1樓：死於咖啡因
無聊的辯論，圍繞一個已經決定結局的話題辯來辯去，評委也不給個真實想法，做作。
大學生談戀愛對自身發展弊大於利一辯陳詞
2樓：匿名使用者
大學學業時間有限，要珍惜和利用好這有限的大學時光，打好專業知識基礎，並選擇自己感趣的學科學習，為將來就業儲備更多的知識。
談戀愛要花很多時間精力，會影響到學業，對以後的人生都有很大影響。
3樓：乀妳眼睛的黑色
連個分都沒，就想要好答案？
對於手機對大學生生活弊大於利的一辯陳詞
4樓：今天你清醒麼
手機只是一個對人們生活起到便捷作用的工具，但不是必要工具，但在現代社會的節奏下，手機的使用有時也為必要工具，請記住，它只是工具，個人內心應該把它純粹工具化，而不是放縱娛樂的個人小天地。
沉溺於手機等於沉溺於網路，好比以前智慧手機不流行時的電腦，等於沉溺於虛擬世界，脫離現實世界。
人是自然的人，各方面都需要得到必要的發展釋放!手、腳、大腦等，生命在於運動，生命的樂趣在於遠方的體驗，而不是你對著個電子螢幕看其中的人翻上跳下就能得到的必要發展，再者，外面世界春有百花吐豔，鳥語花香，夏有在夏日炎炎下空調電扇涼爽的釋放，冰爽果飲，下河擼串的激情，秋有秋高氣爽，果實豐碩，萬物豐收的成熟美景，冬有冰天雪地，圍爐造暖，闔家閒聊打撲克堆雪人的閒情樂趣，再者人情事故皆學問，世事洞達即文章。老於人情，周於事故，做個懂人情世故的人是個十分有技術性，十分有成就感的學問技巧，為什麼不去做一個自然世界的強者，而要去做一個網路虛擬世界的低能兒呢！
長期玩手機，對健康，身體和心理健康有極大的影響，這都不必過多螯數。
5樓：寶貝
1、過度玩手機使大家失去奮鬥的激情，過多的虛擬生活使大學生變得懶惰，尤其是不思考，失去學習的精髓所在。
2、過度玩手機導致大學生生活不規律，使大學生更加忽視親情、真情，有一位爺爺過壽，孫子們回家坐在餐桌上，各玩各的手機，老爺爺得多心寒。
3、過度玩手機導致身體不健康，精神萎靡，尤其是晚上熄燈後，對眼睛的傷害。
6樓：蝸牛柳柳
往影響學習，上課都玩，沒心思學習，還有就是危害生命，馬路上走路也玩，還有近視，對眼睛不好，
辯論賽一辯陳詞,網路對大學生利大於弊，急急急急急！！！！！ 5
7樓：kl一世
首先，眾所周知的是提供了豐富的資訊資源，有利於學生的自主學習。同時豐富了學生的課餘生活。不出門就可以知道天下事。
增強了學生的自控能力，那些沉迷於網路遊戲的學生，只是少數人，他們沒有禁受住**的考驗。沒有合理的利用網路資源，本質原因是他們自身的自我控制能力差，而不是網路造成的，網路的創造就是為人們服務的。網路上的一些低俗娛樂，也增強了學生分辨是非的能力。
大學生需要這些資訊來糾正自己的人生觀，價值觀。
8樓：江湖多少
網路的利與弊
利：一、網路對青少年的正面影響
9樓：匿名使用者
開篇陳詞也要人寫，太懶了吧樓主。。。
給你個提綱：
第一，網路帶來的科技性變革和對社會各類群體的好處，比如就業，比如諮詢，比如資訊共享等等。
第二，網路給大學生群體帶來的一點點弊端，但是這是由於少數大學生自我控制力不強，對網路資源的優勢條件認識不足所致（列舉主觀原因），這並不能否認網路給大學生帶來的種種好處，比如。。。（你們懂的）
第三，綜上所述，網路對大學生而言具有（。。。）好處，正如指南針的發明，既可以航海開拓，也可以用來看風水選陰宅，所以任何事物的出現總是有利有弊，利弊在人而不在物，所以不能以少數人群的不當使用而否認事物出現的優勢因素。。。
10樓：匿名使用者
這個題目要辯正看,通過在學校裡,找到一些案例,通過事實說話更有說服力.
要相信自己.你難,別人同樣難.最後比的就是材料的多少了.哈哈.
辯論賽題目「大學生兼職利大於弊還是弊大於利》」，我方的觀點是利大於弊，我是一辯，辯詞開頭應該怎麼寫
11樓：纙黙馨樧
進入大學前，你們有過工作經歷嗎？進入大學時你有過兼職嗎？假如你畢業了，參加工作面試時 你是否會為一句你有類似或相關的工作經驗嗎 而措手不及，大學生兼職可以給你一份更豐富的大學體驗…………
12樓：趙明路
失敗是成功之母…但是你們知道成功之父是什麼嗎…是嘗試…
辯論賽電腦是利大於弊還是弊大於利
現今科技發展迅速，先進的科技為生活帶來方便，而其中電腦的發展更是日新月異。但當大家生活在這個電腦時代中，有否深思過其中的利幣呢？足不出戶能知天下 這正正是電腦帶給我們的好處。日常生活中，我們常能使用或接觸一些有關電腦的事物，例如我們運用快捷的電子郵件取代傳統的郵寄信件，不但為生活節省不少時間，而且又...
辯論賽，在校大學生創業弊大於利的論點，攻辯環節的問題
在校大學生創業弊大於利的論點大學首要職責，是學習文化知識並順利畢業。一 大學生創業，受制與個人素質，市場環境 主要是市場狹小 和資金 等等等等限制，成功率遠低於畢業後創業，選一個成功率低的事兒來幹，把次優，次次優當最優，肯定不經濟。這是弊大於利的一方面。二 創業失敗，雖然是個人經歷的豐富，但是買單者...
辯論賽 中學生上網是利大於弊還是弊大於利？我是正方,對方可能
我們是反方，對方可能提什麼問題，而我們怎麼反駁。辯論賽，我們是反方 中學生上網弊大於利.正方會提什麼問題？我們怎樣應對？這種問題有點矛盾，雙方面的，有利也有弊不好說，主要看個人 的自制力了，我個人認為可以上網的，但要有個限度，給自己規定時間什麼時間上網什麼時間學習，嚴格按照自己規定的時間來進行，如果...