1樓：夏至夏末
比喻（如：像一條瀑布，從空中垂下）
擬人（如：在和陽光挑逗）
對比（如：把十年前的紫藤蘿與如今的紫藤蘿進行對比）通感（如：在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中）物我交融（如：夢幻一般輕輕籠罩著我）
2樓：黑石_瞳
託物言志 或者 借物喻人
3樓：匿名使用者
託物言志 或者 借物喻人
老師說的
紫藤蘿瀑布的寫作手法
4樓：森海和你
借物抒情、託物言志。
所借之物與所抒之情都有共同點，寫出了他們都是歷經苦難仍生生不息，都體現生命的長河無止境的主旨。
文章寫於2023年5月，當時弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恆。
這篇散文的美在於描寫的細膩多姿和結構的玲瓏精美。文章的寫景細膩而又有層次感，有色彩的摹畫，有形態的繪製，又有芳香的捕捉，從外象寫到內質，從視覺形象寫到味覺感應，用墨豐腆，筆致多變。
從描寫的層次看，色彩的摹畫重在先勾勒整體的輪廓推架，形態的繪製則重在泛寫的畫面上推出單個的特寫。寫色寫形，重在外象，寫香則重在內蘊，為畫面增添立體感和深厚感。
內外結合，形意結合以及描寫時空的固定性與流動性的結合，使描寫的筆致嚴謹而又疏放。文章篇幅短小，玲瓏剔透，結構從「不由得停住了腳步」起筆到「不覺加快了腳步」收墨，前後呼應，首尾銜接。
停住腳步是因為被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引；加快腳步是因為被紫藤蘿的生命聲力所催促，意脈流貫，結構嚴密，給人一氣呵成之感。寫景細膩且頗具層次感：有色彩的摹畫（如「輝煌的淡紫色」、「深深淺淺的紫」等），有形態的繪製（如「像張滿的小帆」、「像忍俊不禁的笑容」等），又有芳香的捕捉（如「淺紫色的芳香」）。
從外象寫到內致，從視覺形象寫到味覺感應，用墨豐腴，筆致多變。篇幅短小，玲瓏剔透，結構從「不由得停下了腳步」起筆到「不覺加快了腳步」收墨，前後呼應，首尾銜接。停住腳步是因為被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引；加快腳步是因為被紫藤蘿的生命活力所催促，意脈流暢，結構嚴密，給人一種韻致天成的感覺。
5樓：吾是嫵後
借景抒情 託物言志 借物喻人
a．「十多年前」家門外的一株大紫藤蘿，後來被拆掉毀壞了。過了這麼多年，紫藤蘿花又盛開了
作者通過紫藤蘿的變遷，聯想到類似的家庭境狀和人生際遇，觸景生情，思想感情自然隨之起伏湧動。
b．紫藤蘿的命運，從花兒稀落到毀掉，再到如今繁花似錦，正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵。
面對眼前盛開的紫藤蘿瀑布，作者觸景生情：儘管家庭、人生以至國家、民族等都像紫藤蘿一樣，有著不幸的過去，但畢竟事過境遷。重要的是現在，一切都像紫藤蘿一樣，好起來了。
作者的思想感情因之得以昇華，對人生的意義有了全新的深刻的理性認識。
d．遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長久保持堅定的信念。厄運過後，要面對新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業中去。
e．積小流以成江河。每個人都是社會主義現代化建設的一分子，只有每個人都奮發有為，四化大業才能燦爛輝煌。
6樓：首蕊騎鶯
紫藤蘿瀑布
運用了（借景抒情、託物言志、借物喻人）的寫作手法。
7樓：宿命本無能為力
《紫藤蘿瀑布》運用了大量的比喻和擬人的寫作手法。如「只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。」形象、生動、具體地寫出紫藤蘿生長的繁茂。
「紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。」形象、生動地寫出紫藤蘿色彩上的特點。
《紫藤蘿瀑布》是宗璞的文章，選自《福建文學》2023年第7期。宗璞一家，在*****中深受**，焦慮和悲痛一直壓在作者心頭。文章寫於2023年5月，當時弟弟身患絕症，作者感到非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恆。
8樓：摩廣英懷妍
借景抒情
託物言志
借物喻人。
^^希望能夠幫助到你
9樓：匿名使用者
借景抒情 託物言志 借物喻人
紫藤蘿瀑布寫作背景
10樓：**也要抽菸
寫作背景：
宗璞一家，在*****中深受**，」疑惑「和「痛楚」一直壓在作者的心頭。
這篇文章寫於2023年5月，當時作者的小弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，唯物釋懷，由花兒自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恆，於是寫成此文。
文章中，作者藉助於輝煌的色彩所形成的氣勢與活力，極狀了紫藤蘿新生後生命的繁茂與蓬勃。
表明了花的生命之旅也並非一帆風順，它和人一樣，在歷史的行程中註定要遭遇各種無可奈何的悲哀和不幸。花開花謝連著人類命運的沉浮與漂泊，花榮花枯膠結著社會的興衰與變遷。
作者對紫藤蘿的高度禮讚，是抒情主體心靈之光對自然之象的燭照與感應；是她對生命活力的深情呼喚和憧憬；是身心遭劫後尋求感奮勃興的精神寄託；是人生在歷史滄桑中解脫重負的心靈博動；是內心的悲痛焦慮化為精神的寧靜而後感悟到生命的永恆。
總之，本文借對一株紫藤蘿的描寫，抒發了作者對美之本質深度的追求，對生命意義執著的拷問，同時表達了作者對歷史長河迂迴曲折而終將前進的無限感慨
11樓：帥氣的小宇宙
當代作家宗璞的《紫藤蘿瀑布》寫作背景：宗璞一家，在*****中深受**，」疑惑「和「痛楚」一直壓在作者的心頭。這篇文章寫於2023年5月，當時作者的小弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，唯物釋懷，由花兒自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恆，於是寫成此文。
作者宗璞，原名馮鍾璞，女，2023年出生，當代作家，常用筆名宗璞，筆名另有豐華、任小哲等。中**員，著名哲學家馮友蘭之女。代表作品有短篇**《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇**《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。
有著作：《三生石》《我是誰》。2023年，其作品《北歸記》獲獎第三屆施耐庵文學獎 。
12樓：匿名使用者
作者家庭深受「十年文革」的**，雖然已過去了多年，但她心靈上的創傷無法癒合。她的弟弟當時處於癌症晚期，命在旦夕。
面對親弟的雄才未展而英年早逝的不幸，作者深感悲痛。在這種情形下，作者寫下了這篇文章，所以心情是非常焦慮不安的。 作者家門口曾經也有過1顆紫藤蘿，但後來上面的紫藤蘿話都凋謝了。
此文好比一首花與人的生命交響，教師要善於引導學生從「花事」中探尋到隱逸的「人情」。紫藤蘿昔日衰敗的原因，文中寫道「那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關係」，從「那時」一詞深入下去，繼而探得花和生活腐化關聯的文革背景。
並由此追問此前一直壓在她心頭的「生死的疑惑」與「疾病的痛楚」到底是什麼。在這樣由淺入深的探尋中，早年的體弱多病、文革中的家庭苦難、眼前的小弟重疾，一系列與文字相關的作者家庭史水到渠成地自然呈現。
擴充套件資料
《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的一篇散文，選自《福建文學》2023年第7期。
文章寫於2023年5月，當時弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恆。
此文是一篇狀物抒情散文，作家借紫藤蘿的盛衰際遇，折射出時代變遷與人生情懷。這篇文章蘊蓄深厚，作者將深沉的個人、家庭和時代背景隱隱融入字裡行間，這些時代風雲與家庭故事需要我們循著作者情感的軌跡與文字的指引深入探尋。
何時、何處、何種方式、何種程度地呈現本文的寫作背景，值得每一位執教者深入思考，一旦失當，則令讀者**文字的興趣寡然，或讓這篇情味深長的文字失之膚淺。
13樓：山谷_百合
宗璞寫作背景
宗璞一家,在"文化大革 命"中深受**,"焦慮和悲痛"一直壓在作者的心頭.這篇文章寫於2023年5月,當時作者的小弟弟身患絕症,作者非常悲痛(2023年10月小弟病逝),徘徊於庭院中,見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物 釋懷,由花兒自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恆,於是寫成此文
紫藤(wisteria sinensis),別名藤籮,朱藤,黃環,藤花,為 蝶形花科紫藤屬.落葉木質藤本,大型.皮呈澆灰褐色.
奇數羽狀複葉,小葉7-13枚.總狀花序,枝端或葉腋頂生,花密集下垂,小花蝶形,藍紫色至藍色.此外尚有白花種,紫花種,桃紅色種等,五顏六色,特別美觀.
果實細長條形,莢果,9-10月成熟.產地廣泛,多分佈於我國 山東,河南,河北,山西,陝西,浙江,江蘇,安徽,湖北,湖南,四 川,貴州,廣東,甘肅,遼寧等省.現廣泛栽培于田園中.
紫藤生性強健,喜陽略耐陰,較耐寒.
《紫藤蘿瀑布》主要寫了什麼內容
14樓：遊俠
《紫藤蘿瀑布》寫於2023年5月，當時作者宗璞弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恆。
這篇文章以「紫藤蘿花」為線索，按照「賞花」、「憶花」、「悟花」的順序行文。深入到對人生、對生命的感慨，使文章的主題得到了昇華。
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這篇散文的美就在於它細膩的描寫和優美的結構。文章的景物細膩而層次分明，具有仿色、繪形、捕捉芳香的特點，從外表到內在實質，從視覺形象到味覺，用豐富的筆墨和羞澀的筆觸來變換。內外結合，形意結合以及描寫時空的固定性與流動性的結合，使描寫的筆致嚴謹而又疏放。
從描述層面看，顏色描述側重於勾勒推幀的整體輪廓，而圖形的形狀則側重於對螢幕上單個特徵的概括。寫色寫形，注重外觀，寫香則注重內容，給畫面增添了立體感和深刻感。
15樓：久久得六
《紫藤蘿瀑布》主要通過對紫藤蘿花盛開的描述以及過去遭遇的回憶，告訴人們這樣一個道理：
生命的長河是無止境的，一時的不幸，不足以使人畏懼人生，要對生命的美好保持堅定的信念，揚起生命的風帆，像紫藤蘿一樣，以飽滿的生命力，投身到偉大的事業中去，讓自己的生命更加絢麗多彩。
文章的寫景不僅豐富多彩，氤氳生輝，而且精妙傳神。作家巧妙地把寫實與寫意、寫景與抒情結合起來，充分捕捉了紫藤蘿這個物象所兆示的內在意蘊，達到了「物我雙含，物我兩忘」的美妙境地。
一棵小桃樹和紫藤蘿瀑布在寫法上有什麼相同和不同的地方
16樓：喵小採
相同：1、在寫法上：文章都是由物及人,託物喻理、借物抒情。
2、在主旨上：文章都表現生命的永恆與美好,鼓勵人們要熱愛生命、珍愛生命。具體表現為：
《怒綠》的作者由國槐的頑強生命力和不可戰勝的「怒」中，體會到了美的生命是不為**災難所屈服的道理。
不同點：
1、寫作手法：運用「首尾呼應」、「點面結合」、「虛寫」等等，應該是「象徵」。
2、修辭手法：比喻以及擬人，特色應該是「通感」。
3、感悟領域：《紫藤蘿瀑布》的作者領悟了花和人雖各有各的不幸，但生命的長河無止境這一永恆的哲理，促使作者不由加快了生活的腳步。
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寫作特色：
1、《一棵小桃樹》明暗線索：
明線是小桃樹的經歷:桃核埋在角落裡--萌芽(嫩綠)--長到二尺來高(樣子猥瑣，被人忘卻)--有牆院高了(被豬拱折，討人嫌，被遺忘，奶奶照顧)--開花(弱小，遭大雨，花零落，掙扎)--高高的一枝上保留著一個欲綻的花苞。
暗線:"我"出生在偏僻落後的山村小院，生活貧苦，天地狹小，孤陋寡聞--離家出山，進城讀書，感到自己渺小，但想幹一番事業，長大後，方知人世複雜，感到自己太幼稚、太天真，"我"心裡"到底還有一朵花呢"，對理想和幸福的追求更加堅定了。
2、《一棵小桃樹》感官特色：
這篇散文的美在於描寫的細膩多姿和結構的玲瓏精美。文章的寫景細膩而又有層次感，有色彩的摹畫，有形態的繪製，又有芳香的捕捉，從外象寫到內質，從視覺形象寫到味覺感應，用墨豐腆，筆致多變。
從描寫的層次看，色彩的摹畫重在先勾勒整體的輪廓推架，形態的繪製則重在泛寫的畫面上推出單個的特寫。寫色寫形，重在外象，寫香則重在內蘊，為畫面增添立體感和深厚感。
賞析紫藤蘿瀑布，紫藤蘿瀑布句子賞析
紫藤蘿瀑布 賞析 紫藤蘿瀑布 是一幅極為精細的工筆畫，就是高明的丹青國手，也未必能夠窮盡它所包含的意蘊。在這裡，不但那片紫藤蘿的大致輪廓你可以從畫中加以把握，而且那花的色澤，那花的神采，那花的氣味，你也儘可以從畫中領略到。也許，在大自然中，當你面對這樣一片紫藤蘿，你也未必能夠如此真切地認識它 感覺它...
《紫藤蘿瀑布》答案要《紫藤蘿瀑布》閱讀題答案
我前天考試剛考了的。因為紫藤蘿花帶走了我的痛苦與悲傷，帶來了精神的寧靜與生的喜悅，讓我的心情暢快起來，所以加快了腳步。ps 這題我得了滿分。是因為作者從傷悲中走了出來，所以加快了腳步，注意作者的寫作背景 他弟弟身患絕症 這樣不但首尾呼應，而且也讓文章跟加緊湊。積分不要浪費了吧，採納吧。我前天老師才講...
紫藤籮瀑布，《紫藤蘿瀑布》原文
不能。站只是單純的站在那裡。沒有感 彩。而沉浸一詞將紫藤蘿的魅力景觀表現的淋漓盡致。把坐著都迷住了。沉醉其中不能自拔 不能，沉浸表達了 這藤蘿花的光輝照亮了作者的心,趕走了籠在他心頭的陰影,使他的內心平靜起來,愉悅起來，站沒有這個表達效果 不能，沉浸一詞形象說明作者被周圍環境深深陶醉，紫藤蘿瀑布 原...