,到第二個環節了。第二個環節是按照第一個環節的順序來出場的。

有過了許久,全比完了,人群也散了,大家陸陸續續地走出了報告廳。

這次,因為我小小的失誤,沒拿到我理想中的名次,唉!雖然沒有拿到我理想中的名次,但是,經過這次的校園藝術比賽,我也增加了不少上臺表演的信心與能力,我也沒有太大的遺憾啦!在下次的比賽中我一定會表現得更好了。

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mewien.***.**

經典誦讀比賽作文450字五年級上冊

2樓:隋元廣

昨天下午,我們學校舉行了一次別開生面的經典誦讀比賽,場面可熱鬧了!

隨著老師的號召下,我們來到了四樓會議室,只見裡面人山人海,我們按老師的安排坐在五。二班指定的區域,隨著主持人一聲令下,比賽開始了,第一個上場的是五。四班,五。

四班的同學個個生龍活虎、神采奕奕,他們背誦的是三字經:人之初、性本善、性相近、習相遠、苟不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學、斷機杼......他們背誦的非常有感情,不停地微笑,彷彿是正在唱歌的仙女,不一會兒,他們便背誦完了。

隨著一陣掌聲之後,五一班上場了,隨著一陣陣美妙的旋律,他們開始背誦三字經了,在背誦的時候,他們邊跳、邊流利地揹著,還有許多優美的動作、動人的情節。大約過了十分鐘以後,他們便勝利歸來。在掌聲的「擁抱」下,五三班上場了,他們開始背誦了,背得抑揚頓挫,表情非常豐富,時間在飛逝,不一會兒,他們背誦完了。

下一個出場的是我們五二班,我們背誦得那是相當的好!我們滿面微笑,緊張就拋在腦後去了,我們背誦完了以後,掌聲簇擁著我們......各個班級都背誦完了,校領導宣佈我們班得了三等獎,我們心裡像吃了蜜一樣甜。

這次比賽我明白了一個道理:比賽應該重在參與,而不是為了拿第一。

3樓:匿名使用者

目瞪口呆,才怪!!!???

4樓:軒動我的心

五2班而不是五。2班

5樓:茗茗漢納

你應該加個場面描寫什麼環境描寫比較好一些,要不然你這個。文章不生動,希望你能改正錯誤

朗讀比賽作文450字數限制

6樓:開發

接著上臺的是文力可,她略帶羞澀地走上講臺,朗讀起了《杜鵑花》。她的聲音很小,拿書的手不停地在顫抖,看樣子有些緊張。她讀得不是很流暢,中間停頓了好幾次,每次停頓的時候就急得面紅耳赤,看來她準備得不是很充分。

第三個上臺的是徐語典,她是我們組的代表,組裡的同學們紛紛向她投去鼓勵的目光。她信心滿滿地走上講臺,開始朗讀《感動》。她吐詞清晰,聲音清脆悅耳,略帶傷感又飽含幸福的語調回蕩在安靜的教室裡。

同學們已完全被她的朗讀深深地吸引住了,愛打鬧的男生們拖著腮幫認真地聽著,幾個多愁善感的女生感動得眼眶都溼潤了。幾分鐘後,熱烈的掌聲響徹在教室的每一個角落,經久不息……

作文:記一次有意義的活動,450字以上,急!請快點回答!

7樓:匿名使用者

在我的記憶當中,拔河是非常有意義的,因為拔河能使人們團結。在拔河比賽裡,單靠一個人的力量是不行的,只要大家把力量團結起來,力量就可以變得大起來,無堅不摧的。團結就是力量。

初一的時候,學校舉行了年級制的拔河比賽活動,參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽,其他的同學都是拉拉隊。

第二天的下午課活課的時候,初一年級開始拔河比賽,我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手,雄糾糾,氣昂昂,排成整齊的隊伍入場,先給其他班同學「團結就是力量」威嚴印象,氣勢先壓倒老師宣佈比賽的開始。

比賽開始了,在裁判老師的一聲令下,我們拼命往後拉,拉拉隊隊員拚命喊加油,但由於我們經驗不足,一開始就出現你踩我的腳,我踩你的腳的現象。原本,我們個個到認為自己大力,不用隊友也可以勝,結果,第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前,我們總結了一下為什麼會這樣:

不要只顧著自己,團結就是力量。可是怎麼才能團結呢,我們班同學想了一個招,就是我們數1、2、3一起使勁,我們採納了這個辦法。

第二輪比賽開始了,隨著裁判老師開始的哨響,拉拉隊隊員拚命加油,我們也不負眾望,用了那個方法後,第二輪,第三輪都順利的,如願以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格,最後我們獲得了冠軍。

通過這次活動,我們認識到團結就是力量。在後來的一切活動裡,我們班同學,都能團結起來,很快地把各項任務完成了。

8樓:匿名使用者

說到打乒乓球那就是我最喜歡的運動了。

那一次,我和劉兆琦在學校裡來了一場「pk」決戰。首先我給他發了一個旋球,他一個反手給我打了回來,我側身一邊,拉了一個弧旋,他無計可施,輸了一球。他喪氣的說:

「不愧是同學們公認的球王啊!」聽了他這話,我沾沾自喜,還真有點驕傲。他趁機發了個「大蘿蔔」,我正眼不看的打了過去。

啊!竟然沒著板。他哈哈大笑的說:

「真想不到,球王也有失手的時候啊!」當時,我覺得非常尷尬,心裡卻不服氣。我便狠狠地給他來了個削球,他一個正手給我打過來,球吊的好高。

我心中暗喜,好機會。我擺好架勢,急忙上手,連扣三板。他一看,情況不妙,也給我來了個旋轉削球,結果他把比分追平。

緊接著乘勝追擊,又上來一個「大白菜」,結果他自己把自己給「殺」了。他很懊悔,我很慶幸。

最後,自然是我這個「球王」贏了!我們約定,有時間還在一起「切磋球藝」,再試身手。我們兩個戀戀不捨的離開了遊藝室。

9樓:匿名使用者

寫得好,不錯。字數也十分多,

10樓:忘憂8他鄉故人

不對應該更生動的體現女孩子

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雖然不能決定命運,但是班級排名次,各科老師講評,家長狂轟濫炸 就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什麼感覺都沒有 今天下午,老抄師宣佈第二節課舉bai行拔河比賽,大家聽了 du這個訊息,卻再zhi也沒心思dao往下聽了,就開始紛紛地議論起來。肅靜,肅靜,老師的臉變得嚴...