五年級下冊語文第八課的課後第4題作文怎麼寫

2021-03-19 18:21:27 字數 4316 閱讀 6008

1樓:匿名使用者

在我們生活中,有許多東西我們覺得珍貴。我問過許多人,問的都是同樣的問題:「你覺得最珍貴的是什麼東西?

」有人說:「當然是金錢啦!金錢是萬能的,讓我們要什麼就能買到什麼,無所不能。

」還有人說「最珍貴肯定是容貌,有了容貌,就可以使人變得漂亮,變得美麗。」可別人問起我時,我都說:「其實,最珍貴的是誠信,誠實守信,是做人的基本。

」是呀,誠信是我們做人的重要原則,沒有了誠信,是不會成為世上有用的人。

記得那一次我和張欣慧借航模時明白的這個道理!那天,我到張欣慧家裡去玩,剛映入眼簾的是一個航天模v3型航空母艦,我對張欣慧說:「哇,張欣慧!

你的航模真漂亮啊!」張欣慧驕傲地自誇道!「當然,這可是我自己花了1小時才拼出來的!

」「你能借我看一個星期嗎?」「當然,給」說著,他把航模遞給了我,我高興地拿著航模奔向家中,在家門口,我不小心把航模摔散了,我心想:完了,航模散了,我又不會拼,怎麼辦呢?

當張欣慧問我要航模時,我原本想騙他說還沒看夠,可是我要誠實,於是便把故事的經過說給他聽,他聽了沒生氣,而是心平氣和地跟我說:「沒關係,我們一起再把它拼好吧!」經過我們倆的齊心協力v3型航空母艦又再一次復活了。

通過這一次「事件」,讓我明白了一個道理:誠信最珍貴。有了誠信,我們的生活才會更美好。

五年級下冊語文第八單元作文怎麼寫

2樓:雲南萬通汽車學校

首先要確定自己寫哪一種型別的文章,然後就動筆啦!提供兩篇習作吧.

解難「高手」

我和丁冰玉是形影不離的好朋友,我們一塊上學,一塊回家,一塊吃飯,一塊玩耍,成績也不相上下,大家都說我們倆是「孿生姐妹」.可我們之間有時也會發生一些小摩擦,小誤會,不過我們很快就會和好如初,因為我會抓住時機「化干戈為玉帛」.

記得有段時間,丁冰玉的座位在我的後面.一次單元考試時,我答題答的飛快,不一會兒工夫,我做完了所有題目,又檢查了好幾遍,可時間才過去一半.我越來越不耐煩了,不時地扭過頭去,看看牆上的掛鐘,究竟還要多長時間下課!

眼睛的餘光瞥見丁冰玉正埋頭認真答卷,還用胳膊把卷子擋得嚴嚴實實的.我望著她笑笑,她卻頭也沒抬.

下課的鈴聲終於響了,我迫不及待地交了卷,急急忙忙去找丁冰玉對答案,可是她卻總是對我不理不睬.我納悶了,我到底什麼地方得罪了她?我總纏著她,終於,她慢慢地扭過頭來,很生氣地說:

「你作弊!」我頓時傻眼了,一大串問號從我的腦袋裡蹦出來:「作弊?

我為什麼要作弊?我什麼時候作弊了?」過了一會兒,她又冷冷地對我說:

「剛才考試,你總掉頭,是不是想偷看我的試卷?」我聽後氣不打一處來,心中充滿了數不盡的委屈:「怎麼會?

我最好的朋友竟這樣看我?丁冰玉啊丁冰玉,你也太……太……」這種怒火像火蛇一樣撕咬著我的心,我想大喊大叫,可看看丁冰玉那氣鼓鼓的樣子,我無法心平氣和地解釋,而且我知道我說什麼也沒用,而且我便把書重重地摔在桌上,趴在那兒生悶氣!

整個下午,我都怏怏不樂,丁冰玉從我身邊走來走去,大概是希望我承認錯誤,可我沒有錯呀,怎麼辦?我在等待時機.

晚活動又做作業了,很快我又完成了,習慣性地又去看鐘,正巧丁冰玉抬起頭來,我連忙說:「我早就做好了,我看時間!呶,不信,你看!

」說著,便把作業本遞給她.她笑了,我知道機會來了,趕緊又補充:「你早就知道我是『飛毛腿』,對不對?

上午的試卷太簡單了,我很快就搞定了,不停地看時間.影響你了,真不好意思!」 丁冰玉臉紅了!

放學了,我們又說著笑著一起回家了,皎潔的月光護送著我們走向遠方!

我最喜歡的老師

我上五年級了,在這教我的老師數也數不清.但我最喜歡的老師是張志偉張老師.

張老師她有一雙會說話的眼睛,只要有同學不注意聽講或上課開小差,就會用眼睛對他說,不要開小差,要注意聽講,老師用這雙眼睛讓大家知道了怎麼上課.張老師還很有幽默的細胞,常常使我們上課得到快樂.

張老師非常平易近人.有一次勞動課,我有一個地方怎麼貼也貼不起來,張老師走過來,親切的問:「需要我的幫助嗎?

」我低著頭不說話.張老師看看我的手,明白了,於是,張老師就耐心的教我怎樣貼,我學會了,就自己貼起來,啊,果然沒再一次掉下來,我高興極了.

張老師是那樣的好,那樣的關心學生,那樣的和藹可親,所以我們學生都非常喜歡她,愛戴她.

3樓:還沒有名字

在暑假的一天,我自己去了姥姥家,再坐車的路上我發現風景是在迷人,心想到了姥姥家一定要去觀光觀光。

在路上,老爺隨口問了我一個問題說:「你認為什麼是真正的美?」我思考了一會,又環繞了四周的風景說:

「一種清新,透明,生機的美才是真正的美。」一眨眼,到了姥姥家天氣卻不知不覺得旋轉了360度,下起了小雨。

雨後的清晨,推開窗戶一股清香撲鼻而來,我好奇地走進山中,看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上,好似一位美麗的小姑娘留下了淚珠,在陽光下照射出耀眼的光芒,一陣清風揚人心曠神怡。

中午,我漫步在小路上,火熱的太陽放射出陽光,照在百花大地上,美麗的山中有了陽光的照射變得活潑起來,周圍的金黃色的光。這是樹幹好像不怎麼高興,垂頭喪氣的,而小鳥在樹上歡快的唱著歌。

午後,坐在石頭上,看著一望無際的樹林,不是花兒向我招招手。

終於到了晚上,坐在院子裡,看著天空,數著星星,心想那一刻才是屬於我的呢?在寧靜的夜晚,不知不覺的進入了夢鄉。醒來,又是充滿朝氣的一天。

這一天的快樂之旅是我最快樂的一天,同時我也發現美,其實就在我們身邊,它等待著你去探索與發現。

蘇教版小學四年級語文下冊第8課的課後題的第5題(寫200字)

4樓:hv晶鬼

我們來到公園,只見那裡的小路彎彎曲曲,像條可愛的蚯蚓,一直延伸到公園的深處。小路旁邊有許多榕樹,像一個個亭亭玉立的少女,披散著美麗的長頭髮 ...

天午後,乾隆趁著酒興來到這寺禪房,故意賞賜方丈和部分和尚大前年:我地適時早種,比去年提很多雞蛋,要他們在7步之內吃了 ... 只見他微微一笑,手託煮去年我地搶時早種,比去年提前6天熟的雞蛋,說了聲「謝主隆恩」,不慌不忙地高聲吟道:

完成春播任務。 ...

龍井茶與虎跑泉的傳說 傳說乾隆皇帝下江南時,來到杭州龍井獅峰山下,看鄉女採茶,以示體察民情。 ... 長老泡茶敬客時,知縣細看這茶葉色微黃,形似雀舌,身披白毫,開水沖泡下去,只見熱氣繞碗邊轉了一圈,轉到碗中心就直線升騰,約有一尺高 .

5樓:姚如辰

第八課是三顧茅廬,可沒有這一題啊

6樓:哈佛女孩之公主

題目呢?第八課沒有課後問題呀

7樓:匿名使用者

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小學六年級上冊語文書第8課課後第4題作文

8樓:fbjj採納

我們學校的操場兩

邊,各有兩棵大榕樹,就像兩位士兵守衛著我們美麗的校園。

春迴天,小草探出了小腦袋,答好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉,好像在說:「這個世界真是五彩繽紛。

」榕樹抽出枝條,長出嫩綠的葉子。一陣微風吹來,榕樹搖搖手臂,好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋,散發出迷人的香味。

夏天,榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠遠望去,就像一把撐開的綠傘。我們經常在榕樹下乘涼,玩耍,強壯的榕樹為我們遮風擋雨,送給我們一陣清涼。

熾熱的陽光晒著榕樹,它卻不怕辛苦,依然堅強地挺立著。

語文五年級下冊第8課課後練習第三題怎麼做

9樓:hz精銳老師

這句話一語雙關。其一,他講出了科學發明、發現過程中某些真實情況;其二,作者用幽默與自嘲的方式,表達了對此事的看法。這句話可以看做是作者對童年發現一事的評說,當然,話裡也不乏憤慨之情。

在古代,人們由於眼界狹小,認為地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太陽、月亮和眾星都圍繞地球執行。16世紀,波蘭傑出的天文學家哥白尼,根據30年的天文觀察和推算,認為地球和其他行星一樣,在每時每刻地環繞太陽運轉。但那時歐洲的封建教會不支援這樣的觀點,誰提出這個觀點,就會遭到教會審判異端教徒的法庭的**。

所以,哥白尼直到臨死前,才把自己關於「太陽中心說」的著作發表。

義大利的科學家布魯諾,他是哥白尼的推崇者,而且發展了哥白尼的學說。他指出宇宙中有許許多多像太陽系一樣的星系,而太陽只是太陽系的中心。由於熱情傳播這一新天文學說,他被教會推到審判異端的宗教法庭,在監禁7年後被活活燒死。

17世紀,義大利的天文學家伽利略,非常贊同哥白尼的觀點,他尋找方法,給這種觀點以科學的證實。但是他還是遭到了教會的譴責。宗教法庭把他傳去,不斷地審訊他,折磨他,讓他跪下宣誓放棄自己的觀點。

但是當伽利略站起來後,他不禁喃喃自語道:「可是,地球仍然在轉動呀!」後來,伽利略被監禁在家中,不許外出。

蘇教版五年級下冊語文第四課課後第4題怎麼寫

10樓:我要我的美貌

對不起~ 我還沒學到~ 你如果有教材全解,或是重難點。 裡面應該會有答案。

小學五年級下冊語文第八課,課後第四題怎麼做8,童年的發現

2.1 我 發現了有關胚胎髮育的規律。2 我 發現的過程是這樣的 我 在夢中飛行,其他同學也有這樣的天賦,於是產生好奇,想解決這個奇妙的問題 我們一起找到老師,請他給我們解答,老師並沒有給我們一個滿意的答案,卻激發了 我 的想象力,於是產生了好奇,渴望弄明白,人是怎麼來的 我 想的是那樣痴迷,以至於...

小學五年級下冊第八課童年的發現主要內容

文章先概述了作者童年時的發現,然後具體敘述這項發現的經過,最後寫這個發現在幾年後老師講課時得到證實。文章的重點是寫作者童年時發現胚胎髮育規律的過程。這個過程大體經歷了三個相互聯絡的階段 先是夢中飛行 由夢中飛行引出了為什麼會在夢中飛行及老師對此所作的解釋 由老師的解釋引出了人究竟是怎麼來的疑問以及對...

五年級上冊語文知識與能力訓練第八課的小練筆怎麼寫?還有課後

很好寫啊.以下是借鑑的.當我讀完 草蟲的村落 後,感覺自己好像身臨其境,有點樂而忘返的感覺。整篇課文 以優美的筆調,把平常人們忽視了的草蟲世界描寫得情趣猛然,讓人一種很好的享受 在這篇文章中,作者主要以比喻和擬人來描寫草蟲們。在文章的開頭,寫得很自然,對我們這些生長在城裡的小朋友真的好有吸引力,不禁...