1樓：匿名使用者
梅花魂第三自然段一二句運用了對比的修辭手法，表現了外祖父對這幅墨梅圖非常珍愛。
梅花魂第三自然段的第一句話和第二句話運用了什麼的寫法？
2樓：匿名使用者
梅花魂中這兩句話運用了對比的寫法，表現了外祖父對這幅墨梅非常珍愛。
<梅花魂>第3自然段第一句運用了什麼寫法，說明了什麼？ 10
3樓：爰的家
梅花魂的第3自然段第一句運用了對比的寫法。
4樓：手機使用者
你可以去買教材全解呀，就在橋北的書店。
十三自然段梅花魂中祖父在,描述梅花時運用了什麼的修辭手法,描寫有什麼好處？
5樓：匿名使用者
十三自然段梅花魂中祖父在,描述梅花時運用了擬人的修辭手法,描寫有，好處的，那就是把梅花看做是人，我們人也應該學習梅花的這精神可以很好的做人呢？
6樓：匿名使用者
梅花魂的第十三段共包含了三層意思;第一層:讚美梅花的精神、第二層：讚美中華民族出現的有梅花精神的人、第三層：中國人要有梅花的秉性
《梅花魂》全文用了什麼修辭手法？
7樓：匿名使用者
課文主要採用了擬人，比喻，誇張和類比等修辭手段。體現了父親對墨梅的愛。
梅花魂的第三自然段這兩句話前後形成了明顯的什麼？
8樓：寥寥無幾
有些話可以在第三自然段這個形容的很明顯的。
9樓：匿名使用者
外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚留意。唯獨書房裡那一幅墨梅圖，他分外愛惜，別人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個髒手印，外祖父頓時拉下臉來。
有生以來，我第一次聽到他訓斥我罵：「孩子要管教好，這清白的梅花，是玷汙得的嗎？」訓罷，便用保險刀片輕輕颳去汙跡，又用細綢子慢慢抹淨。
看見慈祥的外公大發脾氣，我心裡又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什麼稀罕呢？
最後一句是疑問句還有心理描寫
10樓：匿名使用者
沒法混的第三自然段，這兩句牆後形成了明顯你是誰？
11樓：這臺冰箱有點冷
有生以來，我第一次聽到他訓斥我罵：「孩子要管教好，這清白的梅花，是玷汙得的 嗎？」訓罷，便用保險刀片輕輕颳去汙跡，又用細綢子慢慢抹淨。
這幾句話通過外祖父 語言、動作 的描寫，表現了外祖父對墨梅圖的珍愛。
12樓：夕陽的刻痕
《梅花魂》的第三自然段，這兩句話前後形成了明顯的對比。
梅花魂第三自然段的意思？
13樓：九月嘻嘻
全文共有十六個自然段，可分為三段：
第一部分（第1自然段）：每當「我」看到梅花，就會內想起葬身異國容他鄉的外祖父。
第二部分（第2至15自然段）：回憶了外祖父的五件事情。
第三部分（第16自然段）：「我」時常感受到外祖父眷戀祖國的心。
梅花魂修辭
14樓：匿名使用者
什麼啊,我學過的,應該是
1:擬人
2:誇張,比喻
15樓：匿名使用者
1、擬人
2、對偶、比喻
第12課紀念白求恩的第三自然段中運用了什麼的論證方法是如何論證的
紀念白求恩 的第三段用對比的方法，批判那 一班人 的見異思遷，鄙薄技術工作以為不足道，以為無出路，把這一內容組織在一個議論性的句子裡，內容針對性強，富有現實意義，也使筆鋒所指集中，句式富有變化。紀念白求恩 文章中運用了什麼什麼和什麼的論證方法 文章運用了對比的手法,將白求恩同志與 不少的人 的情況相...
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為人民服務的第二自然段的第三句話運用了什麼修辭手法
為人民服務 第二自然段的第三句是 為人民利益而死，就比泰山還重 替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。這句話運用了對比的修辭手法。自己想驚喜不？不鬧了 為人民服務 第二自然段的第三句是 為人民利益而死，就比泰山還重 替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。這句話...