1樓：抹不掉呀
問號是鋼筋符號，比如**鋼還是二級鋼，@200是間距，問號後面的18是鋼筋直徑，即18毫米，2/4是2根，加密處4根，最前面8是8根
配鋼筋圖中5ф8 3/2是什麼意思
2樓：自動安平水準儀
同意一二樓的說法 三樓的
不準確 5ф8只能表示5根直徑為8mm的鋼筋, 錯在 不是ⅱ級鋼筋.那個 ф 這個符號代表一級鋼筋 叫3號圓滑鋼筋 一般用於樑和柱的箍筋 而2 號鋼筋是 20錳矽月牙肋鋼筋 3號就是 25錳矽月牙肋鋼筋 1級符號φ 2級別符號 在ф的下面多一根橫線 《我打不出來那個符號》 3級別是在2的符號上多一根豎線 4級是上下各一跟橫線 中間2根豎直線 請您記得 ф就只代表最簡單的1級鋼筋!!! 對了ⅱ級鋼筋的直徑一般是20mm 至於3/2是代表上部3根 下部 2根 如果是資料沒錯的話 我估計是樑的箍筋 但是不是很
3樓：鋼鐵的柔情
5ф8 3/2表示：
5根直徑為8mm的鋼筋，分兩排放，上一排放三根，下一排放2根。
4樓：匿名使用者
國家規範規定布筋 宜 均勻分佈.4樓的很專業,但這都不是重點.
問什麼答什麼.
5根直徑8mm的鋼筋---學建築的都知道ф就是 hpb235光面(8-20mm) ,上排3根,下排2根
5樓：匿名使用者
樓上的不太準確，忽略了鋼筋的等級！
應該是：五根直徑為8mm的ⅱ(2)級鋼筋！
分兩排放，上一排放三根，下一排放兩根。
中間用墊塊隔開！
6樓：匿名使用者
同意樓上說法.但配5根8mm的不常見.不知道是什麼地方的配筋.
鋼筋圖中8,25.2/2/是什麼意思
7樓：翔舟御風
你這問題應該是：鋼筋圖中8,25.2/2/4是什麼意思？ 但題面中看不到最後的4字。
其表示的意思是：（樑下部主筋）共8根25的鋼筋，分成三排放置，上面一排2根 第二排2根 最下面一排4根。
8樓：匿名使用者
8根25鋼筋，上下兩排，各4根。
鋼筋圖中#8@100/200（2）是什麼意思？ 200
9樓：為雲寧
#號是鋼筋等級，如123級鋼，意思是：直徑為8的鋼筋作為箍筋材料，箍筋間距為加密區100，非加密區200，（2）的意思是雙肢箍的意思！這個標註一般是用於樑箍筋的。
結構施工圖裡的ф8@100/200(2)是什麼意思
10樓：哈的斯的微笑
ф8意思是鋼筋直徑(8mm直徑一般都是箍筋或者做屋面防水等細石混凝土層用的)
@100意思是每根鋼筋間隔100mm
ф8@200(2)意思是不加密放置鋼筋的區間採用間隔200mm距離,雙肢
鋼筋圖紙上？8@200<2>2？18;6？182/4是什麼意思
11樓：塵封
這是一根樑的箍筋及縱筋配筋，採用國標圖集11g101-1梁平法表示。
具體為？8的箍筋間隔200mm均勻佈置，箍筋肢數為兩肢，即採用封閉矩形箍筋。
此樑上方配2根？18的鋼筋，底下配6根？18的鋼筋，其中底下6根18又分兩排佈置，上排2根、下派4根。
建議你看圖集11g101-1以加深理解。
12樓：展飛
太亂估計是樑
上部是2根18，下部是6根18（底筋4根.2根二排），估計是8個的間距200（20公分）
建築鋼筋圖紙中？8@200<2>2?18;6?182/4是什麼意思？
13樓：匿名使用者
問號是鋼筋符號，比如**鋼還是二級鋼，@200是間距，問號後面的18是鋼筋直徑，即18毫米，2/4是2根，加密處4根，最前面8是8根
14樓：匿名使用者
前面的是8的箍筋200間距 後面表示貫通筋是2根18 最後表示下部鋼筋是6根18分成兩排的 最下排是4根 下二排是2根
15樓：匿名使用者
先去學格式，再去討論這個問題吧！
16樓：百里暮芸王新
建築圖中，鋼筋4φ18表示4根18釐的1級鋼筋，箍筋2φ8@200這個表示有錯誤，應該是φ8@200，這樣的話就表示8釐的箍筋間距200mm
這個是什麼意思上部鋼筋加括號,配筋圖上鋼筋帶括號是什麼意思
這個符號代表是架立筋。也就是說wkl2上部的主筋不是貫通筋，具體的做法你參考鋼筋圖集11g101 1 第八十頁的做法。配筋圖上鋼筋帶括號是什麼意思 含義 架立筋。例如 標在樑上支座處 2 22 4 12 表示2 22為通長，4 12架立筋，用於六肢箍。其他含義 一 箍筋表示方法 10 100 200...
鋼筋符號上面加s什麼意思,鋼筋符號上面加一個s什麼意思
鋼絞線符號。例如標註 15 s15.2 的意思就是 1 s 表示鋼絞線 2 15.2是鋼絞線的規格，表明採用公稱直徑15.2mm15表示15孔的群錨，即一個孔道中同時佈設15根鋼絞線。鋼筋符號中，端頭這個s是什麼含義？一般簡稱剖切線 折斷線，就是說明實際此處鋼筋還有延伸的，如下圖中的紅綠線。為什麼要...
上面的詩是什麼意思,這上面的日文是什麼意思？
詩，又稱詩歌，是一種用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活回並具有一定節奏和韻律 答的文學體裁。詩乃文學之祖，藝術之根。詩是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，並按照一定的音節 聲調和韻律的要求，用凝練的語言 充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人...