1樓：匿名使用者
是指把小兄弟的風箏擲在地下，踏遍了。不讓他玩這中「沒出息孩子的玩藝」
不知會對不
2樓：匿名使用者
我把小兄弟的風箏毀壞了。不讓他玩這種「沒出息孩子的玩藝」
在初一課文中。風箏中『精神的虐殺的這一幕』是指什麼
3樓：傷季雨
指「我」不許小兄弟放風箏，發現他偷做風箏，把他快要完工的風箏抓斷踏扁了。
4樓：taメ笨蛋
「我'當時毀壞了小兄弟的風箏，還虐殺了他對風箏的喜愛
5樓：匿名使用者
我毀壞了小兄弟的風箏
6樓：悲傷的六月
指「我」不給小兄弟放風箏
在魯迅的《風箏》這篇課文裡，如何理解"精神的虐殺"一詞。
7樓：yzwb我愛我家
「精神的虐殺」在文中的具體含義是扼殺兒童喜歡遊戲的天性。
因為「我」認為做風箏是沒出息孩子的行為。但後來知道了「遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。」，方明白「我」禁止弟弟放風箏就是扼殺了弟弟的天性，，剝奪了弟弟遊戲的權力，使弟弟無法享受童年的歡樂，這對於弟弟幼小的心靈是一種傷害。
且兒童的天性一旦被傷害，是難以挽回的。所以「我」用了"精神的虐殺"一詞。
8樓：匿名使用者
毀滅兒童天生的興趣愛好和童真
因為兒童都有遊戲的本能與慾望，並且對兒童的成長是有好處的，弟弟玩風箏也不是什麼壞事情，而魯迅先生粗暴地踩壞弟弟的風箏，對弟弟的心理會造成傷害，魯迅長大以後對此事非常後悔，故稱之為這是對弟弟精神上的虐殺。
9樓：宜長順吉媼
精神的虐殺
是指1.魯迅不讓小兄弟放風箏，毀壞了小兄弟的風箏．2.抹殺了小兄弟的童趣．
這2點是魯迅對小兄弟精神上的虐殺
魯迅《風箏》答案： 文中「精神的虐殺的這一幕」的「這一幕」具體是指 怎樣理解「玩具是兒童的天使」
10樓：匿名使用者
這一幕：這一幕，是指「我」不許小兄弟放風箏，發現他偷做風箏，氣得「我」把他快要做完工的風箏抓斷、踏扁了。 理解：
「我」毀壞了小兄弟的風箏，傷害了他的一個純真愛玩的兒童的心。 或是指小時候「我」毀壞（或著是摔壞）弟弟風箏的那殘忍的那一幕 。
文中（風箏：魯迅）所說「對於精神虐殺的這一幕」具體指什麼？聯絡上文談談作者為什麼稱其為「精神的虐殺
11樓：匿名使用者
篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受「虐殺」卻無怨恨的深沉感慨。
文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白遊戲之於兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當年的行徑，簡直是「對於精神的虐殺」。雖然事隔久遠，魯迅還是一心想補過，然而小兄弟卻全然忘卻，「我」的沉重的心只得一直沉重下去。
從手足之情上看，當年不許小兄弟放風箏，是為小兄弟有出息，那氣恨，是恨鐵不成鋼。一旦明白自己錯了，雖是幾十年前的往事，雖為兄長，也要討小兄弟寬恕。同胞手足之情溢於言表。
從遊戲的意義上看，「遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使」，遊戲實在出於兒童天性，遊戲使兒童活潑、健康、聰明。因此不準遊戲，無異於虐殺兒童天性。魯迅看到外國的兒童教育主張，認識了中國舊式教育的落後，願中國的兒童教育改變落後的偏見，願兒童精神從此不受壓制，從此能夠健康成長。
從魯迅的自省精神看，魯迅是嚴於解剖自己的，嚴於自省的，往事，小事，都一絲不苟，知錯必改，鄭重其事，這種精神非常可貴。
從小兄弟身受「虐殺」卻毫無怨恨這種現象上看，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點上，留下無盡的悲哀和發人深思的問號。小兄弟為什麼全然忘卻?原來他偷做風箏，自己也並不認為正當，以為兄長該管，因此並不耿耿於懷。
初讀後，可以感知魯迅先生不是天生的智者，他也受傳統觀念的影響。傳統觀念有落後的一面。但是魯迅先生可貴的是，一旦接受科學思想，是知錯必改的，魯迅先生充滿自省精神。
魯迅又感嘆**殺者的健忘和毫不抗爭，在他看來，這正是虐殺者之所以能夠肆意虐殺的原因。
「精神虐殺的這一幕」說明什麼呢?
「我」過去認為，放風箏「是沒出息孩子所做的玩藝」，作為兄長，嚴格管束弟弟，原是為弟弟有出息，現在反思起來，當年為落後觀念所支配，自己的行徑實在是「精神虐殺」的行為。從這一幕裡，我們可以看出魯迅童年時代長幼之間很不平等的封建秩序。「論長幼，論力氣，他是敵不過我的」，可見作為兄長的粗暴行徑是以暴力為基礎的。
魯迅把自己寫得很粗暴，字裡行間深含自我譴責的意味。做弟弟的呢，兄長不許放就不敢放，只得偷偷做風箏，被兄長髮現，驚惶失措，快要完工的風箏被兄長踐踏，也毫無抗爭的意思，除了絕望，沒有一句抗辯的話。
魯迅一旦接觸科學思想，就認識錯誤，設法補過，並不因為自己當初的動機是好的就原諒自己，也不因為當初的想法是受了傳統的影響而寬恕自己，也不因為時間相隔久遠就不了了之，他的心情是那麼沉重，可見他是多麼嚴厲的解剖自己，他的為人是多麼嚴肅認真
12樓：匿名使用者
指的是魯迅把弟弟的風箏折斷的事情。
因為遊戲是兒童的天性，玩具是兒童的天使。
13樓：紫雨小貝
是指1.魯迅不讓小兄弟放風箏，毀壞了小兄弟的風箏．2.抹殺了小兄弟的童趣． 這2點是魯迅對小兄弟精神上的虐殺
14樓：匿名使用者
指：我不許小兄弟放風箏，發現他做風箏，氣得把他快要完工的風箏折斷、踏遍了。
魯迅《風箏》為什麼說是「精神的虐殺」？
15樓：強哥八號
因為他自己以過了放風箏的年紀，而弟弟卻沒有，而弟弟揹著我做風箏卻被我一腳踩了，在多年以後他看到外國的文章後才知道玩是孩子的天性，他的作法無疑是對弟弟精神上的摸殺
16樓：愛笑的
「我」毀壞了小兄弟的風箏，傷害了他的一個純真愛玩的兒童的心。 或是指小時候「我」毀壞（或著是摔壞）弟弟風箏的那殘忍的那一幕 或是
這一幕，是指「我」不許小兄弟放風箏，發現他偷做風箏，氣得「我」把他快要做完工的風箏抓斷、踏扁了。
風箏 文字中說的「對於精神的虐殺」的這一幕，具體指什麼
17樓：白雪痛心
指的是作者對弟弟兒時的不理解 扼殺了他童年該有的天真快樂
18樓：愛的薔薇公主
指「我」粗暴踩壞弟弟的風箏，留他絕望的站在屋裡，對他的盛怒，狂暴
2.語段（1）中「對於精神的虐殺這一幕」應具體指前文的哪些事？
19樓：匿名使用者
我覺得是指我不準弟弟放風箏，毀壞他做好的風箏的事
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