1樓：濡其尾
就是說寫這篇作文不能採用詩歌的形式，其它如議**、記敘文等等文體都可以。
考試作文時題目要求除詩歌外文體不限，意思是要寫詩歌還是不能寫詩歌
2樓：寒夜鎖
不能因為詩歌的格式過於散亂所以說在評分上不好去起一個評分的標準
所謂文體不限但是主要的是抒情議論或者是劇本類的···一般也有寫小**的
但是那種難度比較大
3樓：廖慨督斯年
什麼！！！！！我作文要扣死啦。。。
為什麼語文考試作文總是說，除詩歌外文體不限，難道有大神大考時寫了個詩歌？
4樓：落希絲
這句話的意思是，考生不允許寫詩歌，但是可以寫記敘文、說明文等等文體。
5樓：匿名使用者
肯定有，我以前就看過一篇報道，有個學生寫了篇滿分的詩歌
為啥高考作文總是「文體不限詩歌除外」
6樓：匿名使用者
在與詩人互動的環節，臺下有很多學生舉手提問，有一位同學向臺上的各位嘉賓提出問題，在當下的高考體制下，高考作文寫作要求說明「文體不限，詩歌除外」，「既然文體不限，那麼為什麼不可以寫詩歌？」
作文 （50分）下面有兩道作文題，你任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少於600字。題目一：走
7樓：龥頓
按中考評分標準給分
小題1:此次作文屬於命題作文。下筆之前，考慮清楚三個問題：
1.寫什麼？（立意，要求：新穎、與時俱進）2.為什麼寫？（思想感情，要求：萬綠從中一點紅）3.怎樣寫？（表達方式的問題，要求：形式多樣）。
只要是對自己有教育意義的，含有正能量的都可以寫。需要注意幾個問題：
1. 角度一定要新穎。
2. 表達方式和修辭手法一定要合理運用。
3. 符合要求。
小題2:此次作文屬於半命題作文。
下筆之前，考慮清楚三個問題：
1.寫什麼？（立意，要求：新穎、與時俱進）2.為什麼寫？（思想感情，要求：萬綠從中一點紅）3.怎樣寫？（表達方式的問題，要求：形式多樣）。
在成長的過程中，會發生許許多多的事情，只要是對自己有教育意義的，含有正能量的都可以寫。需要注意幾個問題：
1. 補全題目
2. 角度一定要新穎
3. 表達方式和修辭手法一定要合理運用。
4. 符合要求。
二者任選其一即可
下面有兩道作文題，請任選一道寫一篇作文，文體不限（詩歌除外），不少於600字，文中不得出現真實的地名
8樓：匿名使用者
參考例文
愛在細微處
愛，無處不在；愛，是偉大的字；愛，充滿重大意義；愛，是不平凡的開始。
愛悄悄的來到了我們的身邊，愛也悄悄的離我們而去；愛讓人清楚瞭然，愛又讓人琢磨不透；愛既是平常無趣，愛自然也是不平凡；愛讓人悲歡離合，愛讓人相擁而聚。愛，在人們的眼中是無比的偉大。
那不平凡的愛就如父母的一聲叮嚀，一嘮叨；就如同學的一聲問候；就如下雨時陌生人給的傘；就如老師的教誨。愛就如一位**的朋友，在人身的道路上陪伴著你。
就在一個陰雨濛濛的傍晚，在一陣陣溼潤、清涼的雨聲中，我感受到了那細微的愛。
「唉！」那無聊的下午，於是我冒著烈焰的太陽到書店去看書。一進店內就感到陣陣清風飄來，就像到了溫暖的春天一般。
大家都靜悄悄的，拿書做事都輕悄悄的，我一下子就融入了這種優雅的環境中，走路也悄悄的，就怕破壞了這樣美妙的環境。
在這樣的地方看書，真是最好不過的地方了。我剛拿起書就融入到「**屋」中去了。由於我的入迷，弄得我忘記了時間，等我逛完了書中的海洋時，已經是5點多了。
我意欲未盡的放下了書，走出書店時可是令我大吃一驚，在門口定住了！下雨了。
唉，這可怎麼辦啊。由於剛出來時晴空萬里並烈日高照，無想到會有如此之雨，沒帶傘啊。這可真是苦了我啊，與父母約好了6點回家的，可現在呢，我沒帶傘。
如果晚了怎麼辦啊，父母肯定說我不守信用，從此不再信任我了。唉。
就在時間一點點逼近時，我有些許擔憂了。在我失望時，聞到了陣陣香味傳來，這對我的現狀來說更是雪上加霜。這香味在我腦中環繞著，想象著它的樣子，是多麼的美味啊。真想現在就在家裡啊。
在我浮想聯翩瞬間，突然從濛濛的雨幕中我看到了一個黑影，打著小傘，那是誰？原來是一個小妹妹，她撐著一把傘到書店來。我羞澀的給她讓路，她看到我略有些讓人發笑的樣子，在我旁邊停下了，問我：
「姐姐，你怎麼還不回家啊，天已經快黑了哦。而且現在的天氣也不好，如果還不走，等會就……」她的話還沒說完，我望了一下她，當我看到了她眼中突變的神色時，臉一下子通紅了。
看到我這樣子，她像明白了什麼似的，走到我面前，把傘遞給了我：「姐姐，看樣子你是沒有帶傘而在這兒等雨停的吧。」「嗯。
」我用蚊子似的聲音回答了她。「那姐姐，我的這把傘就給您用吧，反正我還要晚點回去，說不定到時候雨就停了。呵呵……」她把傘遞給我之後馬上就上樓去了。
我望著她的背影，很久很久……直到她的背影不見。
當我打著傘，走回家時，在雨影中彷彿還看到了她那永不滅的笑容，那張臉蛋，使我不能忘懷。她讓我明白了即使是做了細微的事，在被幫助了的人的心中也是永恆的偉大。
試題分析：本題1數以材料作文，可以從材料中選取一個角度，選擇比較新穎的命題，來創新作文。本題2屬於命題作文，審題比較簡單，關鍵在於「愛在細微處」的能量有多大？
誰的愛，這種愛的力量也要寫出來。注意選擇表達方式和合適的修辭方法。然後行文。
請以以下材料寫一篇作文，800字左右，文體不限，（詩歌除外）題目自擬。
9樓：613197非
這件事我能做
炎熱的夏風吹進車窗,窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，微微地閉眼小憩。
公交車像一隻笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭髮已發白，走路蹣跚的老爺爺。
此時的車間已經滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著.
讓座嗎？我在心裡嘀咕。可是，離目的地還有好幾裡地呢！
不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦後了。讓？
不讓？......在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。於是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。
我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過來。
他扶住椅把，慢慢地做了下來。待他做定後，他回過頭，衝我感激地望了一眼，我好象看見他的嘴角上揚，好象聽到他說「謝謝」。那眼神，那微笑，是多麼親切，多麼美麗。
我望著窗外，睏意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好象一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。
我的眼前不時浮現出剛剛那一幕，好象正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。
如果剛剛，我毫不憂鬱地站起來該多好。在學校接受了七年的教育，這些做人的基本道德已烙在了腦海中。可是，為什麼在要付出行動時卻又那麼猶豫呢？
尊老愛幼的傳統美德延續至今，我作為炎黃子孫更應該將它落實到位。如果再遇到這種情況，我一定會毫不猶豫地讓位。
現在，我真正體會到了什麼叫「幫助他人，快樂自己」。在給予的同時，我們獲得了快樂，獲得了一顆感恩的心。而我們所給予別人的與這相比，簡直是太微不足道了。
以後，我一定會更加快樂，因為我將要幫助更多的人。我一定會成為一個樂於助人的好孩子！
想到這裡，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地扶過我的臉.......
10樓：匿名使用者
鉤子去勾，勾不到，梯子爬上去摘，可是我爬上去的時候蘋果掉到地上，爛了。
你不會用其他辦法？！
我手錶上面寫著D ION下面是QUARTZ是什麼牌子的表啊
我有一塊doin表，25年前買的，石英錶。現在走時準確。好像廣州產的。d ion韓國 泊莉恩迪恩quartz表示石英錶。撿的吧？要不就別人送的，什麼牌子不重要，你不知道的話，估計10000個人也就幾個知道的，你給他起個個性的外國名字，別人問，你就說啥啥牌的，買不到的，3萬六一塊，多牛！quartz是...
倆朵黑雲上面寫著天日猜成語,倆朵黑雲上面寫著天日猜一個成語
暗無天日 n w ti n r 釋義 暗 黑暗 天日 天和太陽 比喻光明。黑暗得看不到一點光明。形容社會極端黑暗 無理可言 無法可依。語出 清 李寶嘉 活地獄 五回 列位看官不知 自來州縣衙門 最是暗無天日。正音 暗 不能讀作 n 辨形 暗 不能寫作 按 近義 不見天日 漆黑一團 反義 重見天日 大...
白金的項鍊上面寫著這個585ITALY
你的是14k白色金項鍊，italy是表示它義大利工藝。14k金 我國標來準為金含源 量 58 5 的k金，也俗稱六成金，是人們心目中金首飾的起碼界限。因色澤與足金相比偏淡。因此用其製成的金飾品常需再作鍍金處理，故長時間使用後會出現褪色，即因表面鍍金被磨蝕的結果。國外的嵌寶首飾多采用14k金。標識為g...