英語是怎麼通過讀音來記的翱,英語是怎麼通過讀音來記的啊?

2021-03-19 18:31:00 字數 5166 閱讀 4157

1樓:飛翔海靈

初中高中生用的《中學英漢雙解多功能學習詞典》就很好利用了讀音來記單詞。比如,你會讀bee,就會讀:free、agree、see等次。

可以根據讀音技巧記憶單詞?

2樓:匿名使用者

1.根據發音來記.你如果會,cake,你就會bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take...

2.單詞可分節來記.最好是三個字母一節.

(有人做過實驗,說是記數字或是字母,三個一節比較有效,我記**號碼就是三個三個記得.單詞也一樣:won der ful(wonderful)

3.掌握詞性,就是它們的形容詞,變副詞,變名詞等...

attention-- attentive-- attentively

direction--direct--directly

4.把學過的單詞口頭或是筆頭上造個句字.這樣你印象會很深刻的.

5.及時複習學過的單詞.如果你等過了一兩個星期再回來看,可能記得的單詞所剩無幾.

最好是記片語:look at, look after, look forward to, look into...

6.把單詞分開,記它的意思.man+ go=mango(芒果)人走變芒果.rain + bow= rainbow(彩虹)下雨天,帶領結,見彩虹.

最後,就是多用:多聽,多說,多看,多寫.那樣單詞就自然嵌在你腦裡

3樓:明天的小孩

你可以根據它的音標來記單詞,我就是這樣記的。如果你用讀音相似法我感覺反而不好,根據音標記你還可以把單詞背出來,因為單詞的拼寫跟讀音的關係很大的,根據音標(或者說讀音)來記單詞還可以掌握正確的讀法。

4樓:楓在身邊

可用拼音來記,例:door 門就可以記成do

怎麼根據英語讀音寫出單詞?

5樓:立港娜娜

首先就是記住單詞的音標,從而讀出準確的發音,然後根據發音寫出單詞拼寫。

一、 學習音標:用12天時間學完《賴世雄美語音標》這本書,每天1個小時左右,目前他們已經學完。

二、 複習音標:

1、  複習工具,有道詞典電腦版;

2、  複習材料,《冰雪奇緣》英文版臺詞(滑鼠放在單詞下方,即可自動查詞,注意不要選錯跟讀方向,這裡學習的是美式音標)。

3、  複習方法:

(1)回想所學臺詞的每一個單詞的音標,想完後寫下來,然後點開詞典對照,並糾正自己的錯誤,然後跟讀,一邊讀,一邊對照哪個字母或者字母組合發哪個音。

(2)哪個音標的發音不確定時,再重新學一遍。

(3)每天兩個小時的音標複習,共計10天。

(4)10天后,默寫總結本上的單詞音標,若能達到90%以上的正確率,即可通過,若未達到,繼續複習,每天3個小時,5天后再次檢測。

學習和複習兩者緊密的結合起來,學完後,馬上進入複習狀態,這樣之前學到的音標才能在最短時間內被強化記憶,經過10天的集中複習後,音標就能夠真正掌握了,同時,也就可以根據發音寫出單詞拼寫了。

美式母音:

單母音:/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/。

雙母音:/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/。

英式母音:

單母音:/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/。

雙母音:/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/。

英語國際音標雙脣塞音/p/:pit-/b/:bit。

齒齦塞音/t/:tin-/d/:din。

軟顎塞音/k/:cut-/ɡ/:gut。

齒齦塞擦音/ts/:its-/dz/:goods。

塞擦音 /tr/tree-/dr/drink。

齒齦塞擦音/tʃ/:cheap-/dʒ/:jeep。

脣齒擦音/f/:fat-/v/:vat。

齒間擦音/θ/:thin-/ð/:then。

齒齦擦音/s/:son-/z/:zip。

齒齦後擦音/ʃ/:sugar-/ʒ/:seizure。

軟顎無擦通音/w/:whine-/w/:we。

雙脣鼻音/m/:map。

齒齦鼻音/n/:nap。

軟顎鼻音/ŋ/:hang。

聲門擦音/h/:ham(清子音)。

齒齦無擦通音/r/:run(濁子音)。

齒齦邊音/l/:left(濁子音)。

軟顎化齒齦邊音/ɫ/:cancel(濁子音)。

6樓:匿名使用者

首先、要去記住音標的讀音和寫法,因為有些音標的寫法很奇特;

第二、就是要多積累單詞,多讀多練習,因為有些單詞是有很多讀音的;

第三、建議去記一下動詞的過去式和過去分詞,因為這些對學習時態都很有用的.尤其是完成時態和被動語態,都要用到過去分詞,不過過去分詞也並不難記,有些都可以猜出來的。

7樓:

一. 讀音規則記憶法

它就是按照母音字母、母音字母組合、子音字母及子音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。例如:ea,ee,er,ir,ur,or分別能發〔i:

〕〔:〕〔 :〕等。

還有些固定的字母組合,例如:tion發〔 〕或〔 〕,ture發〔〕,ing發〔i 〕,ly發〔li〕,ty發〔ti〕和各種字首、字尾,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比較固定的發音。

掌握了這些規則,記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。

二. 字母變化記憶法

英語單詞中以某個單詞為基礎,加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下:

1. 前面加字母。例如:is his,ear near / hear,read bread

2. 後面加字母。例如:hear heart,you your,plane pla***

3. 中間加字母。例如:though through,tree three,for four

4. 減字母。例如:she he,close lose,start star

5. 換字母。例如:book look / cook,cake lake / wake / make / take

6. 調字母(即改變字母順序)。例如:blow bowl,sing sign,from form

三. 聯想記憶法

在日常生活中可以根據所處的環境,所見到、所摸到的事物,聯想相關的英語單詞。例如:打球時聯想到:

ball,( play ) basketball ,( play ) football,( play ) volleyball,playground等等;吃飯時聯想到:dining - room,( have ) breakfast,( have ) lunch,( have ) supper等等;睡覺時聯想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep等等。

如果長期堅持下支,效果就會很好。

四. 歸類記憶法

在記憶過程中,把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理,使其條理清晰,一目瞭解,然後再分別記憶。例如:

1. 按題材分類。例如:

把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學習用具、學科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節等;把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態動詞,等等。

2. 按同音詞分類。例如:see-sea,right-write,meet-meat

3. 按形近詞分類。例如:three-there,four-your,quite-quiet

4. 按同義詞分類。例如:big-large,hard-difficult,begin-start

5. 按反義詞分類。例如:right-wrong,young-old,***e-go

6. 按讀音分類。例如:

字母組合ea在eat,meat,teacher中讀〔i:〕;而在bread,ready,heavy中讀〔e〕;在great,break中讀〔ei〕。這樣不僅單詞記住了,而且讀音也掌握了。

五. 構詞記憶法

掌握一些構詞法知識,可以大大地增加自身的詞彙量。英語構詞法主要有以下三種情況:

1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個字首或字尾,從而構成另一個新詞,並且與該詞根的含義有著密切的聯絡,此類詞便稱為派生詞。

如常用的字首in-,im-,un-,dis-等表示否定含義;字尾-er,-or,-ist等表示人;以及字尾-y,-ly,-ful等表示形容詞性等。如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。

2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞併到一起組成一個新的單詞,由此法構成的單詞便稱為合成詞或複合詞。

如:black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板),class(班)+room(房間) classroom(教室),foot(腳)+ball(球) football(足球)等。

3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上,由一種詞性轉化為另一種詞性,主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。

如:water(n.水) water(v.

澆水),lift(v. 舉起) lift(n.電梯),last(adj.

過去的) last(v.持續)等。

六. 迴圈記憶法:它是指對識記的單詞反覆記憶的方法。

根據遺忘規律,人的遺忘從識記後便開始,先快後慢。因此,複習的時間間隔就應是先短後長。例如,今天學到的單詞,在當天背熟之後,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應複習一次,這樣才能形成長時間的記憶。

總之,單詞記憶的方法多種多樣,只有採用科學的、行之有效的記憶方法,認真地、及時地、週期性地複習,才能大大提高英語單詞的記憶效果。

8樓:匿名使用者

英語是拼讀語言,大部分單詞符合拼讀規則。因而,只要讀音讀準了,大部分單詞是比較容易根據讀音拼寫出來。

1)在學習新單詞時,先單詞的讀音讀準,然後根據拼讀規則記單詞;

2)記單詞時重點記憶母音字母和含有母音字母的字母組合。因為子音字母的讀音比較簡單,基本上同字母的音標相一致,而母音字母比較複雜,在開音節、閉音節中有不同的發音,不同的字母和字母組合有相同的發音,而相同的字母又有不同的發音。

因而記單詞時,先把單詞讀準,然後再仔細看是哪個母音或字母組合發這個音,記住母音或字母組合,單詞基本記住。

怎樣通過英語單詞的讀音寫單詞,英語怎樣根據讀音寫出單詞

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