書本里的螞蟻好詞好句,《書本里的螞蟻》這篇文章好詞好句有哪些?

2021-05-14 11:11:12 字數 5120 閱讀 9197

1樓:

這篇文來章主要講了一

只黑黑源的小螞蟻靜靜地睡bai在了花蕊裡。du路過的小姑娘採下這朵花,zhi隨手夾進了一dao本陳舊的書裡面,小螞蟻當然也進了書本,夾成了一隻扁扁的螞蟻。小螞蟻每天在書裡跑來跑去,使得這本書發生了變化,她們每天編出一個個精彩有趣的故事。

小姑娘也驚喜地發現這本她看厭的舊書,寫著她從來也沒有看過的新故事,,她一口氣讀完了這本書。從此,小姑娘每天都能讀到不同的故事,她愛上了讀書。

小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來的,是螞蟻一樣的中國文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊伍,演繹著一段又一段精彩的故事。中國文字實在是太奇妙了。

我也想放一隻螞蟻到書裡,這樣這些字就會走路了。有了這麼一本會天天變化的書,我每天都能看到新的故事,該多好啊!

媽媽告訴我,世界上沒有會變成字的螞蟻,也沒有會天天變化的書,只有認認真真,注意觀察,一定會看到事情的另一面,然後發現許多以前沒有發覺的樂趣。

《書本里的螞蟻》這篇文章好詞好句有哪些?

2樓:墮黑天使

1. 古老的牆角邊,一朵紅色的小花孤零零地開著,在風裡輕輕地唱著歌。

2. 現在,它們要學著小螞蟻,跳跳舞,串串門,那有多快樂呀!

3. 這些字全住在一起,快快樂樂的,每天編出新的故事。

4. 古老的牆角邊,一朵紅色的小花在風裡輕輕地唱著歌。

5. 一隻黑黑的小螞蟻,靜靜地趴在花蕊裡睡覺。

6. 這本書裡的字,每到晚上就走來走去,書裡的故事也就變來變去。

7. 一個小姑娘經過這兒,採下這朵花,隨手夾進了一本舊書裡。

8. 有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就開啟書來看。

9. 第二天,小姑娘忍不住又開啟書來看,她更加驚奇了,她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。

10. 小姑娘在舊書的封面上發現了一個字,它呀,走得太遠不認識回家的路了。

書本里的螞蟻讀後感有幾字

3樓:匿名使用者

同學們你們肯定沒讀過書本里的螞蟻這個故事吧,今天就來看看我的故事吧,書本里的螞蟻。 在一個角落裡,有一隻小螞蟻一天它順著花騰爬在花芯裡睡覺,一個特喜歡看書的小女孩正好路過隨手摘下了這朵花做夾在書本里做書籤。小螞蟻被這書本夾扁了,它在書本中竄來竄去,書本里的字見它這麼自由快活,就問她也是個字嗎 它沒有回答,書本中的字也跟著它竄來竄去,因此書本每天都有不同故事,小女孩發現了,看到小螞蟻就問,你也是一個字嗎 是的,螞蟻說。

我的家住在書的每一個角落,每天我都會換地方所以每天都會有不同的故事。從此小女孩不用買其它的書了。 這個故事告訴我們,要善於發現,多讀課外書。

一隻被書夾扁了的小螞蟻,你想不想認識這隻神奇的小螞蟻呢 我們讀了《書本里的螞蟻》這個故事後,都覺得故事中的那隻小螞蟻和那些小小的字十分有趣,我也想和大家說說這個。 這次,我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》,深有感觸。這個童話故事主要講了這樣一件事:

有一天,一位小姑娘摘了一朵花並夾進了一本舊書中,而花蕊中的一隻螞蟻也被夾進了書裡,被夾得扁扁的。書本中的那些字以為螞蟻也是一個字,它們也學著小螞蟻的樣,在書本中走來走去。於是,隨著這些字的不同組合,每天都變成了一個新的故事,小姑娘也就不用再繼續買別的書了。

一隻普普通通的小螞蟻,一到王一梅阿姨手中,就變得活靈活現了。這個故事以螞蟻為主人公,講了一段非常有趣的故事。這樣一寫,我覺得本來乏味枯燥的文字,頓時充滿了活力,似乎它們都會像故事裡的文字一樣神奇地走動起來、跳動起來,引起了我讀書的慾望。

書中的每一個小小的字,因為在夜間出來走動走動,不經意間就改變了排列的次序,組合的方式,句子的長短不一樣了,段落的詳略也不同了,從而,一個一個新的故事也就誕生了。正因為這一點,我有時也覺得這些小小的漢字,就是一副我們小時候玩過的神奇的積木了!而漢字的神奇魅力還不止於此。

這個故事中提到,每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當回想起這一個情景,我就會想起我們讀書的情景,我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事,就好比是我們在讀書時,剛開始你讀一遍,或許沒有什麼特別的印象。但當你再讀第二遍、第三遍時,你也許會有一點新的發現,新的理解,你也許會覺得同一篇文章,今天讀起來就彷彿是新的一個故事了。

《書本里的螞蟻》,以奇異的故事情節激發我們的讀書興趣,指引我們去認識這個世界,熱愛這個世界,我想,這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨特之處了。而我,也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。

書本里的螞蟻裡面有哪些好詞好句?

4樓:芥末留學

名聞遐邇

發音 míng wén xiá ěr

釋義 名聲傳揚到各地,形容名聲很大。

出處 《魏書·崔浩傳》:「奚斤辨捷智謀,名聞遐邇。」

示例 中國的長城名聞遐邇。

近義詞 名噪一時

反義詞 默默無聞

5樓:加油奮鬥再加油

這篇文章主要講了一隻黑黑的小螞蟻靜靜地睡在了花蕊裡。路過的小姑娘採下這朵花,隨手夾進了一本陳舊的書裡面,小螞蟻當然也進了書本,夾成了一隻扁扁的螞蟻。小螞蟻每天在書裡跑來跑去,使得這本書發生了變化,她們每天編出一個個精彩有趣的故事。

小姑娘也驚喜地發現這本她看厭的舊書,寫著她從來也沒有看過的新故事,,她一口氣讀完了這本書。從此,小姑娘每天都能讀到不同的故事,她愛上了讀書。

小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來的,是螞蟻一樣的中國文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊伍,演繹著一段又一段精彩的故事。中國文字實在是太奇妙了。

我也想放一隻螞蟻到書裡,這樣這些字就會走路了。有了這麼一本會天天變化的書,我每天都能看到新的故事,該多好啊!

短文書本里的螞蟻中,小姑娘看到的新故事是什麼,發揮想像,為小姑娘編寫一個故

6樓:匿名使用者

我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格,更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神。

今天,我看見有幾隻螞蟻在廚房的牆壁上匆匆地走著,我一時興起,飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水,朝它們倒去,它們受了驚,到處逃跑。它們張開比針還細的小腿,拼命往乾的,拼命往乾的地方跑,可是已經太晚了,豆大的水珠像膠水似的粘住了它們,使它們寸步難移。就在這緊張的時候,它們圍成一團手拉著手,努力衝出重圍。

到了最後,它們終於戰勝了困難,疲憊不堪地躺在一邊,好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒,它們又排著長隊匆匆地往前走。

我順著它們的行動方向觀察,只見它們抬著蠶豆一般大的麵包屑向家門口移動,我靈機一動,把麵包屑搬到另一處地方,以為它們找不到會放棄,可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方,毫不猶豫的繼續搬起麵包屑來。它們終於得到了屬於自己的美餐。

我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。我想:米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

《書本里的螞蟻》這個童話告訴我們什麼道理?

7樓:匿名使用者

這個故事告訴我們,要善於發現,多讀課外書。一隻被書夾扁了的小螞蟻,你想不想認識這隻神奇的小螞蟻呢?

我們讀了《書本里的螞蟻》這個故事後,都覺得故事中的那隻小螞蟻和那些小小的字十分有趣,我也想和大家說說這個。

這次,我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》,深有感觸。這個童話故事主要講了這樣一件事:有一天,一位小姑娘摘了一朵花並夾進了一本舊書中,而花蕊中的一隻螞蟻也被夾進了書裡,被夾得扁扁的。

書本中的那些字以為螞蟻也是一個字,它們也學著小螞蟻的樣,在書本中走來走去。於是,隨著這些字的不同組合,每天都變成了一個新的故事,小姑娘也就不用再繼續買別的書了。

一隻普普通通的小螞蟻,一到王一梅阿姨手中,就變得活靈活現了。這個故事以螞蟻為主人公,講了一段非常有趣的故事。這樣一寫,我覺得本來乏味枯燥的文字,頓時充滿了活力,似乎它們都會像故事裡的文字一樣神奇地走動起來、跳動起來,引起了我讀書的慾望。

書中的每一個小小的字,因為在夜間出來走動走動,不經意間就改變了排列的次序,組合的方式,句子的長短不一樣了,段落的詳略也不同了,從而,一個一個新的故事也就誕生了。正因為這一點,我有時也覺得這些小小的漢字,就是一副我們小時候玩過的神奇的積木了!而漢字的神奇魅力還不止於此。

這個故事中提到,每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當回想起這一個情景,我就會想起我們讀書的情景,我覺得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事,就好比是我們在讀書時,剛開始你讀一遍,或許沒有什麼特別的印象。但當你再讀第二遍、第三遍時,你也許會有一點新的發現,新的理解,你也許會覺得同一篇文章,今天讀起來就彷彿是新的一個故事了。

《書本里的螞蟻》,以奇異的故事情節激發我們的讀書興趣,指引我們去認識這個世界,熱愛這個世界,我想,這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨特之處了。而我,也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。

8樓:紅燒板藍根

《書本里的螞蟻》,以奇異的故事情節激發我們的讀書興趣,指引我們去認識這個世界,熱愛這個世界,我想,這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨特之處了。而我,也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。

9樓:匿名使用者

古老的牆角邊,一朵紅色的小花孤零零地開著,在風裡輕輕地唱著歌。一隻黑黑的小螞蟻,靜靜地趴在花蕊裡睡覺。

一個小姑娘經過這兒,採下這朵花,隨手夾進了一本舊書裡。小螞蟻當然也進了書本,被夾成了一隻扁扁的螞蟻。

「喂,你好,你也是一個字嗎?」書本里傳來了細碎的聲音。

「是誰?書本也會說話?」小螞蟻奇怪極了。

「我們是字。」細碎的聲音回答著。小螞蟻這才看清,書本里滿是密密麻麻的小字。「我們小得像螞蟻。」字有點不好意思地回答。

「我是螞蟻,噢,我變得這麼扁,也像一個字。」小螞蟻挺樂意做一個字。

書本里有了一個會走路的字。第一天,小螞蟻住在第100頁,第二天就跑到了第50頁,第三天又跑到第200頁。所有的字都感到很新奇。

要知道,這是一本很舊的書,很久沒有人翻動過了,而這些字從沒想過動動手腳,走一走,跳一跳。「我們真是太傻了。」字對自己說。

現在,它們要學著小螞蟻,跳跳舞,串串門,那有多快樂呀!

舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就開啟書來看。啊!上面寫著她從來也沒有看過的新故事,她一口氣讀完了這個新故事。

第二天,小姑娘忍不住又開啟書來看,她更加驚奇了,她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。

這時候,小姑娘突然看到了住在書裡的小螞蟻。她問道:「你是一個字嗎?」「是的,我原來是一隻小螞蟻,現在,我住在書本里,是會走路的字了。」

「會走路的字?」小姑娘明白了,這本書裡的字,每天晚上都走來走去,書裡的故事也就變來變去。

這些字全住在一起,快快樂樂的,每天編出新的故事。

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