求關於戰勝困難,挫折的作文左右,求一篇關於戰勝困難,挫折的作文450字左右

2021-05-20 08:40:42 字數 3978 閱讀 2502

1樓:寒星

你是中學生麼?你在生活中遇到什麼困難?不如你讀讀戰勝困難的故事,寫他人的故事,豐富自己的情感,比如感動中國裡有許多不畏困難的故事,希望能提示你。

一篇關於困難的作文,要好的,450字

2樓:匿名使用者

困難,其實並不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰勝困難!

記得以前,我的語文成績並不那麼優秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在期末考試時,因為語文成績不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當時我十分著急,老師多次找我談話,說:

「你的語文成績不那麼優秀,有想過是什麼原因嗎?是因為平時沒複習?」我低著頭一語不發,其實老師誤會我了。

我每天都預習、複習到深夜10點才睡,可是為什麼成績就提高不了呢?

這個問題就像一座大山,壓在我心裡,使我喘不過氣來,整天無精打采的。有一天,媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎麼了。

憋了很久的煩惱、痛苦,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛裡湧出來。媽媽一把把我抱進懷裡,輕輕撫摸著我的頭髮,傾聽我的哭訴。媽媽聽後,語重心長的對我說:

「女兒,其實語文並不難學,關鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預習課後複習,不懂就要問。只要你已盡了力,用了功,成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難,創造高峰。

」聽了媽媽的這一番話,我不再哭了,擦乾眼淚對媽媽說:「媽媽,我知道了。我一定會戰勝它的。

」說完,飛快的跑到房間裡做起作業來。

從這一刻開始,我決定了!我要把語文成績提高,超越班上的同學!於是,我比平時更加認真,更加努力地學習。

課前我預習一遍又一遍,把練習題也做了,課文內容也熟透了;課堂上,老師提問題,我都積極舉手發言,做好筆記;課後,把課堂上老師講過的重點內容全複習一遍,並把老師佈置的作業認真完成,還看課外書,並積累名言警句。

我日復一日地實行計劃,終於,到了期末考試。我滿懷信心進入考場,又滿懷信心地走出考場。

3樓:匿名使用者

我戰勝了困難

困難是因為人從簡單覺悟出來的。戰勝困難,看起來遙不可及。那我就說說我戰勝了困難的一件事。

有一次,我和同學結伴去白雲山爬山。我很少爬山,我的腳多走路就會痛。從山腳起和同學一邊走一邊聊天。

不知不覺就來到了山腰,腳開始犯疼了。一陣陣痠痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。

我咬緊牙關,一步步地走上山,腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個米袋,慢慢地拖。走到山腰剛好有一箇中途休息站,大夥兒都停下喝一口水再前進。

再次啟程雖然說好了一點,但是還是有那種疼痛的感覺。我們繼續前進,一邊走一邊看著那美麗的風景,呼吸那清新的空氣,我也覺得它們是在鼓勵著我,讓我能堅持到最後。我一直落在同學的後面,我再鼓起勁,快速行走了一段路。

經過了許許多多的彎路,終於我走上了這個「天南第一峰」,一覽廣州的風景。

困難,在人生中是必不可少的,因為有了困難,我們才有了成功。如果我當初在山腰時就放棄,那麼,我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎?就如說「面對困難,許多人帶著放大鏡,但和困難拼搏一番後,你會覺得困難不過如此」我們要努力地面對困難!

4樓:楓默閣

戰勝挫折

挫折對於對弱者是一個萬丈深淵.但對於天才是一塊墊腳石,對能幹的人是一筆財富.但我們都不要畏懼它,要勇於去面對,因為戰勝挫折也是幸福.

我們所知的聾、啞、盲人海倫凱勒,她一個殘疾人,當她面對病魔纏身,她並沒有低頭,她只勇敢地挑戰它的敵人,而不是退縮.她曾在她的人生字典中說過:「我感謝自然帶給我的磨難,讓我學會堅強;我感謝老天給我的『厚愛』,讓我學會反省.

」瞧!她不是給了自己活下去的力量?她在沒有陽光的世界裡,並沒有失去對人生中生活的熱愛、對幸福的渴望,她用知識為自己點亮了一盞明燈,終於,黑暗變成了光明,她傷得起,所以她是一個幸福的聾啞人!

還記得烏江邊上的項羽嗎?萬軍包圍,四面楚歌打不倒這個鐵骨錚錚的漢子.可虞姬的離去,卻讓他選擇了死.

戰場上的縱橫吟嘯,面對伊人卻柔情刻骨,像項羽這樣的英雄,他應當之無愧的受後人景仰.然而在烏江邊一代西楚霸王,在此結束了他輝煌壯烈的一生!因為項羽在失敗面前傷不起,從此成為千古笑談.

在我們學生當中也有像項羽一樣傷不起的人.我們這有些學生經不起一點挫折.一些芝麻大小般的事也會輕易地把我們.

隨便翻閱報紙雜誌、瀏覽網頁,看一些電視新聞,許多學生「離家出走了、自殺了」的訊息不絕於耳,而究其原因,往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績,和同學鬧了點彆扭,或者是老師批評嚴厲了些,甚至是學校要求學生剪短髮的校規……這正是心理脆弱的表現,是多麼的可笑可悲呀!

我們不要向挫折示弱,更不要像項羽那樣,因一次的失敗,而輕生喪命,我們要戰勝挫折成為命運的主宰.我們要以海倫凱勒為學習榜樣,以項羽為戒.司馬遷遇到了挫折,不是低頭喪氣,而是激勵了意志,奮發向上,譜寫了歷史;格林尼亞遇到挫折,他不甘於下刻苦研讀,挫折給了他動力,助他成功;松下幸之助遇見挫折,他不懈努力,自強不息,挫折給了他機遇,能往成功.

在前進途中,磕磕碰碰是難免的,世界上沒有一帆風順的旅程.不要抱怨自己時運不濟、命運多舛,因為一味地抱怨只會暴露出你骨子裡的「弱小」,一個人要成就美好的情操,不是要求別人都具有純粹、高潔的美德,而是要用自己的一身浩然之氣,來抵禦那惡劣風氣的襲擊.險山惡水、重巒疊嶂,最終還是要靠自己的意志去征服.

珍珠只有經過了沙的磨礪才能光彩奪目,不是嗎?

我們要大聲地對自己說:「給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經受磨難;給我一次失敗,讓我學會反省;給我一次恥辱,讓我學會振作.我感謝每一次帶我走向成功的經歷.

戰勝挫折的人也幸福!

5樓:匿名使用者

關於克服困難的作文

記得在一個烈日炎炎的中午,我們語文老師要讓我們考試,一聽到這訊息,我們就更要提高警惕地學習了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終於已到了考試的時間了,於是我們做好準備拿到考卷後,就可以做了,只見我們個個時而緊皺眉頭,時而眨眼凝神,基本上都是一臉煩惱的表情。「想著想著,「呀,我遇到難題了,這可怎麼辦呢?

眼看就要下課了,我再不寫,就會來不及的。」我緊皺眉頭,搔撓著頭皮,兩頰漲得通紅,轉過頭來,發現我的同桌好像沒有一點兒煩惱似的,正開心地寫著呢。「難道我的同桌懂得這道題該怎麼做?

要不然,我就……嘻嘻。」想完,我不管三七二十一了,連忙拿起筆來開始抄了,正在我快要變成「長頸鹿」的時候,突然我發現老師正用那可怕的眼神盯著我,我一看,頓時像縮頭烏龜一樣,縮得小小的,「哎,這可怎麼辦,我是想也想不到,抄也抄不成,喔——。」在我快要束手無策的時候,突然腦子裡彷彿看到了媽媽那甜蜜的笑容,她說:

「孩子,別灰心,要知道世上無難事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的。」一聽完,我鼓足勇氣,唰唰地寫著,寫了不久,真是「功夫不負有心人」啊,我終於寫完了,便擦去了額頭上的汗珠。

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關於克服困難的作文

生活中,困難無處不在。但這些困難是成功的一個必不可少的原料,少了它,成功這能救人於苦海的良藥便無法制造。

記得上小學高年級時,我體育成績不太好。看著被人優秀的體育成績,再對比一下我的成績,我心裡真不是個滋味。我呀,從小就挺好勝的,當然這回我決心要加強體育鍛煉,提高體育成績。

可是老天爺不公平,他把我造成個虎頭蛇尾的人,害得我的鍛鍊計劃實施不到一週名存實亡了。不得已,我只好請教我的心理諮詢顧問——媽媽了。

媽媽告訴我:「堅持才能勝利,困難隨時都在伴隨著我們每個人。其實成功的人與不成功的人只有一線之隔,那便是能否克服困難。媽媽還送我八個字:堅持到底,消滅困難。

以後,我堅持每天鍛鍊,並且隨時隨地提醒我自己那八個字:堅持到底,消滅困難。功夫不負有心人,那期末我體育得了良,我滿足了。

不錯,困難會隨時隨地地伴隨著我們。還記得那次,身為英語科代表的我把英語考砸了。儘管我到七中育才快一年了,也能承受考試不理想的心理壓力了,但以前考砸過的只限於語文和數學,這第一次英語考試不理想,難免有些不能承受。

要克服這個困難談何容易?!可是想想媽媽平時在我考砸時鼓勵我的話,比如:堅持到底,消滅困難;堅持就是勝利;困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強……這些話語如春風拂面,帶走了我的壓力。

我感覺輕鬆了許多,想象也是這個道理:越要怕困難,困難就越用力地來壓倒你;你若是不怕困難,迎難而上,那麼困難也會被你壓倒的。我有安慰我自己:

這次不行,下次再來!果然,後一次考試令我很滿意,我有點成就感:此困難敗在本人手下也!

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作文戰勝挫折的結尾,作文《我戰勝了困難》通用結尾

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我終於戰勝了困難(挫折)敘事作文

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