三年級下冊語文燕子第一段話的描寫順序是什麼

2021-05-29 08:42:59 字數 5224 閱讀 3910

1樓:匿名使用者

三年級下冊語文燕子第一

段話的描寫順序:先羽毛,再翅膀,再尾巴。

文章的第一段從一身羽毛,一對翅膀以及尾巴是勾勒出了小燕子的外形。烏黑光亮,俊俏輕快,剪刀似的,突出了活潑機靈的小燕子的特點。湊成有身形靈巧、搭配和諧的意思。

這句話從羽毛、翅膀、尾巴,三個方面寫出了小燕子的形、色、態,使人對小燕子產生出深深的喜愛之情。

2樓:彭彭

回答:燕子第一段話的描寫順序是按照觀察的先後順序進行的,從整體到區域性再回到整體的順序。

描寫:描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方式。

描寫的作用是再現自然景色、事物情狀,描繪人物的形貌及內心世界,使人物活動的環境具體化。

描寫順序一般分為:

一、空間順序。如從上到下或從左到右,從遠到近或從四周到中間等。

二、觀察的先後順序。

三、時間順序。隨著時間的推移,描寫的景物也會發生變化。

拓展資料:

描寫是具體形象地描繪人物和事物的狀貌,它的基本特點是描繪形象;它所追求的表達效果是用文字繪形繪聲繪色地再現客觀事物的「樣子」,讓讀者如見其人,如聞其聲,如臨其境。

描寫角度:正(直接)、側面(間接)描寫

人物描寫分為:語言、動作、神態、心理、肖像等

景物描寫分為:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等

描寫景物方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體結合、由遠到近(或由近到遠)

描寫(抒情)方式:正面(直接),側面(間接)

3樓:匿名使用者

烏黑的羽毛,俊俏輕快的翅膀,尾巴

4樓:匿名使用者

一、一、一f廣大一人

5樓:冰月雪沫

你沒電視阿薩手機破解是咯是咯你是咯是咯婆婆啊看見了?就結束了撒扣了我。

三年級下冊語文燕子第一段話的描寫順序是什麼

6樓:常華芮潔

三年級下冊語文燕子第一段話的描寫順序:先羽毛,再翅膀,再尾巴。

文章的第一段從一身羽毛,一對翅膀以及尾巴是勾勒出了小燕子的外形。烏黑光亮,俊俏輕快,剪刀似的,突出了活潑機靈的小燕子的特點。湊成有身形靈巧、搭配和諧的意思。

這句話從羽毛、翅膀、尾巴,三個方面寫出了小燕子的形、色、態,使人對小燕子產生出深深的喜愛之情。

三年級下冊語文書《燕子》第一自然段描寫了燕子的什麼特點

7樓:匿名使用者

描寫了燕子輕快靈活、自由自在的特點。

「斜著身子」寫的是燕子飛

行時的姿勢優美,表現出燕子飛行時的輕快靈活、自由自在。

「掠過」表現出燕子飛行的速度之快。

「唧唧地叫著」寫出了燕子飛行時的快樂心情。

「有的……有的……」寫出了眾多燕子在春日裡自由飛行的情景。

原文一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。

青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。

小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。

藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

燕子是雀形目燕科的1屬。本屬鳥類體型小,體長13~18釐米。翅尖長,尾叉形。

背羽大都呈灰藍黑色,因此,古時把它叫做玄鳥。翅尖長善飛,嘴短弱,嘴裂寬,為典型食蟲鳥類的嘴型。腳短小而爪較強。

8樓:春秋沒有夏

三年級下冊語文書《燕子》第一自然段表現了燕子活潑機靈,輕巧靈活的特點。

《燕子》

一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。

幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

9樓:bigman殤

三年級下冊語文書《燕子》第一自然段描寫了燕子的如下特點:外形活潑機靈的特點,飛行迅速敏捷的特點。

《燕子》課文內容如下:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。

微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

10樓:腳丫子向上

三年級下冊語文書《燕子》第一自然段描寫了燕子的特點:從三個方面外形,飛行,停歇,描述述了燕子,表現了燕子活潑可愛,輕快靈巧, 嫻靜優雅特點。

拓展資料

《燕子》課文內容如下:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。

微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

11樓:閃電u俠

描述特點

這一自然段是對小燕子外形特點的描寫,課文以燕子為線索,表現了燕子外形活潑機靈的特點,飛行迅速敏捷的特點。

這句話從羽毛、翅膀、尾巴,三個方面寫出了小燕子的形、色、態,使人對小燕子產生出深深的喜愛之情。

拓展資料

三年級下冊語文書第1課《燕子》

一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。

幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。

12樓:南北

課文以燕子為線索,表現了燕子外形活潑機靈的特點,飛行迅速敏捷的特點。

《燕子》課文內容:

1.一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨,微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲,青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。

2.小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機,在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊,有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。

3.幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

燕子學名家燕,是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。

羽衣單色,或有帶金屬光澤的藍或綠色,大多數種類兩性都很相似。

燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲,是最靈活的雀形類之一,主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是眾所周知的益鳥。

13樓:敏爺會發

主要描寫的是燕子的外形特點:烏黑光亮的羽毛、俊俏輕快的翅膀、湊成了活潑機靈的燕子。作者主要是從燕子的外貌、周邊景色來襯托出燕子自由自在,以及春天來了的勃勃生機。

描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色,讚美了活潑可愛的小燕子,表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。

拓展資料:

14樓:匿名使用者

外形活潑機靈的特點,飛行迅速敏捷的特點。作者由燕子描寫到了春天表達了怎樣的感情 ,表達了對燕子的喜歡和對春天的讚美、熱愛之情。

一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。

青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的讚歌。

15樓:靜大大額呵呵

描寫出燕子活潑可愛、輕快靈巧、嫻靜優雅的特點。

原文內容:

一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

在微風中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。

幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。

拓展資料:

三年級下冊語文第一課《燕子》網頁連結

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