1樓:陪伴修河
石英質鵝卵石,主要化學成分是二氧化矽,其次是少量的氧化鐵和微量專
的錳、銅、鋁、鎂等屬元素及化合物。其形成原因是破碎的巖塊,經長距離搬運使稜角消失,形成園形或橢圓形的石子(或稱卵石、礫石),產於各地江河之處,品種繁多,其外形大多圓潤有形,表面細潤光潔,石體花紋有條帶狀、條 紋狀、花斑狀、波紋狀及不規則彎曲條帶等。最大的特點是花紋絢麗多姿,石質堅實,多以黑、黃、青灰色為主,表面細潤光潔,石質堅實,多數呈不規則塊狀,半透明。
表面平坦光滑,具蠟質或玻璃光澤,可刻劃玻璃並留下劃痕。無臭,味淡。迅速磨擦不易熱。
收藏老師看看有價值嗎?
2樓:榮譽殿堂嘟嚕嚕
品相不好,劃痕太多,邊緣有微小殘損。這種錢幣品相好的大約在100-300左右,看稀缺程度,你的這個三五十塊錢,自己留著收藏吧!
3樓:**座紅葉
你好,你這個是清咸豐元寶,雕母,也被稱為祖錢,並不真正參與流通交換,只是在翻砂鑄錢過程中使用的錢形模具。我國最早採用模鑄法鑄錢是先直接在磚石上過刻模,後用銅石等材料製成母範,再用母範翻鑄大量子範鑄錢。模鑄法一直沿用到宋代,北宋時母錢翻砂法已經完全取代了模鑄法,此法又延續近千年。
在2023年秋季郵品錢幣拍賣會中,由中國嘉德成功拍賣,最終成交價218.5萬人民幣。
但是你這個不是雕母,你這個,是假的,現代復古手法做成。並不具備什麼收藏價值。
4樓:低調的鋼琴
有一定收藏價值,但品相看起來不一定是真品,這個是咸豐元寶當百,是清咸豐年間開鑄的大錢,而且有滿文"寶蘇」,鏽色較為自然,建議可以留著,如果是真品還是滿值錢的。
5樓:彼特爾
清朝咸豐銅錢,存世數量較大,我家都有好幾枚,幾十塊錢一個吧。
好好收藏起來吧,畢竟還是算古物,有幾百年歷史。
6樓:墮落的學渣
我老家那邊挖到過和這個一樣的,但就十幾塊一個
7樓:匿名使用者
沒有價值的。那種錢幣很多
8樓:匿名使用者
有價值老師是人生的第二任父母,他付出一切培養你,從一個不懂事的孩童到成為國家棟梁之才
9樓:匿名使用者
有價值,但價值不高,
10樓:我的綠衫
生的第二任父母,他付出一切培養你,從一個不懂事的孩
學收藏知識,請收藏老師教,有老師願意嗎?
11樓:匿名使用者
這位朋友,您可以上這家**上看看,上面有很多基礎知識供藏友學習,瓷器,玉器,銅器,錢幣等大部分型別藏品知識都可以在上面找到。
中華五千年收藏網****5000**.**
藏友免費交流,線上評估,鑑定,拍賣和開店還可以寫部落格,我個人覺得非 常不錯,建議您去看看。
作文收藏老師眼神500字
12樓:匿名使用者
每個人都是在老師的眼睛裡長大的.老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒;老師的眼睛總是炯炯有神;老師的眼睛總是變化萬千,彷彿每一次變化都會給我們無窮的力量. 溫柔
一道特別有趣而又比較難的題讓我們用10分鐘的時間做,能做多少就做多少.我絞盡腦汁想啊想啊,終於想了出來.時間到後,老師給我們講了這道題.
我發現,只有我和其他兩位同學做對了.這時,老師的眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我們,似乎在說:「你們很不錯,繼續努力」.
氣憤老師的眼睛有時是氣憤的.一次,老師在講第三道題時,全班同學都在回想上一道題,沒一個人聽.在下午的測試中,恰好就有和第三類似的題,結果全班都錯了.
老師拿著一沓沓卷子,很生氣地往桌上一放,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴厲地批評我們,教室裡頓時鴉雀無聲.
慈祥 老師的眼睛有時是慈祥的.有一次,我的測試只得了79分,我好傷心,總是振作不起來.老師用慈祥的眼睛看著我,似乎在安慰我.
然後老師走到我跟前,拍著我的肩膀說:「別洩氣,你考了79分一定是有原因的,老師理解你.」那時,我心裡輕鬆了許多.
嚴厲 老師的眼睛有時是嚴厲的.一次,身為班幹部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰喳喳地講話.後來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想:
我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應該聽不見吧.我便矢口否認了.這時,老師用嚴厲的目光看著我,似乎在說:
「好孩子不應該撒謊」.
老師的眼睛總是那樣變化萬千,它有時溫柔,有時氣憤,有時慈祥,有時嚴厲.正是因為這雙會說話的眼睛才使我的人生更加完美
收藏老師的微笑作文
13樓:夏沫晴弦
微笑是一種美德,微笑是一種希望,微笑也是一種鼓勵。儲存別人的微笑是我最大的快樂!曾經,老師的一個微笑讓我克服困難戰勝了自我。
記得那是在上學期的冬季運動會上,我參加了班裡的田徑接力比賽。當時老師把我安排在第二棒,我心裡有些緊張。比賽正式開始了。
當裁判老師吹響口哨喊著:「預備,開跑......」。我想這第一棒過了就該我了,我暗暗下定決心:
我一定要加油爭取給班裡拿到第一名。正想著,第一個同學跑完了,將接力棒交到了我的手中。我迅速接過棒飛一般的衝了出去。
可不知道是因為我太緊張還是因為用力過猛,突然就摔倒了。我頓時急的不知所措,心想這下完蛋了,我們班會因為我的失誤得不到第一名了,這可怎麼辦啊?委屈的淚水瞬間流了出來。
就在這時,我抬頭看見我的體育老師正微笑的看著我。老師也好像看出了我的心思,微笑著給了我一個站起來的手勢。老師的這個微笑彷彿一滴甘露滋潤了我的心田。
我知道老師是在用微笑給我加油,給我鼓勁。我想我一定不辜負老師對我的期望,於是我勇敢的爬起來以我最快的速度衝向終點。
比賽結束了,在同學們共同努力下我們班終於得了第一名。我心中的大石頭也落地了。同學們歡呼雀躍,高興的慶祝著這勝利。
可我還在想著老師的那一個微笑,我真想對老師說:「老師,謝謝您!是你在關鍵時刻用微笑給了我信任和勇氣。
」從此以後,老師的這一個微笑深深的印在我的腦海裡,讓我終身難忘,終身受益!
民間私下收藏老師看下到帶嗎?
14樓:藩涵襲巨集壯
臆造品,近代仿品,鍍金袈裟位置不對,整體感覺沁刻意為之。這是近代的東西,故意做舊
請各位老師幫忙鑑定一下,請各位老師幫忙鑑定一下
章不是刻的,字肯定是仿的。仿的不錯,沒點兒功底運筆不能這麼幹淨。字絕對是出自沈鵬先生的手筆,但是不是印刷品通過你的 是看不出來的,現在的水印技術很逼真的,只能通過原稿來鑑別了,冒然的定義都是對不負責的,所以你自己如果無法鑑別是否墨跡,只能帶著原稿找明白人鑑別。請各位老師幫忙鑑定一下,多謝,第一次進來...
請各位老師幫忙鑑定一下玉手鐲是不是真的，是A貨嗎，屬於什麼品種 大約多少錢
色根不清晰，感覺不a，估計是b c了。水沫子染色，不是翡翠 請各位老師幫忙鑑定一下玉手鐲是不是真的，是a貨嗎，屬於什麼品種?大約多少錢 是a貨。豆種黃翡翡翠方鐲，種水較差，色也顯髒，值個幾百塊錢。話說你這品味蠻特別的。能幫忙鑑定一下翡翠手鐲是a貨嗎？什麼料子的？多少錢入手合適 賣家說手鐲是春帶彩，請...
請各位懂天珠的老師幫忙鑑定一下這幾款天珠的真偽，謝謝
這不和我的那個一樣啊 請那位老師幫忙看看天珠的真假，謝謝？新東西，仿天珠造型，只有流傳於藏區的天珠能被認可為天珠，這類新東西喜歡就買來玩玩，不用太較真。你本事好大，一下有這麼多天珠，東西做得挺好，留著玩兒吧。給你個結論 不真 假的，現在市面上的所謂天珠，基本沒真的。這種證書有什麼效力？比天珠還假。寶...