1樓：範睿凝
（四）閱讀短文《親吻母親 》一文，完成17-21題。（16分）
「六一」前夕，市電視臺
閱讀短文《親吻母親 》，完成下面的題。（11分）親吻母親① 「六一」前夕，市電視臺策劃一個兒童節目，主
2樓：鬧茁瀾
小題1:神態描寫（1分）；表達效果：表明人們對母親被燒傷的嚴重程度而吃驚，也襯托出男孩對母親的愛。（2分）
小題2:引出下文；製造懸念，激發讀者閱讀的興趣；推動故事情節發展。
小題3:母親是激動、高興的淚；男孩是慚愧、傷心的淚；觀眾是感動的淚。
小題4:結合自己的經歷，談談感受。示例：
無論我們的母親是漂亮還是醜陋，但不管怎樣，我們都應該擁有一顆孝心來孝敬母親，因為她為我們付出太多，因為她的愛真摯而無私，我們應該真誠地回報。
小題1:
試題分析：「驚詫」「唏噓」可看出此句屬於神態描寫。神態描寫的作用：
1、表現人物內心世界；2、刻畫人物性格，反映人物品質或是更加突顯人物個性,使的作文給人一真實感,人物造型栩栩如生，使文章生動形象。從文中「一束斜陽從視窗照入，此時攝像頭前的母親臉部斑駁、凹凸、墨黑、畸形，鼻子更是嚴重錯位，像一塊炭餅貼在臉上」由此可知此句的表達效果是：表明人們對母親被燒傷的嚴重程度而吃驚，也襯托出男孩對母親的愛（因為孩子提出了一個六一願望是親吻自己的媽媽）。
小題2:
試題分析：「由於最後那個小朋友親吻媽媽的願望比較特殊，攝製組決定對他的願望進行跟蹤拍攝」，因為這是後面故事的引子，因此這句話的作用就比較好理解了：引出下文，設定懸念（親吻媽媽是一件簡單的事情，可小朋友卻提出這麼個願望，是一個懸念），推動故事的發展，也引起讀者閱讀閱讀的願望。
小題3:
試題分析：「母親流淚了，兒子流淚了，攝製組的同志和村裡**淚 了」。母親流淚是因為兒子不嫌自己丑陋的面容而親吻自己，這是高興、激動的淚；兒子流淚是因為母親怕自己嫌她醜陋而整日黑紗遮面，看到因為自己的親吻而流淚的母親，兒子慚愧、自責、傷心；攝製組的同志和村裡**淚，是因為感動。
此題不難，只要將自己放入到情境中，就很容易理解「流淚」的含義。
小題4:
試題分析：這是一道開放性試題，答此類題不能脫離原文的內容另起爐灶來答，並且要注意聯絡自己的經歷談感受。
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