四年級下語文書17課《觸控春天》有什麼多音字

2021-03-19 18:31:06 字數 6624 閱讀 9315

1樓:匿名使用者

1.蝴蝶在她的手指間撲騰。安靜的臉上充滿了驚訝。 表明他不能用眼睛去看這個世界,只能用心去感受這個世界。

2.因為他看不見,只有用心靈張望。

3.對春天:熱愛生活

對蝴蝶:熱愛生命,善待生命。

對人生:樂觀,有多姿多彩的內心世界

2樓:夢幻冰鈴

17課不是「生命的壯舉」嗎?

3樓:碧魯德文隋嫻

17課長城中

多音字:

旋xuán

凱旋迴旋

xuàn旋風

堡lěi

堡壘pù十里堡

bǔ堡子吳堡縣

四年級下冊,17課《觸控春天》生字的組詞

4樓:千里揮戈闖天涯

徑(徑賽)(

石徑)(田徑)(門徑)(捷徑)(小徑)(曲徑通幽)暢(暢談)(舒暢)(流暢)(暢通無阻)(暢所欲言)磕(磕頭)(磕倒)(磕菸袋)(磕磕絆絆)(磕磕碰碰)絆(絆倒)(絆腳石)(絆馬繩)(使絆子)(絆手絆腳)瞬(瞬間)**瞬)(一瞬間)**瞬即逝)(瞬息萬變)弧(弧度)(弧線)(弧形)(弧弓)

翔(飛翔)(滑翔)(翱翔)(翔實)(翔實可信)權(權利)(權力)(職權)(肖像權)(主動權)(權宜之計)繽(繽紛)(五彩繽紛)(落英繽紛)

5樓:匿名使用者

經期,暢通,磕絆,瞬間,弧度,飛翔,權利,繽紛。

6樓:澶瑰瓙鍏嬫媺鈾

小朋友們不要作弊喲!!!!

7樓:匿名使用者

522250567357242742577427242478424724742477247

小學四年級語文上冊課文有哪些多音字?

8樓:我傳你下

四年級上冊語文多音字彙總

1 觀潮

籠:lónɡ(雞籠  蒸籠)           悶:mēn(悶熱  悶聲不響)         lǒnɡ(籠罩  籠絡)            mèn(煩悶  悶雷  悶悶不樂)     號:

háo(號叫 風號浪吼 號啕大哭)隆:lōnɡ(轟隆 黑咕隆咚)

hào(號令 句號  括號)           lónɡ(隆隆 興隆 隆重)     薄:báo(薄片 薄紙 薄薄的霧)    觀:ɡuān(** 景觀 觀潮 奇觀)

bó (薄弱  單薄  薄霧)          ɡuàn(道觀  白雲觀)         bò (薄荷)

2 雅魯藏布大峽谷

祕:mì(祕密  奧祕)              脈:mài(山脈 脈搏)

bì(祕魯  姓祕)                  mò (含情脈脈  脈脈地注視)

3 鳥的天堂

應:yīnɡ(應該 應當  應有盡有)    興:xīnɡ(興奮  興旺  振興)

yìnɡ(應付 應接不暇  答應)        xìnɡ(高興  興趣  興高采烈)

幹:ɡān(餅乾  乾飯  乾燥)        禁:jīn (不禁  情不自禁)

9樓:洪儉毛鸞

乘shèng(千乘)

chéng(乘法)卷

juàn(卷子)

juǎn(捲髮)

漲zhǎng(漲潮)

zhàng(漲大)屏

píng(螢幕)

bǐng(屏息)

調tiáo(調整)

diào(調動)

縫fèng(縫隙)

féng(裁縫)

冠guàn(冠軍)

guān(雞冠花)似

shì(似的)

sì(似乎)

蒙měng(蒙古)

mēng(蒙人)

鋪pū(鋪路

)pù(店鋪)

難nán(困難)nàn(災難)

號hào(號子)

háo(風號浪吼)

稱chēng(號稱)

chèn(勻稱)

模mú(模樣)

mó(模型)

重chóng(重疊)zhòng(重要)

降jiàng(下降)

xiáng(投降)

間jiān(時間)

jiàn(間隔)

惡ě(噁心)

è(凶惡)

wù(可惡)

的de(我的)

dí(的確)

dì(目的)供

gōng(供養)

gòng(供品)

給jǐ(給予)

gěi(送給)

調diào

(調查)

tiáo

(調節)

(調皮)

禁jīn(情不自禁)

jìn(禁止)興

xìng(高興)

xīng(興奮)

悶mēn(悶熱)

mèn(悶雷)(煩悶)

應yīng

(應該)

yìng(答應)

轉zhuàn**圈)

zhuǎn**彎)

薄bó(單薄)

báo(薄餅)

數shǔ(不可計數)

shù(數學)

空kòng(空隙)

kōng(空間)

喝hē(喝水)

hè(喝彩)折

shé(枝折花落)

zhē(折騰)

zhé(打折)

差chā(差別)

chà(差不多)

chāi(出差)

cī(參差不齊)

強qiáng(強大)

jiàng(倔強)

qiǎng(勉強)

奇qí(奇蹟)

jī(奇數)

舍shè(宿舍)

shě(捨去)

行xíng(行人)

háng(行業)

載zǎi(載人)(裝載)

zài(記載)

假jiǎ(假如)

jià(放假)

為wéi(作為)

(認為)

wèi(因為)

處chǔ(處罰)(懲處)

chù(到處)好

hǎo(好人)

hào(好學)

幹gān(乾杯)

gàn(幹活)

散sàn(散會)

sǎn(散開)

樂lè(快樂)

yuè(**)和hé

(和平)

hè(應和)

將jiāng(將要)

jiàng(大將)

著zhuó(沉著)

zháo(著地)

朝cháo(朝代)

zhōo(朝陽)

寧níng(寧願)

nìng(寧可)

縫féng(縫衣服)

fèng(縫隙)中

zhōng(中國)

zhòng(中彩)

當dāng

(當時)

dàng

(上當)

摔shuài(率領)

lǜ(圓周率)

角jué

(角色)

jiǎo

(直角)

看kān(看守)

kàn(看見)

四年級下冊,17課《觸控春天》生字的組詞

10樓:枝夕寒亥

沃(肥沃

沃土沃田)尊(尊嚴

尊敬尊生)呈(呈現

紛呈呈獻)憊(疲憊

困憊憊乏)堪(難堪

堪稱不堪)

善(善事

善良友善)款(款待

款式存款)例(例子

案例舉例)瘦(瘦弱

瘦小乾瘦)傑(傑出

傑作傑品)喉(咽喉

喉頭喉舌)

捶(捶背

捶打錘擊)

僵(僵硬

僵手凍僵)配(許配

配對配合)

11樓:顏誠輝丁

徑(徑賽)(石徑)(田徑)(門徑)(捷徑)(小徑)(曲徑通幽)暢(暢談)(舒暢)(流暢)(暢通無阻)(暢所欲言)磕(磕頭)(磕倒)(磕菸袋)(磕磕絆絆)(磕磕碰碰)絆(絆倒)(絆腳石)(絆馬繩)(使絆子)(絆手絆腳)瞬(瞬間)**瞬)(一瞬間)**瞬即逝)(瞬息萬變)弧(弧度)(弧線)(弧形)(弧弓)

翔(飛翔)(滑翔)(翱翔)(翔實)(翔實可信)權(權利)(權力)(職權)(肖像權)(主動權)(權宜之計)繽(繽紛)(五彩繽紛)(落英繽紛)

四年級下冊,17課《觸控春天》生字的組詞

12樓:頻恩霈休從

徑(徑賽)(石徑)(田徑)(門徑)(捷徑)(小徑)(曲徑通幽)暢(暢談)(舒暢)(流暢)(暢通無阻)(暢所欲言)磕(磕頭)(磕倒)(磕菸袋)(磕磕絆絆)(磕磕碰碰)絆(絆倒)(絆腳石)(絆馬繩)(使絆子)(絆手絆腳)瞬(瞬間)**瞬)(一瞬間)**瞬即逝)(瞬息萬變)弧(弧度)(弧線)(弧形)(弧弓)

翔(飛翔)(滑翔)(翱翔)(翔實)(翔實可信)權(權利)(權力)(職權)(肖像權)(主動權)(權宜之計)繽(繽紛)(五彩繽紛)(落英繽紛)

13樓:箕樂鬆鞏哲

沃(肥沃

沃土沃田)尊(尊嚴

尊敬尊生)呈(呈現

紛呈呈獻)憊(疲憊

困憊憊乏)堪(難堪

堪稱不堪)

善(善事

善良友善)款(款待

款式存款)例(例子

案例舉例)瘦(瘦弱

瘦小乾瘦)傑(傑出

傑作傑品)喉(咽喉

喉頭喉舌)

捶(捶背

捶打錘擊)

僵(僵硬

僵手凍僵)配(許配

配對配合)

四年級語文下冊第17課《觸控春天》寫了一件什麼事

14樓:淵源

《觸控春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講了一個叫安靜的盲女孩,心地善良。捕捉春天的故事。本文蘊含著生活哲理。

這篇課文篇幅短小精悍,語言簡潔,意境雋美,所蘊含的道理非常深刻。

鄰居的小孩安靜,是個盲童。

春天來了,小區的綠地上花繁葉茂,桃花開了,月季花開了,濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩,整天在花香中流連。

早晨,我在小區裡面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。

她慢慢地伸出雙手,在花香的引導下,極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來了,因為那朵月季花上,正停著一隻花蝴蝶。

安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那隻蝴蝶,真是一個奇蹟!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神祕的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。

這是一次全新的經歷,安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

我靜靜地站在一旁,看著安靜。我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界。一瞬間,我深深地感動了。

在春天的深處,安靜細細地感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線,述說著飛翔的概念。

我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利,誰都可以創造自己的繽紛世界。在這個清香嫋嫋的早晨,安靜告訴我這樣的道理。

15樓:鄺秀梅菅羅

《觸控春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文,這篇課文講述了在春暖花開的美景中,一個小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙手,悄然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了驚訝。

許久,她張開手指,蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望。

這位特殊的小女孩就是課文的主人公安靜。說她特殊,是因為她是一位盲童;說她特殊,還因為她能夠用自己獨特的方式,感受春天的氣息,觸控春天的脈搏,捕捉春天的影蹤。在這個清香嫋嫋的早晨,作者也觸控到了一種從未有過的生命力,感悟到了人生的真諦:

誰都有把握春天的權利,只有用心去感受生命的美好,才能創造一個屬於自己的春天。

這篇課文篇幅短小精悍,語言簡潔,意境雋美,所蘊含的道理非常深刻。

四年級下冊語文課文17課觸控春天的我回會寫的字組詞

16樓:紫金風竹

徑,小~石~暢,流~磕,磕頭

17樓:313傾國傾城

人教版四年級下冊語文《觸控春天》生字

1:《觸控春天》生字 【徑】

讀音:jìng

組詞:石徑 曲徑 門徑 捷徑

2:《觸控春天》生字 【暢】

讀音:chàng

組詞:①流暢 暢行 ②暢談 暢所欲言

3:《觸控春天》生字 【磕】

讀音:kē

組詞:磕碰 磕頭 磕打 磕磕絆絆 磕磕撞撞 磕頭碰腦4:《觸控春天》生字 【絆】

讀音:bàn

組詞:絆倒 絆子 絆腳石

5:《觸控春天》生字 【瞬】

讀音:shùn

組詞:轉瞬 瞬時 瞬息 瞬間 轉瞬即逝 瞬將結束6:《觸控春天》生字 【弧】

讀音:hú

組詞:弧線 弧度 弧形

7:《觸控春天》生字 【翔】

讀音:xiáng

組詞:飛翔 滑翔 翱翔 翔實

8:《觸控春天》生字 【權】

讀音:quán

組詞:權利 肖像權 當權 有職有權

9:《觸控春天》生字 【繽】

讀音:bīn

組詞:繽紛

四年級語文下冊17課觸控春天為什麼盲童安靜能攏住蝴蝶 答案

蝴蝶是有生命的,安靜在用心感受生命,憑著她對生命的熱愛,即使看不見用她的心一樣能看見,所以她能攏住蝴蝶。因為蝴蝶喜歡到安靜的地方去,文中盲童明明之所以能攏住蝴蝶,是以為明明很安靜。因為雖然她眼睛失明當他的耳朵是靈敏的,蝴蝶扇動翅膀時會發出震動,就籠住蝴蝶了 四年級語文17課觸控春天什麼的盲童安靜 四...

四年級下冊語文書小練筆,四年級下冊語文書第21頁小練筆

庫伯先生把這賓士牌的汽車開走了,我想 為什麼?要把汽車開走,雖然我們給庫伯先生捎帶了一張,可是庫伯先生已經忘記了呀?我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛,那麼,這輛汽車不就屬於我們了嗎。但是 母親看出了我心思,母親便說 孩子,作人一定要誠實,如果你不成信的話,那麼別人也不會對你誠實的了。我明...

四年級下冊語文17課的題目為什麼叫觸控春天

主人公是一個盲女,她能夠用自己獨特的方式,感受春天的氣息,觸控春天的脈搏,捕捉春天的影蹤。在這個清香嫋嫋的早晨,作者也觸控到了一種從未有過的生命力,感悟到了人生的真諦 誰都有把握春天的權利,只有用心去感受生命的美好,才能創造一個屬於自己的春天。四年級語文下冊第17課 觸控春天 寫了一件什麼事 四年級...