同學幫助我的一件事4年級作文怎麼寫

2021-03-19 18:20:58 字數 5199 閱讀 3490

1樓:匿名使用者

當我們幫助別人時,別人的心裡會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰.

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情.

那是一個星期三的早晨,來到學校,我開啟書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裡一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎麼學習,怎麼寫字啊!

這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫複習本,全班同學全都低頭寫複習本了,唯獨我,在那裡傻傻地看著複習本,一個字也寫不了.我正在發愁,旁邊的王新華問我:「你為什麼不寫啊?

」我告訴她我沒有帶文具盒.王新華熱情地對我說:「用我的吧!

」說著,從文具盒裡拿出了一支藍水筆:「給你,快寫吧!」我道了謝,趕快寫了起來.

可是,這節課下了,還有數學課和英語課怎麼辦呢?我還在發愁.

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,開啟自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮.看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田.

讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼的溫暖.

也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來溫暖.幫助與被幫助同樣會得到快樂.

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:「一方有難八方援。」如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那麼還有什麼困難能難倒我們呢?我們的社會又將是一幅多麼美好的景象啊!

互相幫助是我們人類的美德,願我們每一個人都能把這一美德發揚光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落.

別人幫助我的一件事 作文 400字 急急急

2樓:馬鳴風蕭蕭

當我們幫助別人時,別人的心裡會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。

我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。

那是一個星期三的早晨,來到學校,我開啟書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裡一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎麼學習,怎麼寫字啊!

這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫複習本,全班同學全都低頭寫複習本了,唯獨我,在那裡傻傻地看著複習本,一個字也寫不了。我正在發愁,旁邊的王新華問我:「你為什麼不寫啊?

」我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說:「用我的吧!

」說著,從文具盒裡拿出了一支藍水筆:「給你,快寫吧!」我道了謝,趕快寫了起來。

可是,這節課下了,還有數學課和英語課怎麼辦呢?我還在發愁。

當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,開啟自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。

這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裡會有多麼的溫暖。

也許,在你看來微不足道的一點幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:「一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。」如果我們每個人都能獻出一點點愛心,那麼還有什麼困難能難倒我們呢?

我們的社會又將是一幅多麼美好的景象啊!

3樓:匿名使用者

小時候,我放假便十分

喜歡到外婆家玩。那裡雖然是山清水秀、環境優美、空氣清新,但是外婆家裡的光線卻很暗淡,害得我每次做作業都要搬到馬路旁去做。因此每次經馬路的車輛一聲長笛都弄得我膽戰心驚,不過每次也都是有驚無險。

與往常一樣,我早晨起來,洗漱完,再呼吸完新鮮空氣,就準備把桌子搬出去做作業。忽然,我發現今日屋裡的光亮比平時亮多了,好像是燈光透過窗戶折射進來的。我伸出頭往外一看,見對門樓上的燈光亮著,以前是關著的,今天卻意外開啟了。

我想:是誰這麼好心,別人把燈光折射給我呢?唉,不管了,先借用一下。

我便在屋裡做作業,外婆見我許久未出來,以為發生了什麼事,就進屋來看。「咦!」外婆發出一聲疑問,「今天這屋裡的光線為什麼比平時亮多了呀!

還真有點怪了。」我忙回答她:「你沒看見這光線是從對門樓上射過來的嗎?

通過我家的玻璃窗戶再折射進來,屋裡當然比平常亮堂多了。」哦!「原來是這樣,難怪。

那待會你做完昨業同我去看看是誰這麼好心,故意把燈開啟,好去謝謝人家。」我回答:「行,應該的。

」我在這溫暖而柔和的燈光中安心地做完了作業。便和外婆一起向那給我光亮的樓走去。「到了,快到了!

」我說。這時,我的心一陣狂跳,也覺得心情很激動,因為我馬上就要見到那位不知名的恩人了!我小心翼翼的敲著門,來開門的是一位年輕的阿姨。

也許我的忽然造訪對她有點意外,愣了一下才面對微笑讓我進屋。我紅著臉謊忙對她說:「打擾了,阿—阿姨,我主要是來謝謝你—你故意把窗戶開啟,讓你家屋裡的燈光透過窗戶射到我家屋裡。

」由於對她心懷感激,所以說話變得吞吞吐吐。那位阿姨溫和的看著我,說:「小朋友,別客氣,阿姨見你每天在馬路邊做作業,挺危險的,而且助人為樂乃快樂之本嘛!

這點小事不算什麼。」我又說:「阿姨,那真的謝謝你,我會永遠記著你剛才的話,它讓我明白了許多人生的道理-----

是呀!世界需要愛,而愛也無處不在。愛,能化解仇恨,能讓冷漠的人從新找回自信和良心。一種無聲的幫助也是愛。因為愛,永無止境!

4樓:那個╭╯誰

有一次,我和媽媽從老家回來,坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機上的遊戲。

我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是,車上的人很多,已經沒有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方,車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。

車又停了,車燈也亮了,又上來幾個人,車上更擁擠了。這時,一個小夥子站起來分開別人對老爺爺說:「您老人家來坐這個座位吧,我就要下了。

」老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個人推讓著。這時,原來坐在小夥子旁邊的一個姑娘站起來說:「您二老坐在一起吧!

」兩個老人說了聲「謝謝」才落座了。

小夥子一直站在我身邊,我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站,他才下車,藉著路燈,我看見他進了武警醫院。這時,老爺爺說:

「這小夥子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊!」

我聽了心裡酸酸的,很慚愧,我是一個少先隊員,為什麼就沒有給老人讓座啊?下車後,我把這件事對媽媽說了,媽媽也讚揚了那個小夥子,說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜裡,我想起了爸爸說過的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做,也不要因為好事小就不做。

讓座的事情雖然很小,可也能反映一個人的品德修養啊!今後,我要向那位大哥哥學習,從小事做起,從現在做起,多做好人好事。

5樓:冰靈雪雅

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裡。

那一天放學後的下午,下課鈴響過後,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完,我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際,由於腳沒站穩,隨著「撲通」一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發現自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經晚了,作業已被同學檫了,我著急地哭了。

當我束手無策之時,準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目,一股熱流湧上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。

我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室裡,灑在小方的身上。透過她的樣子,我彷彿看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學之間。

同學幫助了我400字作文怎麼寫

6樓:54188呀

記得那時,我扭傷了腳,造成一隻腳不能完全著地,得靠腳尖踮起,一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力,更甭提樓梯了。可我讀書的教室偏偏與我過不去------在三樓。

同學們不費吹灰之力,輕而易舉就可到達,對我來說卻是痛苦的過程,完成起來很困難。 那天,我來到學校,準備上樓梯。徐嘉俊看到了,連忙跑了過來,拉住我的一隻胳膊,搭在他自己的肩膀上。

我靠他的扶持,一步一步,慢慢地拾級而上。我個頭比徐嘉俊大許多,加上一半的重量壓在他身上,明顯感覺他有點力不從心,吃不消…… 到了三樓,我鬆了一口氣,轉眼一看,發覺徐嘉俊滿臉通紅,額頭和頭髮都溼漉漉的,張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終於忍不住,「你累不累,徐嘉俊?

」「不累,幫助同學是我應該做的,我很快樂,所以不累。」 徐嘉俊的話,讓我怦然心動,懵懂中好像領悟了友誼值千斤的道理。 還有一次期末考試,我手中的鉛筆斷了,沒法繼續寫字了。

徐嘉俊抬頭看見了,馬山拿出一支鉛筆借我-----這真是雪中送炭啊!解決我的燃眉之急,使我順利地完成了那次考試。 這些事情都過去好久了,但在我的腦海卻很清晰,彷彿歷歷在目。

我想:得到別人的幫助,不但要用心去記,而且最好把它寫在紙上,這也算作是一種感恩的方式吧! 以後,我要和徐嘉俊一樣,對需要幫助的同學,給予幫助

《他幫助了我》作文400字數與同學的一件事?

7樓:匿名使用者

我的記憶猶如廣闊的藍天,天空中的每一朵白雲都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。

我們從來沒有發生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了,但是我們始終保持著聯絡。

我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終於好了。我剛進班,李林主動要求幫我補課。

她白天努力地學習,晚上幫我補課。有一次,由於老師佈置的作業挺多的,李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間,李林幫我補習到12點才回家,她寫作業到深夜,還要幫我準備第二天的複習筆記。

由於晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終於熬不住睡著了,結果被老師發現了。「李林站起來」老師嚴厲地說。

李林沒有聽到老師的話,過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:

「李林站到後面去,不要浪費大家的學習時間。」李林羞愧地站到後面。

在放學的路上,我對李林說:「你這些天幫我補習太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧!

」我已經把你今天晚上的複習計劃定好了,不要再推遲了。」李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。

過了幾天我落下的功課全都補齊了。並且在一次測驗中取得了好成績,而李林卻因為我生病了。

我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支援和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。

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當我們幫助別人時,別人的心裡會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個星期三的早晨,來到學校,我開啟書包,突然發現我沒有帶文具盒,心裡一下子慌了起來 沒有筆 沒有學習文具,讓我怎麼學習,怎麼寫字啊!這時,第一節課的上課鈴響了,語文老師走進...

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