1樓：卡路西發
人文主義發源於義大利，特別是佛羅倫薩共和國，在14世紀後半期出現了以彼特拉克、薄伽丘為首的第一批人文主義者。15世紀人文主義思潮已在義大利蓬勃發展，16世紀傳遍德意志、法國、英國及西歐各地。人文主義主要反對宗教神學的禁慾主義教條，肯定人生，頌揚人性，抨擊教會統治的黑暗與愚昧。
2樓：匿名使用者
認識你自己!
--------蘇格拉底
3樓：我為舞曲
人文主義是一個哲學術語，它的辯論包含有很多方面，現在所說的人文主義是指歐洲十七世紀中葉到十八世紀末文藝復興時的主要觀點，人文主義沒有具體的概念，它只是各派互相辯論的題材，類似於中國春秋時期的百家爭鳴……
西方人文精神的起源及其發展是什麼？
4樓：馬可泊洛
古代希臘、羅馬 （1）西方人文精神的起源（瞭解古代希臘智者學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述，理解人文精神的內涵） 近代世界：西方人文精神的發展 （2）文藝復興和宗教改革（知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想，認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義） （3）啟蒙運動（簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點，概括啟蒙運動對人文主義思想的發展）
相關考點
1． 柏拉圖、亞里士多德（選修4第二單元西方先哲：簡述古希臘哲學家柏拉圖和亞里士多德的主要生平事蹟，瞭解其追求真理的不懈探索精神，認識其對世界思想文化的貢獻。）
2． 洛克、盧梭（選修2第一單元近代歐洲的民主思想：知道斯賓諾莎、洛克和盧梭民主思想的基本內容，理解民主思想與**理論的根本區別，樹立支援民主、倡導進步的歷史意識。） 3． 近代世界：
歐美代議制的確立與發展 4． 古代中國：明末清初的帶有反封建色彩的民主啟蒙思想 5． 近代中國：維新思想和戊戌變法、《中華**臨時約法》、新文化運動
基本觀點
1．近代以來西方思想文化發展的中心是兩次思想解放運動，即文藝復興和啟蒙運動，先後有兩個主題：人文主義和理性主義。人文主義的目的是把人從神的束縛下解放出來，以人的權力對抗神的權力。
理性主義的目標是要把人從世俗權力的壓迫和自身的矇昧狀態下解放出來，以人的權力對抗王權、以法律對抗**，以科學知識對抗矇昧主義。正是在此基礎上，形成了以民主和科學為核心的近代西方文化價值觀。 2．
思想文化是由低階向高階發展，是繼承與發展相統一。（縱向分析人文思想的起源、興起和發展） 3． 經濟基礎決定上層建築，一定時期的文化是一定時期經濟發展的產物；文化對政治、經濟有巨大的反作用。（橫向分析人文思想的起源、興起和發展與資本主義經濟的發展、資產階級革命或改革的關係） 4． 思想的進步上科學發展的基礎和前提，科學的發展由促進思想的發展。
重點梳理
1．西方人文精神的起源
[複習要點]背景 思想家（智者學派、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德）及主張 人文精神的內涵
【突破】在公元前5世紀葉以後的希臘奴隸制時代產生了人文主義精神的最早萌芽，他們的代表人物是智者學派和古希臘思想家蘇格拉底等。
結合公元前5世紀中葉希臘的社會特徵，分析人文主義精神萌芽的背景。
【分析】智者學派興起的背景：（1）隨著古希臘城邦的興起，奴隸制經濟走上繁榮；（2）公元前5世紀中葉以後，古代希臘城邦奴隸制民主政治發展到頂峰。城邦民主制的發達使人們更多地參與到政治生活中來，這樣人在社會中的地位顯得日益突出。
在這種背景下，面對社會變化和人在社會中日益突出的中心地位，有些學者開始懷疑社會現實和宗教，把研究重點轉移到「人」的本身，於是出現了「智者學派」及蘇格拉底等思想家。
【突破】「人是萬物的尺度」。——普羅泰戈拉
「有思想力的人是萬物的尺度」。——蘇格拉底
「知識就是感覺」。——智者學派
「道德就是知識」、「知識就是道德」。——蘇格拉底
結合上述材料，分析古代希臘智者學派與蘇格拉底對「人」的看法有何異同？
【分析】同：強調人作為認識客觀事物的主體的意義，否定了神或命運等超自然的力量對社會人生的作用，具有高度的自信。是西方人本主義的最初表現。
不同點：（1）智者學派認為，正義、善德、真理等價值標準跟人的需要和興趣有關，是由人制定的。這一學說本質很容易產生將人的主觀感覺和思維看得高於一切的危險，從而陷入主觀唯心主義的泥坑。
（2）蘇格拉底強調知識的作用，認為人必須具有知識，才能達到善，無知是一切罪惡的首要根源。他把道德和知識合二為一，認為道德行為必須以知識為基礎，最高的知識就是對「善」這個概念的認識。所以他認為優秀個人應具備心地善良、知識淵博、富於教養、崇尚理性等必要素質。
【典例】《備考指南》p227第25題（蘇格拉底）、《全案》p232命題視角1、p234第11題、
【突破】實現社會和諧，是人類的美好願望和追求的目標。「社會穩定」是「和諧社會」的必要條件，民主法制、公平正義、安定有序等是「和諧社會」的主要特徵。
2．文藝復興和宗教改革
[複習要點] 14~16世紀的歐洲 薄伽丘等人的主要作品分析 馬丁•路德的主要思想 人文主義
【突破】材料一：「十四和十五世紀，在地中海沿岸的某些城市已經稀疏地出現了資本主義生產的最初萌芽。新興的資產階級為著發展生產需要文化科學知識，而新文化的發展必須突破教會的桎梏。
在社會上興起了復興希臘羅馬的哲學、文學、藝術作品和歷史文物，重新研究已被湮沒了千年之久的古典文化的運動。它是資產階級在意識形態領域反封建制度的鬥爭。文藝復興運動的思想體系是『人文主義』」
——朱寰《世界中古史》
材料二：人文主義者皮柯（1463－1494）在《論人的尊嚴》中宣稱，上帝賦予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降為動物，也可以上升到與上帝相似的東西。
——馬克垚《世界歷史·中古部分》
材料三：人文主義者阿爾伯（1404—1472）說：「大多的時候，落在人們頭上的幸福或不幸取決於他們自己。」
——馬克垚《世界歷史·中古部分》
材料四：詩人但丁（1265-1321）很早就說過，「神聖的種子不落在家族，而落在個人身上」。人文主義的鼻祖彼特拉克同樣說過：「真正的高貴並非天成，而是自為的。」
——馬克垚《世界歷史·中古部分》
根據以上材料，從背景、內容上評價文藝復興時期的人文主義思想。
【分析】（1）背景：14、15世紀資本主義萌芽首先在義大利出現，成為歐洲資產階級思想解放運動的必要前提。資本主義萌芽所引起的階級關係和思想觀念的變化，思想觀念的變化又與當時的教會精神統治產生了深刻的矛盾，進而引發了一場巨大的思想變革——文藝復興運動。
在此基礎上產生了人文主義思想。
(2)內容：肯定人，注重人性。認為人可以發展自身並走向完善；人應當樹立自信以迎接幸福和不幸；否定封建的門第觀念。
(3) 評價：①積極性：從注重**教的神到注重世俗社會的人，反映了一種人格意識的覺醒，具有反封建的進步性。
②侷限性：在強調人的作用的同時，往往帶有一些個人主義的、自私自利的傾向，具有貪婪的一面。
西方人文主義思想起源，人文精神什麼意思
5樓：淵源
人文精神，在英語、德語中對應的詞是humani**，在中文裡，humani**也譯作「人道主義」「人本主義」「人文主義」，與「人文精神」是同義詞，含義是人文主義、人主義、唯人論、人道主義等，即充分肯定人的意義、人的價值，把人放在中心位置上。
實際上，humani**在西方文化傳統裡的含義，有狹義和廣義之分，狹義指歐洲文藝復興時期的一種思潮，廣義指從古希臘開始的一種精神文化傳統。「人文精神」包含三個元素：第一是人性，就是對人的尊重，強調人的尊嚴，實際上就是廣義的「人道主義」精神；第二是理性，就是人的大腦對真理的思考和人們對真理的追求，實質上就是廣義的科學精神；第三指超越性，即對塵世生活的超越性的精神追求，實質上就是對生命意義的追求。
人文主義精神的核心內容是什麼,人文主義精神的核心內容是什麼
人文主義最重要的內容就是肯定人的價值 從藝術到社會生活，把人的歷史 人的世界 人的活動 以及人的精神 形象和身體本身作為關注的中心。人的本性 人生的目的和幸福，應該是研究的主題。重視人的價值和個性。反對神性，支援人性，重視人的價值，提倡追求現世幸福和個性解放。文藝復興的核心內容是人文主義思潮的興起。...
文藝復興時期藝術人文主義精神的體現是什麼
以人為中心，強調人的價值 文藝復興時期人文主義的主要教育觀點有哪些 1 在教育目標上 反對僧侶主義教育，提出身心和人格和諧發展的培養目標。這當然不是單純的對希臘身心 和諧發展 的教育思想的恢復，而是植根於現實的社會條件的基礎之上。因為隨著政治鬥爭的激化 生產的發展 新航海的發現，這時資產階級上層所要...
東方人和西方人最大的區別是什麼,東方人和西方人的區別。
東西方思維方式的一個顯著差別是東 西方思維方式講究求同原則，而西方更是 強調求異原則。這種差異也會在日常生活 中體現出來，中國人喜歡的東西一般具有 大 新 同的特點，而西方人則傾向於小 土 異的東西。一個在東邊一個在西邊 東方人和西方人的區別。確實有許多不同之處 東方人靈活，西方人教條 東方人講情面...