在曰常生活中你覺得哪些物品設計不合理,需要改進怎麼改

2021-03-19 18:18:58 字數 5551 閱讀 4937

1樓:匿名使用者

途徑火車站高鐵站的公交車沒有針對行李箱安放的設計,所以坐車的時候行李箱很不好掌控(公交車時有顛簸),甚至人多的時候行李箱會把過道完全堵住

某些公交車有樓梯(一兩層樓梯),行李箱重的時候很不好提

某些公交車車門狹窄,大的行李箱提得磕磕絆絆

列舉你覺得生活中設計不合理或者需要改進的用品~

2樓:考涵煦貊珺

那種小片片組成的暖氣在床旁邊,不小心碰到就有紅印子,有的時候**都破了。

電視機離收看的距離不符,因為電視大屋子小。

洗手間的空間小,洗浴的時候不能隨意活動。

牙刷太硬,刷的時候會被硬刷子把牙床刷破。

鞋架子的擺放成問題,做不到又不佔地方,還能解決問題。

吃飯用的八仙桌,擺放也不太合理,到底是放廚房還是放客廳?

隨時用的塑料盆,收到哪兒更縝密?費腦筋。

有沒有放被子的用具?能不能不和衣服放一起還省地方?

床下放東西的格子不合理,拿出來放進去都那麼費勁。

生活中的東西大部分都是為右手習慣的人設計的,如果是左撇子,用起來就方便了

大陽臺應該有水源,但很多沒有顧及電插座的問題:太高不好看,太低了又怕小孩。裝修房子圖省錢不做到頂的櫃子,是經不起生活檢驗的,根本沒地方裝冬天的衣服和被褥。

湯匙,後面應該有個彎處,勾在碗邊,就不會滑到碗裡,(湯匙上帶吸管?)杯子邊粘個吸管

那種小片片組成的暖氣在床旁邊,不小心碰到就有紅印子,有的時候**都破了。電視機離收看的距離不符,因為電視大屋子小。洗手間的空間小,洗浴的時候不能隨意活動。

牙刷太硬,刷的時候會被硬刷子把牙床刷破。鞋架子的擺放成問題,做不到又不佔地方,還能解決問題。吃飯用的八仙桌,擺放也不太合理,到底是放廚房還是放客廳?

隨時用的塑料盆,收到哪兒更縝密?費腦筋。有沒有放被子的用具?

能不能不和衣服放一起還省地方?床下放東西的格子不合理,拿出來放進去都那麼費勁。檯燈的擺放很隨意,到底有沒有專門放置的位置?

又好看還解決問題。

電視櫃(你的實現要和電視在一條直線上,多數不合理)軟沙發(對腰椎等部位不好)手機

(有些手機按鍵太平,不利於操作)茶杯

(茶杯的把手多數離杯身很近)洗手間開關

(現在洗手間開關,多數不防電)

電視機太笨重電腦輻射太強摟梯太窄空調燥音太大

舊t字型水龍頭手把,全用球面型的。

茶杯(單方面支力,並且容易被熱水燙到),全改為壺式的。

水果刀,應該改為削蘿蔔皮等式的刨式用具。

還有,如果有牙膏沒用完,經常會殘留一些!

3樓:匿名使用者

現在的電飯煲比以前的電飯鍋蒸米飯香,但是蓋子和鍋不能分離,每次只能把內膽拿下來洗,外殼清洗起來很不方便,要是能像玩具那樣能拆開來洗組合起來密封性也很好就太好了。

4樓:pla黑貝雷

電腦桌高度不合理,玩遊戲和日常辦公不舒服還影響身體健康,電源插座與插孔不合理,比如相鄰的兩個插孔不能同時插入電源插頭……

在日常生活中或學習中有哪些東西使用起來不方便、需要改進的,怎麼改?

5樓:嘩嘩嘩嘩

一、熱水器洗澡時,不能直接放出熱水。往往要放掉很多涼水才會有熱水流

出來。二、給花澆水。但是澆多了或是澆少了花都會死掉。如果花盆可以感應的花是否需要澆水就好

了。三、家中開門的鑰匙太多。小孩子攜帶也很容易丟失。若是可以識別家人的指紋或是面孔,既

簡單又安全,還省去了攜帶鑰匙的麻煩,小偷也不容易破門而入。

1、一位60多歲的老教師,為了教會學生節約,將學生扔進垃圾桶裡的餅子揀起來當著全班80

多名同學的面吃了,這讓學生心靈受到強烈震撼。這是9月8日上午發生在師大附中補習班裡二

班的一幕。從老師的行為中我啟發了繼承和發揚優良傳統,培養勤儉節約的好習慣,不僅有利

於節約型校園建設,也有利於個人的全面發展。

2、但是我們身邊水、電、紙張、糧食等浪費現象時有發生。有些宿舍的高額電纜是忘記關飲水

機、熱水器或忘記拔充電器贊成的;有宿舍的電腦迷們為了自己的**成為一個太陽,24小時

開機掛**既浪費電力,又損耗機器;在食堂裡一桶桶學生倒掉的剩菜、剩飯;一雙雙用過的

一次性筷子堆在一起;宿舍的陽臺裡,電燈泡24小時開著。

3、校園裡諸如此類的浪費現象實在是舉不勝數。由此可見,我們應該建設節約型校園,通過各

式各樣的方法使廣大師生逐步樹立起科學發展觀、能源甕中保護觀、合理的消費觀與正確的價

值觀,以推進人與自然的和諧發展,為祖國的未來培養既有節能意識,又有節能習慣,又懂節

能意識的一代新人。

4、學校浪費水費水電、糧食、紙張告老等現象屢見不鮮。雖然我們此時體會不到資源的缺乏,

但是在不久的將來,這種現象就會越來越明顯,例如電力資源與我們的生活關係密切,有些地

方現在還點著煤油燈,由於電力高州不完備而贊成的。與此同水資源在我們生活中缺一不可的

東西,正如水資源是人類的源。

6樓:_____小凱

隨便說一個 牙刷 可以把刷頭的部分改得軟一點不容易傷害到牙齦

7樓:匿名使用者

自己動手做一個筆筒,在學校裝筆

日常生活中有哪些需要改進的地方

8樓:小吳他哥

勤儉節約是中華民族的傳統美德,勤儉辦事是社會的發展進步的客觀需要。建設節約型校園,不僅是學校自身發展的需要,更是全體師生應有的社會責任。

節約是美德,節約是品質,節約是責任。建設節約型校園勢在必行,作為潮汕學院的莘莘學子,應該秉承光榮傳統,增強時代責任感,樹立科學發展觀、適度消費觀與正確價值觀,養成節約習慣,形成儉樸風尚。建設節約型校園有利於學生們牢記「節約校園,從我做起」的青春諾言,從而使學生們抱著「天下興亡、匹夫有責」 的擔綱意識,厲行節約。

珍惜資源從大家做起從滴點做起,樹立節約資源的意識,養成節約資源的習慣,摒棄畸形的高消費,用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量。

修身和節儉是一切事業的基礎和前提,艱苦奮鬥是中華民族的光榮傳統,今天建設節約型社會是全新的社會發展戰略。隨著我國經濟的快速發展,資源的供求矛盾也日益凸顯,因此建設節約型校園可以提高資源使用效率為核心,以節能、節水、節材、資源綜合利用為重心。學校要求厲行節約,要加強水、電、教室、實驗等資源的使用管理提高利用率和使用率,及時制止現象的發生,進一步挖掘節約潛力,樹立節約光榮、浪費可恥的正氣在加強日常出效果。

建設節約型校園不但有利於校園的淨化和有力地日常管理,而且讓學生懷著對社會、校園作出貢獻的奉獻精神,讓大家時時刻刻心中想念著「居安思危,戒奢倡儉」,在享受豐富的物資生活之時,更應該承擔節約資源,杜絕浪費的責任。

一位60多歲的老教師,為了教會學生節約,將學生扔進垃圾桶裡的餅子揀起來當著全班80多名同學的面吃了,這讓學生心靈受到強烈震撼。這是9月8日上午發生在師大附中補習班裡二班的一幕。從老師的行為中我啟發了繼承和發揚優良傳統,培養勤儉節約的好習慣,不僅有利於節約型校園建設,也有利於個人的全面發展。

但是我們身邊水、電、紙張、糧食等浪費現象時有發生。有些宿舍的高額電纜是忘記關飲水機、熱水器或忘記拔充電器贊成的;有宿舍的電腦迷們為了自己的**成為一個太陽,24小時開機掛**既浪費電力,又損耗機器;在食堂裡一桶桶學生倒掉的剩菜、剩飯;一雙雙用過的一次性筷子堆在一起;宿舍的陽臺裡,電燈泡 24小時開著,校園裡諸如此類的浪費現象實在是舉不勝數。由此可見,我們應該建設節約型校園,通過各式各樣的方法使廣大師生逐步樹立起科學發展觀、能源甕中保護觀、合理的消費觀與正確的價值觀,以推進人與自然的和諧發展,為祖國的未來培養既有節能意識,又有節能習慣,又懂節能意識的一代新人。

學校浪費水費水電、糧食、紙張告老等現象屢見不鮮。雖然我們此時體會不到資源的缺乏,但是在不久的將來,這種現象就會越來越明顯,例如電力資源與我們的生活關係密切,有些地方現在還點著煤油燈,由於電力高州不完備而贊成的。與此同水資源在我們生活中缺一不可的東西,正如水資源是人類的源。

南方水資源豐富,而北方水資源缺乏,有的地方甚至一生只洗三次澡,喝水要跑到十幾公里外的地方去挑水,我們生活在資源豐富的南方應反省一下盲目犧牲自然資源為代價的行為都是不可取的,最終會受到大自然的懲罰。

千里之行,始於足下。資源的節約,需要我們從細微著眼,點滴入手。如果我們每個人在自己的生活中做不到勤儉節約,如何建設節約型校園?

如果我們無法消除校園中各種資源不合理利用的現象,又如何建設節約型社會?建設節約型校園首先要讓廣大師生樹立節約的思想觀念,加深對建設節約型校園的認識,不斷增強憂患意識,牢固樹立「節約光榮,,浪費可恥」的觀念,廣泛帶動身邊每一位成員積極參加建設節約型校園的活動,營造一種從關心資源節約,從身體力行節約資源的良好氛圍。其次學校要積極宣傳以「珍愛生靈、節約資源、抵制汙染、植綠搞掂護綠為內容的活動傾力打造節約型校園,讓大家行動起來,做節約資源的倡導者、實踐者和推動者。

並著眼長遠利益,把節約的「種子」播灑在廣大師生的心靈,為宣傳節約資源作奠基。與此同時,在教室、校道、食堂等張貼宣傳標語,引導師生樹立節約意識、節約觀念,倡導節約文明,激發師生們保護資源的社會責任感,提高師生們節約認同感,增強節約光榮感、自覺性和主動性。學校發動師生們查詢出校園資源浪費的漏洞,對水電、糧食、紙張等贊成浪費的日常生活、工作、學習等用品監控使用。

制定節約公約,形成節約規範,把建設節約型校園與改進學生思想政治教育緊密結合,廣大師生們在日常生活中應努力做到百分之百節約。

1.節約每一點水。不將飲用水作為它用;水龍頭儘量開小,用完隨手關閉,避免「人走水流」的現象;在日常生活中,注意二次水的再使用,發現水龍頭滴水現象,應及時報修,嚴防跑、冒、漏的現象發生;全校師生有責任和義務隨手關閉教學樓、宿舍樓、公共用水等處的「長流水」。

2.節約每一度電。教室、辦公室、實驗室、會議室等場所白天儘量利用自然光照,減少照明裝置能耗;學習、工作完後應及時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源;離開時做到隨手關閉電器及門門窗,做到人走燈滅。

3.節約每一粒糧。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜,並做到合理飯食;在食堂用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣,吃不完的飯菜打包,倡導餐桌文明之風。

4.節約每一張紙。不隨意撕、扔紙張,提倡雙面用紙;大力推行無紙化辦公,充分發揮校園網路仗勢;修改文稿儘量在電子**上進行,減少紙張消耗,的利用;宣傳活動少發傳單,多采用網路、廣播等形式進行宣傳。

5.減少一次性物品的使用。隨身攜帶水杯,可以減少一次性紙杯的使用;備好自己的碗筷,可以減少一次性筷子、飯盒的使用。

6.愛護每一件公共財務,正當使用,不搞破壞。

7.愛護圖書,加快圖書週期迴圈;充分利用圖書館、教室學習資源,杜絕無效佔座。

8.獎勵節能技術發明,並加以推廣應用。提倡師生們隨時查詢校園浪費現象,提出改進措施和解決辦法,及時表揚校園先進典型事例。

9.在宿舍開展「節約之星」評比活動,以一個宿舍的水電費為依據,綜合平時的觀察瞭解,對節約及減少對水電的使用的宿舍進行獎勵表揚。

節約是一種美德、一種遠見、一種態度,也是一種智慧。節約更應該成為一種習慣和風氣,建設節約型校園需要大家以實際行動去做,找回失去的節約意識,需要從節約每一滴水,節約每一度水,節約每一張紙,節約每粒糧開始,持之以恆,崇尚節儉對個人來講,既是一個良好的生活習慣,也是一種文明行為,崇尚節儉對家庭來講是幸福的算盤,也是社會義務的擔當。

「歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢」。節約是美德,節約是品質,節約是責任。讓我們積極行動起來,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者,讓「節約光榮,浪費可恥」的理念啟遍及潮汕學院的每個角落,建設節約型校園有賴師生們用實際行動為校園作出貢獻。

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