1樓：沔城溼人
這篇文章主要寫了在通往新疆大戈壁的列車上,一位父親與他的孩子們的對話,父親望著窗外的白楊,藉助白楊,熱情謳歌了祖國邊疆的建設者們,同時也表達了自己服從祖國的需要,紮根邊疆,建設邊疆,具有無私的奉獻精神.這篇文章首先從孩子們對白楊樹的爭論開始,引出爸爸對白楊樹特點的介紹,託物言志,借物喻人.然後爸爸藉助白楊表明自己紮根邊疆的志向,同時也希望他的孩子們能夠成為祖國邊疆的建設者.
五年級下冊語文書第三課《白楊》主要內容，求主要內容，謝謝
2樓：舒心開朗
講白楊和邊疆建設者的精神，爸爸希望自己的孩子能像老邊疆建設者一樣建設邊疆、紮根邊疆。這篇文章主要寫了在通往新疆大戈壁的列車上，一位父親與他的孩子們的對話，父親望著窗外的白楊，藉助白楊，熱情謳歌了祖國邊疆的建設者們，同時也表達了自己服從祖國的需要，紮根邊疆，建設邊疆，具有無私的奉獻精神。 這篇文章首先從孩子們對白楊樹的爭論開始，引出爸爸對白楊樹特點的介紹，託物言志，借物喻人。
然後爸爸藉助白楊表明自己紮根邊疆的志向，同時也希望他的孩子們能夠成為祖國邊疆的建設者。
五年級下冊第三課《白楊》怎麼分段？
3樓：匿名使用者
1到3一段 4到12一段 13到15一段 16一段
4樓：媽呀童
1到3，4到12，13到15，16一段
語文五年級下冊白楊課後題第三題
5樓：百度使用者
在課文的結尾處，作者再一次通過父親神情的變化，來借物喻人，託物言志。爸爸自己已紮根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經受鍛鍊，成為建設邊疆的棟樑之才。反映了老一輩的西部開拓者「獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫」的博大胸懷。
6樓：笨笨豬開心果
孩子們在父母的教育影響下，會像小白楊一樣紮根邊疆，建設邊疆。
7樓：匿名使用者
建設邊疆的孩子們茁壯成長，也成為建設邊疆
五年級下冊語文《3.白楊》的課後練習題
8樓：匿名使用者
五年級語文下冊《3.白楊》練習題和答案
一、讀一讀，寫一寫。
qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mō（ ） （ ） （ ）
jiè shào yǔ sǎn xiàn rù（ ） （ ） （ ）
二、比一比，填一填。
析（ ） 撫（ ） 招（ ）
晰（ ） 扶（ ） 紹（ ）
疆（ ） 陷（ ） 楊（ ）
僵（ ） 焰（ ） 揚（ ）
三、按課文內容填空。
爸爸的微笑______，臉色變得______，他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹______就______，哪兒____，它就在哪兒很快地______，長出________。________風沙還是雨雪，________乾旱還是洪水，他總是那麼______，那麼______，不_______，也不______。
」四、寫一寫。
寫幾句話，誇誇像課文中的爸爸那樣的祖國建設者或保衛者，可以用上「哪兒……哪兒……」「不管……不管……總是……」等詞語。
答案依次如下：
一、清晰 雨傘 撫摸 介紹 邊疆 陷入
二、分析 撫摸 招待 邊疆 陷阱 楊樹
清晰 扶手 介紹 僵硬 火焰 表揚
三、消失了 嚴肅起來 從來 這麼直 需要 生根發芽 粗壯的枝幹 不管遇到 不管遇到 直 堅強 軟弱 動搖四、略
五年級下冊的第三課的思想感情,五年級下冊語文書第三課表達了作者什麼思想感情
這篇課文使用的是借物喻人的手法，其思想感情 爸爸相信自己的孩子能紮根邊疆，成為祖國的有用之才，他為此感到欣慰！孩子會像爸爸一樣克服困難，紮根邊疆，建設邊疆！五年級下冊語文書第三課表達了作者什麼思想感情 作者借月亮表達了自己對家鄉的思念的情。生動形象的表達了。五年級下冊白楊一文表達了作者什麼思想感情 ...
五年級下冊語文第三單元作文，五年級下冊語文第三單元作文400字
第一自然段 自我介紹以及這個發言稿想說什麼，例如 我要競選的是宣傳委員。第二自然段 事例 理由什麼的 第三自然段 小結 差不多就是這樣，第二自然段之後如果是講事例的話可以再來一個 題目自擬啦啦啦 五年級下冊語文第三單元作文400字 五年級下冊第三單元作文運動會廣播稿400字 運動會加油廣播稿 最珍貴...
五年級下冊《白楊》課文後小練筆,五年級下冊課文《白楊》課後小練筆答案100字
人民解放軍是那麼的偉大。哪兒需要他，他就在哪兒出現。不管是風沙還是雨雪，不管是嚴冬還是酷暑，他們總是毫無怨言地駐守在祖國邊疆，不後悔，也不後退。人民解放軍為了保衛祖國，不管是嚴冬臘月，還是驕陽似火，你們總是毫無怨言地駐守在祖國的邊疆，人民解放軍為了人民的安危，不管是抗洪搶險，還是防暴制匪，他們總是戰...