1樓：手機使用者
示例一：靜候樹下，新月宛如你的笑眼，清風猶似你的耳語。依樹遠望，落葉飄飛，流芳布野。月色如紗，心靜如水，獨自倚待，草木依依。
示例二：靜候樹下，夜涼，風清，葉飄，周遭一片空寂；清寒四籠，樹影婆娑。望穹宇，月如鉤，絲絲掛念湧心頭。故人不來，荒草萋萋。
試題分析： 解答本題，首先要理解「今夜故人來不來，教人立盡梧桐影」中的「夜」「來不來」「梧桐影」，表現的是孤寂的氣氛。然後要結合標題「靜候樹下」以及「閒淡」「孤寂」的要求來描寫。
豐子愷的漫畫用筆簡潔，平淡中有無限的韻味。請以」人散後」為開頭，用生動、形象的語言描繪這幅漫畫
2樓：手機使用者
「閒適」示例：人散後，新月依舊舒眉頭，清風恰似你的溫柔。人走香卻留，芬芳飄滿樓。月淡如水，心靜似水，雖散不寂寞，相約到永久。
「悽清」示例：人散後，椅空、茶冷、夜涼，四周一片空靈；熱鬧遠去，冷清卻登場。望蒼天，月如鉤，一股離愁湧心頭。一個人的舞臺，只有寂寞在喝彩。（答案不唯一）
語言綜合運用。豐子愷的漫畫用筆簡潔，平淡中有無限的韻味。請以「人散後」為開頭，用生動、形象的語言描
3樓：可可
示例一：「閒適」：人散後，一鉤新月依舊掛在天空，月光如紗，(描寫)飄灑在身上，甚是愜意。
清風拂面，和暖舒適，恰似你的溫柔。空中飄蕩著一縷縷茶香，人走後，香味卻依然存在，揮之不散，嗅之不絕，芬芳飄滿了整個茶樓。月淡如水，又如同青蓮出渠，平實而不失雅趣；也如同心靈一般，平靜而不起波瀾；亦如同與故人的友誼，雖然平淡卻也耐人尋味。
(比喻，排比)君子之交淡如水，雖然人散，然心卻不寂寞，皓月、清風、茶香，眼前的美景將陰鬱衝散，心情也漸漸變得開朗了，(烘托)「但願人長久，千里共嬋娟」。(引用，抒情)此刻，友人也在看著這皎潔的彎月吧。(想象)
示例二：「悽清」：人散後，椅空茶殘，夜涼如水，月色如霜，(比喻描寫)一陣寒風吹過，讓人不由地裹緊衣裳。
四周一片空寂，熱鬧漸漸遠去，喧囂開始冷卻，蟲鳴卻不住地響起，更顯出了此刻的淒涼。(烘托)清冷的豈止是這涼亭？望蒼天，月如鉤，一股離愁爬上心頭，旁邊樓房的燈火已滅，漆黑裡沒有了生氣；空洞的竹林空晃，彷彿在嘲笑我此時的寂寞。
(想象，擬人)此時，只有一月、一人、一影，我望著明月，哼唱著屬於自己的歌曲。一個人的舞臺，只有寂寞為我喝彩。
試題分析：略
閱讀豐子愷漫畫《跌一跤，且坐坐》，回答問題。(4分) （1）簡要說明漫畫的主要內容。(2分)答： &
4樓：央央墓婖
（1）畫面描繪的是一個行路人跌坐在地上，包裹（行李）和雨傘放在旁邊（1分），漫畫上角題寫「跌一交，且坐坐」等字（1分）。
（2）示例：生活中遇到挫折後（1分），應該從容淡定（1分）。
試題分析：
這是一道**轉換試題的漫畫題，解答漫畫題，讀懂漫畫、理解其寓意是核心。具體說來，應遵循以下答題思路：
一、仔細觀察畫面
漫畫的重要特點是用筆簡潔，但不會缺少人或物的動作、表情、語言等；只有多個「要素」整合起來，才能形成特定情景，從而表現主題思想。所以，畫面上的每一個「要素」都對錶達寓意起著提示作用。審讀試題時，一定要仔細察看畫面，注意各個「要素」所提供的資訊（比如看看畫中有幾個人、幾件物，看清人物的神態、動作，把握人與物、人與人、物與物之間的關係等）。
二、看畫中的語言文字
漫畫為了更好地表達寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領會含意大有幫助。因此，面對一幅漫畫，要仔細品味畫中文字，認真思考其中隱含的觀點。
三、看清漫畫標題
有些漫畫試題會展示漫畫的標題。標題，很可能就是漫畫的「眼睛」；而這個「畫眼」，常常暗示了畫旨。
四、聯絡生活實際而不就圖論事
漫畫是作者用圖畫的語言來表達自己對真善美的歌頌、對假惡醜的鞭撻的，是現實生活直接或間接的反映。因而，要深入理解漫畫，不妨將直觀影象所反映的內容與現實生活、社會實際聯絡起來，想一想自己的周圍有沒有畫中歌頌（或諷刺）的物件，從而準確把握作品的要義。
五、其他幾個答題要點
說明畫面內容，要力求囊括整幅畫的所有資訊，不能丟三落四。組織答案時應做到：①抓住內容要點；②確定結構順序；③選擇恰當的說明方法。
應防止的兩種失誤：①誤將說明寫成記敘文；②誤將說明寫成議**。
揭示作品寓意，一般應從人的角度（比如道德品質、心理情感、保護環境等等）思考
請看下面這幅豐子愷的漫畫，用簡潔的語言概括它的含義。（非常感謝幫助的人，好人有好報） 10
5樓：維揚一支花
漫畫中的畫中人在用模具批量製作一種簡單的器皿，而漫畫的標題「教育」點出了漫畫的主題，這就是對當時教育模具化生產諷刺，批評了教育對個性的扼殺。
6樓：林蔭紫竹紫斐
教育死板，學生就像印章，全都一個樣子
7樓：執卓a一生
反應了:當代教育的刻板，學生都是一個模樣雕刻出來的。
8樓：百度使用者
反應了當時的社會，豐子只能以這樣的方式來教育學生
仔細觀察下面這幅豐子愷的題為《戰場之春》的漫畫,然後回答問題
9樓：龍王周長楷
一、這是戰場的一角，地上有頂軍帽。畫面左邊是堆著的沙袋，沙袋的頂端長出一顆小草，。左邊是密佈的鐵絲網。漫畫標題是《戰場之春》。
二、1.這幅漫畫以小見大。2.
戰場一角，一頂軍帽，一棵小草。寥寥數筆，囊括戰場大背景中無可阻擋的生命力。3.
運用對比手法表現人世間的大矛盾：戰爭與春天，醜與美，殘殺與和平，生與死。
閱讀下面短文，按要求答題。（4分）那些內心高貴的人，即使A
1 a 挫折 b 從容不迫 2分 2 不是異常顯赫的家世。或 不是那種目空一切的傲慢回行為，答 能夠符合語境 文意，句式與上文保持一致，即可得分。1分 3 真正高貴的人，是那些能夠超越自我，始終帶著情感前行的人。或 真正高貴的人，能夠超越自我，始終帶著情感前行。1分 試題分析 此類題關鍵在於比較近義...
閱讀下面這首古詩，按要求答題分山中留客張旭山光物
小題1 運用擬人的修辭手法，生動地寫出了山林春光明媚 生機勃勃的美好景象。評分 寫出修辭手法1分，寫出景物特點1分，共2分。意思對即可。小題1 表達了作者對山林的喜愛之情和對客人的挽留之意。評分 共2分。意思對即可。寫出 喜愛之情 1分，寫出 挽留之意 1分。閱讀下面詩歌，完成題目 5分 山行留客張...
閱讀下列文字,按要求答題。4分美國著名的心理學家曾做
1 生活中的不bai良現象客觀du存在,要克服從眾zhi心理,不能受此誘使而dao去仿效。2 防微回杜漸,加強校風建設非常重要答。任何不良行為如果形成風氣,就會暗示更多的人做同樣的壞事甚至更大的壞事。試題分析 抓住核心資訊 打破 修補 保持 打破 不修 更壞 在此基礎上,從特殊到一般,上升到普遍意義...