1樓：木景默
我們都好像一棟棟大廈，學習知識是給我們添磚蓋瓦，學習中，我們成長，變成高樓大廈（這句不好）
我們都好像一棵棵樹苗，知識是養分，我們在學習中不斷汲取，最終成長為參天大樹。
寫一個比喻句，讚揚老師關心我們成長！ 5
2樓：星痕
老師像一座通向知識海岸的長橋。
老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
3樓：cindy真
曾幾何時，
您烏黑靚麗的秀髮，
一根根變白了；
您那燦爛靚麗的臉龐，
失去了青春的光環；
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您那白楊般挺立的腰身
又在曾幾何時，
變成了歲月的弓。
讚頌園丁
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
4樓：幸福最晴天
老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。、
老師是燈塔，為我們在漫漫人生路上指引方向。
5樓：匿名使用者
老師就像一個勤奮的園丁在我們這些年幼的枝條上「咔嚓，咔嚓」的不停的修剪著、工作著。
6樓：
老師就像辛勤的園丁，一直哺育著我們@~@~
記得加分哦~~~~
7樓：匿名使用者
我們是花 老師就是太陽和水 關心著我們的成長
8樓：匿名使用者
老師就像是園丁~而我們就是祖國的花朵兒~
啊哈哈哈哈哈哈哈
9樓：匿名使用者
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
請你說出自己的煩惱，並將它用一個比喻句表達出來。 示例：我的成長煩惱是：學業方面的煩惱。 將心中的 5
10樓：戊辰年軒
當代青少年的思想道德需求現狀，界定在物質與生存、思想與精神、親情與公共倫理三個日常生活層面上。 【有關壓力】 八成學生為升學苦惱78.7％的上海青少年主要煩惱與壓力仍集中在學習上，其中認為有「很大」壓力的為22.
1％。苦惱於學習的青少年主要集中在14-17歲，升學壓力仍是造成學生學習壓力的主因。位居青少年煩惱和壓力第二和第三位的分別是對個人經濟狀況和家人生存狀況的煩惱。
【有關心理健康】 僅半數人維持在正常水平 上海青少年群體中24.7％的人存在心理不健康現象，21.1％存在一定的情緒障礙，僅有55.
2％的人心理健康維持在正常水平，其整體水平低於中國成年人群體。這其中，心理健康的主要威脅因素仍是來自學習上的壓力，青少年群體中存在年齡越大、壓力越大、心理健康自我評估越低的情況。 【有關家庭】 獨生子女反感父母太關心93.
8％的上海青少年對自己的家庭生活感到滿意，與父母的關係較為融洽。而在對家庭生活不滿意的青少年中，獨生子女不滿的比例要高於非獨生子女，其中17.7％的不滿意者反感於「父母過度關心」。
值得注意的是，在對青少年與父母發生衝突時的解決辦法中，有1/4的青少年採取了「陽奉陰違」的態度，這對青少年健康人格的養成極為不利。 【有關師生關係】 1/5學生怕得罪老師 在學校生活中，師生關係融洽而不親密，超過1/4的青少年對老師持敬而遠之的態度。有26.
9％的青少年認為自己與老師的關係「不冷不熱」，在不給老師提意見的青少年中，48.3％的人是「為了給老師留面子」，更有20.2％則是因為「怕得罪老師」。
對老師職責的定位上，青少年的選擇仍帶有很強的功利色彩，1/5的學生在希望老師培養學生方面承擔的責任上選擇了「考上好學校」。 【有關就業選擇】 想當白領甚於當教授 對青少年未來職業的調查表明，選擇當教授的比例僅有1.4％。
在相對集中的選擇中，當代青少年青睞的是收入高、專業性強的白領工作。大學教授和運動員都是選擇比例最低的職業之一，只有環衛工人和**排在其後，僅有0.4％和0.
8％的比例，是選擇率最低的職業。 【有關人生價值】 「貢獻」飆升至第三 青少年對人生價值的選擇則體現出過於理性的實用傾向，22.9％的學生選擇了「才能」，21.
5％的選擇了「品德」，與以往的選擇換了位。而選擇「貢獻」的比例達到了第三位，相比以往的調查上移了好幾位，表現出青少年社會責任心上揚的趨勢。 【有關成功途徑】 首選能力不忘運氣、關係 對「成功途徑的認識」方面，56.
5％的青少年選擇了依靠自己的知識能力獲得成功，但同時，認同「運氣」、「關係」乃至「金錢」的比例也超過了1/4，這種情況更說明對青少年進行日常倫理規範的教育與進一步改變社會風氣的緊迫性。
是(用「是″寫一個比喻句)造句
11樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:李鵬亞
12樓：暖暖炊煙裊裊
1.愛心是橋樑，溝通彼此心靈的隔閡。
2.海浪彷彿是一個頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。
3.藍藍的天空彷彿是一片沒有盡頭的大海。
4.老師彷彿是一盞燈，為我們照亮前方的路。
5.老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
13樓：百度使用者
（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
（3）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
（4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
（5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
（6）村子裡一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那裡，滿樹都閃著細碎的銀光。
（7）春風像一隻彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩
（8）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
（9）雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
(11)他的眼睛裡，閃爍著被理想、信心和勇氣燃燒著的十八歲青年人特有的異彩。
(12)小男孩兒正睡得香甜，圓圓的蘋果臉上，半開半合的小嘴兒像一顆含苞欲放的花蕾，在睡夢中常常笑出聲來。
(13)你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多麼像一株茁壯成長的向日葵呀!
(14)她那紅潤潤的圓臉蛋，像溢滿漿汁的蘋果。
(15)她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。
14樓：我是
春風是一個調皮的孩子
蘋果是個大大的太陽
猴子的尾巴是一條繩子
孔雀的尾巴是一把扇子
大象的身體是一堵牆
大象的腿是一根粗壯的柱子
燕子的尾巴是一把剪刀
15樓：米米果你的心
太陽是一個又大又紅的火球。
16樓：匿名使用者
我的媽媽是一位仙子。
用「有的……有的……」寫一個比喻句
17樓：匿名使用者
1、公園裡的荷花，有的綻開了笑臉，有的含苞欲放，美麗極了。
2、人的飲食習慣各不相同，有的喜歡吃甜的，有的喜歡吃辣的，有的喜歡吃酸的。
3、上課時，有的同學用心聽講，有的同學思想溜號，學習效果怎能一樣？
4、課間，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的做遊戲。
5、我家裡的人有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞.
6、他們有的看人家的樣，有的自出心裁。
7、早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
8、同樣是當官，有的人譽滿口碑，有的人則怨聲載道。
9、他們有的看人家的樣子,有的自出心裁,給一切東西找個新的適當的位置。
10、張校長做完了報告,大家議論紛紛,有的表示同意,有的表示反對。
11、趙本山和宋丹丹的精彩表演令臺下的觀眾捧腹大笑，有的笑出了眼淚，有的笑彎了腰。
12、我的玩具有的是黃的，有的是懶得，還有的是灰的。
13、我們家裡有的人喜歡看電視，有的喜歡抽菸，還有的喜歡跳舞。
14、有的像雨後的睡蓮，有的像風后的柳絮。
18樓：手機使用者
（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
（2）天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
（3）我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，彷彿像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
（4）玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
（5）月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
（6）村子裡一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那裡，滿樹都閃著細碎的銀光。
（7）春風像一隻彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩
（8）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
（9）雲彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
（10）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
(11)他的眼睛裡，閃爍著被理想、信心和勇氣燃燒著的十八歲青年人特有的異彩。
(12)小男孩兒正睡得香甜，圓圓的蘋果臉上，半開半合的小嘴兒像一顆含苞欲放的花蕾，在睡夢中常常笑出聲來。
(13)你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多麼像一株茁壯成長的向日葵呀!
(14)她那紅潤潤的圓臉蛋，像溢滿漿汁的蘋果。
(15)她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。
用似乎造「比喻句」，用似乎造一個比喻句，急
她那雙大眼睛似乎是兩顆藍寶石。我一拳狠狠打在了他的小腹上，卻感覺毫不著力，似乎是砸上了一團棉花。來到大海邊，我似乎走進一個仙境 夢像一條小魚,在水裡游來游去，想捉他，他已經跑了。夕陽的景色似乎一點也不比日出遜色。天空灰濛濛，似乎要下小精靈來為大地洗澡！用似乎造一個比喻句，急 他的一雙大眼睛,似乎夜晚...
用科學造比喻句和擬人句,用科學造一個比喻句和一個擬人句
比喻句 我的眼淚像斷了的珍珠流了下來.1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣.2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中.3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯.4.圓圓的池塘就好像一面大鏡子.5.弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅.6.天上的朵朵白雲像羊群一樣東遊西蕩.7.太陽像一個大火球似的高高地掛在天空.8.大象...
用般的造比喻句，用般的 造一個比喻句
賣火柴的小姑娘 看見了壞人，如雷鳴般的尖叫了起來。因題幹不完整，缺完整題目，不能正常作答。樹上的柿子燈籠般地紅 臭沙寥 戴曹翼 透甜甜然 用如同來造一個比喻句 她的嗓音如同天籟。大雨驟然而至，如同瓢潑一般。生活如同大海，有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯 希望會對你有所幫助 知識如同一顆耀眼的珍珠，...