1樓：大象鼻子額
我的學校
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。
看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭**好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······
「京中有善**者，會賓客大宴，於······」課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園裡也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
我的學校說明文作文600字
2樓：天鮃羯
花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！
漫步在這「成長的家園」裡，在「風」中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！
於是三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著琅琅的讀書聲，彷彿身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花！在振興中學裡，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
在校園裡，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這裡，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇鬥豔，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學習的實驗樓，資訊樓，**室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這麼優美學園中讀書，可以說是一種享受呢！
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。
這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們嚮往未來
振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
3樓：匿名使用者
湊合著改下吧
雖然4月的空氣還是有些寒冷，但是春天，畢竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起，來到大學已經近兩年，這樣的春天，應該是不陌生的了。一個溫暖的春日，我站在校園裡的一棵大銀杏樹下，彷彿又回到了那個似曾相識的春天，又好像進入了季節的輪迴……
去年，也是在同樣明媚的春日，我同樣地走過這棵大銀杏樹，徘徊在大工的校園之中，尋找春天的溫暖。玉蘭花悄悄地盛開了，它總是眾花之中最先開放的，她甚至等不及葉子的長出。白色的，如瓷如玉的花瓣，對著藍得接近透明的天空盡情地舒展著，有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗。
那時的我，剛剛開始第二個學期的大學生活，心中的夢想點點的積累著，總覺得有太多的東西需要去實現，內心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放，蘊含了整個冬天的積累和期盼，就像一個人厚積薄發的過程；為了最美的那一刻，又不惜傾其所有。等到校園中滿是新綠和花香的時候，我也收穫了滿滿的自信。
這樣的新綠簇成夏之陰涼的時候，也會引來外校同學的羨慕，他們說這種自然和大度體現了大學的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現在童話般的夢境中，他也像一個老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。
我曾經很長時間地坐在樹下的石凳上靜靜地發呆，看悠閒的鴿子和喜鵲；曾經和好朋友在這裡漫無邊際地聊天，突然發現一個剛學會走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這裡都是快樂的，也會不經意地嘴角上揚，想起曾經的愜意。
關於去年秋天的印象，是學攝影課的時候大家在校園中採集的點點滴滴，鏡頭中的校園有點陌生，我們又真實地生活在其中。白天，喜歡騎著一輛摺疊單車穿梭在小路上，呼吸著遠處吹來的海風的氣息；喜歡大風狂起後的靜謐，有月亮的夜晚，踩在鋪滿整個路面的厚厚的銀杏葉子上；喜歡穿過藏著喜鵲的樹林，爬上牛角山，在遠處凝望秋日校園的成熟。
要提到避寒，最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽光也是喜歡這裡的，要不怎麼會把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽光不僅映照了它的寬敞，更在絲絲刻畫著它的古老。
無從瞭解究竟有多少人在這裡聽過課，多少人享受過這裡的陽光，但是肯定會有很多人像我一樣懷念這裡的溫暖。那磨得發圓發亮的桌面記錄了它的歷史，卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶，拿出帶來的書，貪戀著自己的時光，漸漸的就忘了什麼季節，也忘了身在何處。
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這裡不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。努力呀
4樓：小木屋
可以選學校很好環境很好，可以選學校裡面的老師，同學之間相互相處的溫馨畫面。
我們的校園作文600字說明文(四中)
5樓：陌夢
我們的校園
俗話說得好:「學核是我們的第二個家」在××縣所有校園中。我認為××學校是所有學校的代表，誰如果要選擇××縣的學校，那就來××學校吧！
邁進學校大門，首先映入眼簾的便是那光滑的照壁碑，照壁碑上鐫刻著「××××××，××××××」。再往前走是那隨風舞動、高掛旗杆上的五星紅旗，旗臺的正北面便是
七、八年級的教學樓。說起××學校的建築，那可是獨一無二的。它沒有其他學校那麼華麗，樸質、簡單，但一點兒也不缺乏美觀，再加上花草樹木的映襯，使××學校猶如一幅美麗的畫卷。
××學校很少使用豔麗的顏色，它樸質，與其他學校截然不同，其他學校的設計者們彷彿追求的是:務必使校園的各個角落都呈現出五顏六色，而××學校卻不同，那些設計者們彷彿故意避免似的，絕不講究五顏六色的彩繪，大多數牆上都是淡雅的白色，在牆的最下面，鑲嵌著許多烏黑髮亮的黑瓷磚，與那些淡雅的白色相配合，給人們營造了一個舒適的氛圍。
××學校的裝飾更為簡單，其他學校的的牆上都是一些珍貴的裝飾，而××學校的牆上到處張貼著與學習有關的知識，處處都瀰漫著濃厚的讀書風氣。教室也沒有一丁點兒的裝飾，但無論春雷、夏雨、秋霜、冬寒，它都將寒暑風霜擋在外面，保衛著我們。
××學校的建築不缺乏美觀，教學樓可是講究對稱的。左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。例如，左邊有幾根方柱，右邊也有幾根方柱。
用圖畫來打比方，我認為，××學校的教學樓就像是一幅圖案畫，圖案畫是講究對稱的。
再加上花草樹木的映襯，使××學校更加美麗。××學校的設計者們獨具匠心，使得××學校不像其他學校那麼單調，每到夏季，校園總是一片清新的綠色，在那清新的綠色中，小草們隨風舞動，花兒們也爭先恐後地開花，對著同學們微笑。在路邊，有許多枝繁葉茂的樹，每棵樹都顯示出勃勃生機的氣象。
那些綠色與××學校牆壁的白色相映襯，引起人們安靜閒適的感覺。
××學校是我們的第二個家，我們應該感恩師表教誨，回報社會的關愛，好好學習，使××學校變得更加美麗富強。
請採納，謝謝
6樓：匿名使用者
我們的北斗小學因位於北斗路而得名，緊鄰香港，爬上樓頂甚至可以看見香港的景色。
一進校門，一陣清香撲面而來，這時你也許會感到奇怪：「這陣清香是從哪來的？」再往前走，你就會知道，那陣清香是從小花園裡飄出來的。
這個小花園三面環樓，有一個涼亭式的走廊叫「國學廊」，這裡冬暖夏涼，走廊前的空地種植了各種植物。春天的時候，百花爭奇鬥豔，紅得像霞，藍得像水，白得像雪。花園中間有一座雕塑，雕著一個男孩和一個女孩，女孩坐在石頭上，望著男孩手裡的「北斗之星」。
似乎在想：「這顆北斗之星什麼時候亮呢？」
我們學校的大操場可大了，四周都被塑膠的環形跑道圍繞著，中間是運動場，劃有籃球場和羽毛球場地，還有跳遠用的沙地。平時我們在操場上做早操，玩遊戲;上體育課，累了就可以到運動場邊的石凳休息。操場的圍牆邊有同學們喜歡的體育器材,每到課餘活動時間他們在這裡有的攀雲梯,有的盪鞦韆,有的翻雙槓,玩得真開心……
大操場旁邊是小操場，小操場就是羽毛球場。那裡有兩張乒乓球桌，我們經常帶乒乓球和球拍來打球。
我們學校的教學樓是兩棟四層大樓，從遠處看去整個建築樸素整潔,美觀大方。主樓有校長室、教室、辦公室、醫療室、儲物室和體育器材室等。從正門進入主教學樓,樓的第一層大廳兩邊牆上宣傳欄.
東西用一條走廊連線另外一棟教學樓，沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子，再沿著樓梯上到三樓,我的教室就在三樓的東邊.
這就是我們美麗的校園,同時也是我們的樂園。每天早上當我走進校園，看見優美的環境，聽見同學們的朗朗書聲，我就覺得精神振奮，心情舒暢。
7樓：匿名使用者
贊同一個問題你是因為我們自己不
關於狼的作文（要說明文）
8樓：小小西坡
要點：
1、圍繞狼的外形特徵進行介紹
2、可以適當加入個人感情
範文：
說起喜歡的動物，有人會喜歡憨厚的熊貓，也有人偏愛機靈的猴子，而我最喜歡的是為生存不惜一切代價，時刻準備得到自由的狼。
狼的身體大約有兩米長，毛色半灰半黃，頭上的毛微鐵青色，像一個面具罩在頭上。四爪內側有白毛；雖然瘦但充滿爆發力，尾尖上有一點黑毛，不像狗的尾巴可以立起來，左右搖擺討好人。似乎狼天生就是自由而孤傲的鬥士，在它的行動裡絕無討好和諂媚的意思，只有一個核心理念：
戰鬥！而狼的一雙眼睛，是體現這個理念的最大證據。狼的眼睛，不像狗那樣呆呆的，除了憨沒有別的，他的眼睛裡充斥著肅殺之氣，詩人望而生畏。狼的吃相，是體現為生存不惜一切代價的性格的有力證據。
由於被圈養在動物園裡，狼的伙食自然有保障，可他的吃相仍十分**可怕：一個遊人往籠子裡扔了一段火腿腸，只見狼後腿一蹬，身子騰空而起，一口吞下空中的火腿腸，優美地落地。我在籠外看呆了，真是「狼以食為天」呀！
狼的「時刻準備得到自由」的理念更體現在狼在籠子裡跑步的時候。
狼跑步時，跑一會兒就會來一個撲咬，露出鋒利的大牙，似乎正為了以後獲得自由而訓練呢！
描寫校園的作文說明文，校園說明文作文
我們的校園 最近，人大附中剛剛被列進北京市重點示範校，併名列第一。這不僅是因為這裡學習氣氛好，教師優秀，更是因為這裡的硬體設施是一流的，其它學校無法比擬的。剛一進大門，就看見左右分別設定的專門籃球場 排球場 網球場及羽毛球場，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往...
我的學校說明文作文，我的學校說明文作文600字
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關於學習的說明文作文,關於學習的說明文的作文
匆匆的告別了三年的初中生活，我進入拉高中的生活，並且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。鳳城市第二中學，位於遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，鳳城二中 走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗杆，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗，在紅旗的右邊是領操臺，同時也是開學...