1樓：匿名使用者
桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千.（排比）
天上的雲像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.（ 排比）
夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神祕的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.（排比）
遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.（排比）
像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.（排比）
愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.（排比）
灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠,（排比）
2樓：匿名使用者
山綠了，水清了，鳥飛來了。
3樓：代婉俠
（雨滴）我是太陽的嘆息；我是天空的淚水；我是田野的微笑。
小學二年級排比修辭手法的句子5句
4樓：匿名使用者
桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千.（排比）
天上的雲像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.（ 排比）
夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神祕的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.（排比）
遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.（排比）
像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.（排比）
愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.（排比）
灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠,（排比）
5樓：
二年級修辭手法
一、比喻 比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可把事物的形象描寫得更生動、具體。
1.比喻的特點抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。
a、比喻的結構：一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）
和比喻詞（比喻關係的標誌）。
b、常見的比喻詞有：像、好像、彷彿、似的、如、如同、猶如、是、成了„„
c、構成比喻的關鍵：
甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。
例1 立交橋猶如道道彩虹。
本體是「立交橋」，喻體是「彩虹」，比喻詞是「猶如」。
例2 祖國像一位巨人一樣屹立在東方。
本體是「祖國」，喻體是「巨人」，比喻詞是「像」。
2. 比喻的辨析
下列幾種情況，雖有「像」「彷彿」等詞，但不是比喻句。如：
a、她的性格很像母親。（同類比較）
b、這天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）
c、她彷彿聽見了她的心臟跳得非常厲害。（表示想象）
d、我們這時代湧現出了許多可歌可泣的人物，像徐洪剛、李向群等。（表示列舉）
二、擬人 擬人是藉助想像力，把事物當作人來寫。讓它們有人的言行、思想、感情等。
例1：鳥兒在樹上唱歌。
例2：滿天的星星都在眨眼歡笑。
三、排比 排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或片語，排成一串。
如：他一會兒看看書，一會兒寫寫字，一會兒聽聽歌。
四、誇張
修辭方法的句子有哪些 請各舉例5句ok？！
6樓：林逸煙
修辭方法
修辭手法主要有: 比喻、擬人、排比、對偶、誇張、引用、反問、設問、互文、通感、反語、反覆、頂真、對比等。
1．比喻：
根據事物的相似點，用具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。
作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏的事物解說，幫助人深入理解。
比喻的三種型別：明喻、暗喻和借喻：
類別 特點 本體 比喻詞 喻體 例句
明喻 甲像乙 出現 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現 那小姑娘好像一朵花一樣
暗喻 甲是乙 出現 是、成為 出現 那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫
借喻 甲代乙 不出現 無 出現 地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。
2．擬人：
把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。
作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當**寫，使具體事物人格化，語言生動形象。
如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
3．誇張：
對事物的性質，特徵等故意地誇張或縮小。
作用：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
類別 特點 例句
擴大誇張 對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大 柏油路晒化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化
縮小誇張 對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小 只能看到巴拿大的一塊天地
超前誇張 把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現 她還沒有端酒懷，就醉了。
4．排比：
把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的句子或成分排列在一起。
作用：增強語言氣氛，加強表達效果。
如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
5．對偶
字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。
作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有**美感。
如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
6．反覆
為了強調某個意思，表達某種感情，有音重複某個詞語句子。
反覆的種類：連續反覆和間隔反覆，連續反覆中間無其他詞語間隔。間隔反覆中間有其他的詞語。
如：山谷迴音，他剛離去，他剛離去。（連續反覆）
好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。（間隔反覆）
7．設問：
為了此起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。
作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
如：花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。
8．反問：
無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。
如：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？
9．引用
引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
如："虛心使人進步，驕傲使落後"，我們應該記住這一真理。
10．借代
用相關的事物代替所要表達的事物。
借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。
如：不拿群眾一針一線。
先生，給現錢，袁世凱，不行麼？
11．反語
用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。
12對比
對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。
例如：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）
運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關係，否則是不能構成對比的。
40句帶有修辭手法的句子有哪些？
7樓：親口去感受
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
8樓：洋光明媚
一、比喻：
1、蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球。從樹上摘下來的蘋果，咬一口，會嚐到香甜、細細膩、柔軟的果肉。
2、矜持的心就像開在寒冬的臘梅，一不留神便又和憂傷撞了個滿懷。微微閉上雙眼，淋淋瀝瀝的感受落寞在潸然。
3、 朝霞的形狀變化無窮，一會兒像一隻飛翔的小鳥，一會兒像一隻展翅的雄鷹。忽然，來了一條長龍，它十分凶猛，有兩對尖銳的大爪子，在天空中張牙舞爪。可沒過多久，這條龍就不見了。
4、我的時間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，一點聲音也沒有，一點影子也看不到，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
5、老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
6、秋雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來遲。來時，她或許會帶了一襲秋風，雨中透著豐收的喜悅，偷偷的躲在雲中，任由雨水滴到人間，看著大地喜悅的接受雨水的滋潤。
7、桃花開了，在風中搖擺著她的笑靨，像在向人們展示她的嫵媚。
9、星空就像是一塊紗，大大小小，星羅棋佈的鑲嵌著鑽石，這紗又撒上了鑽石粉末，然後鋪在天空上。
10、莊稼漢們站在地頭，望著這片黃澄澄像狗尾巴的稻穀，心裡像釀了蜜一樣的甜。
11、錢鍾書圍城裡說：打呼嚕象放長線的風箏。
12、這葡萄別說吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，準要甜幾天哩！
二、擬人：
1、午夜時分，一切都好似睡熟了，星星在天上眨著瞌睡的眼睛。
2、荷葉上的水珠，好似一顆顆晶瑩圓潤的珍珠。
3、今晚的月亮好似銀盤掛在天空。
4、潭水清澈碧綠，好似看盡人間世態炎涼的眼眸，沉靜，深邃。
5、翠綠的荷葉像一張翡翠盤，積存在荷葉上的雨珠，好似顆顆珍珠.
6、遠去的步伐清晰可見，咫尺的幸福卻好似天涯。
7、你瞧！遠遠望去，花園好似一朵充滿朝氣的花朵，帶給人一種欣欣向榮的景象。
8、春風撫摸著我好似在我耳畔絮絮叨叨的說著話。
9、他將那封信撕得粉碎,拋向空中好似天女散花。
三、誇張：
1、班裡靜得連針掉了都能聽見。
2、圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板製成的……
3、小朋友乘棉花糖氣球飛來。
4、交語速裝束，絡繹如浮雲。
5、這塊地方沒有巴掌大，怎麼能蓋房子呢？
6、雲朵般大小的飛機在藍天上火箭樣飛翔。
7、她一點胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。
8、伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標。
9、她還沒有端酒懷，就醉了。
10、飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。
11、石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。
四、反覆：
1、山谷迴音，他剛離去，他剛離去。
2、好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。
五、排比：
1、他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
六、對偶：
1、牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
2、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、才飲長沙水，又食武昌魚。
七、反問：
1、不入虎穴，焉得虎子
2、皮之不存，毛將焉附
3、塞翁失馬，焉知非福
4、人非聖賢，孰能無過?
一、比喻：
1、定義：比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
2、結構比喻一般由三個部分組成，即本體(被比喻的事物或情景)、喻體和比喻詞(比喻關係的標誌性詞語)。
3、分類：根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特徵，可分為四種。
⑴明喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞"像、似、若、彷彿、猶如、宛如、像……一樣、彷彿……
⑵暗喻。本體喻體都出現，中間用比喻詞"是、變成、構成了"等連線。典型形式是:"甲變成乙。"
二、誇張
1.定義：為了達到某種表達效果，對事物的形象、特徵、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫誇張。
2.種類：
⑴擴大誇張。故意把事物說的"大、多、高、深、強"等的誇張形式。
⑵縮小誇張。故意把客觀事實說的"小、少、低、淺、弱"等的誇張手法。
⑶超前誇張。用一件事物將來的將來可能出現的結果來形容這種事物現在的狀態，或把一件事物將來的狀態提到現在的狀態之前的誇張手法。
三、反覆
1、定義：為了突出某個意思，強調某種感情，有意重複某個詞語或句子。反覆是為了強調某個意思或突出某種情感而重複使用某些詞語或句子，所要表達的側重點在於重複的詞語或句子上
2、作用:主要運用在詩文中，起到反覆詠歎，表達強烈的情感的作用。同時，反覆的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又迴環起伏，充滿語言美。
四、對偶
1、定義：字數相等，結構形式相同或基本相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。
2、作用:整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有**美感。
五、排比
1、定義：把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。
2、作用:加強語勢、語言氣氛，使文章的節奏感加強，條理性更好，更利於表達強烈的感情(表達效果)。
排比修辭手法的作作用，排比的修辭手法有什麼作用
排比的定義 排比是一種修辭手法，利用三個或以上結構和長度均類似 意義相關或相同的句子排列起來，達到一種加強語勢的效果。它可使文章的節奏感加強，條理性更好，更利於表達強烈的感情。排比的作用 1 內容集中，增強氣勢 2 敘事透闢，條分縷析 3 節奏鮮明，長於抒情。排比不是頂真，後者不要求結構 長度相同，...
用排比的修辭手法造句,用排比的修辭手法造句怎麼造？50字
跳廣場舞的人像猴子，抓耳擺腮，任人觀賞 像肥豬，水桶身材，令人作嘔 像瘋子，阻道擾民，毫無自覺！你不採納我也是這麼說。用排比的修辭手法造句。來個經典的。上體育課，有的同學在跳繩，有的同學在打籃球，有的同學在跑步。下課了，小朋友們有的在回家，有的在打掃衛生，有的在寫作業。上體育課時，有的同學在跳繩，有...
修辭手法句子，運用修辭手法的句子
比喻 長城就像一條巨龍橫臥在祖國大地。江上的輪船像一葉葉扁舟。父愛如山，母愛如海。擬人 小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。陽光透過窗子，射進了屋子，輕輕地對我說 美好的一天又開始了，好好加油吧！運用修辭手法的句子 排比加比喻 謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響 謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味 謙恭是一種明亮而不刺...