中學生看什麼作文書好看什麼書能提高初中生的作文水平

2021-05-13 13:07:53 字數 5384 閱讀 9074

1樓:匿名使用者

看議**型別的書,初一先看記敘文,初二初三重點在議**;餘秋雨、樑衡、鮑吉爾原野的書

都是中考作文的典範。優秀作文也可以看。如果說具體的,那就可以看《此時眾生》《雅舍談吃》

《歲朝清供》這些是比較有意思的格物類散文。現在還推薦《龍與少年遊》《從你的全世界路過》

有些句子對作文提色很有幫助。《哈娜》系列增長見識,**很美,《因自由而美麗》《私語書》

2樓:尤山歲月

這個問題大家比較關注,我是一線老師,就來談幾句吧。首先,還是不要太功利,要先閱讀才行,閱讀應當在寫作之前才行。但閱讀也不會天然生成寫作能力的,好的作文書也是要看的。

我頭腦裡首先推薦《中學生內驅型寫作什麼教程》的一本書。記得書名蠻規板的,但內容非常的生動,靈活。裡面涉及真正的寫作知識,涉及寫作的核心知識,什麼寫作不是模仿、不是研究樣文,「寫作不是學習蛋的知識,而是學習下蛋的知識」。

最主要的是,這本書的敘述非常的迷人,我的學生會追著看的,這真的很神奇的。另外,王鼎鈞的《作文七巧》等系列作文書也是值得看的。

3樓:只如初見丶

作文教材

《學練考》 《巨人作文》 《智樂優創新作文》 《新構思作文》 《張智華新陽光作文》 《魔力構思圖譜》 《作文一定有方法》 《新課標小學生同步作文》 《觀察_分析_表達作文能力訓練系列》 《手把手教你高考作文——新東方大愚英語學習叢書》

希望對你能有所幫助。

4樓:匿名使用者

其實無論那本作文書,如果孩子認真讀它,將來對孩子的作文水平肯定是有提高的。作文書不見得有什麼權威,重要的是我們吸取作文書中的精華,成為自己的東西。最終的作文考試成績,才是衡量一個人作文水平好壞的最佳標準。

5樓:year白思思

都可以,自己選,適合自己的就行

看什麼書能提高初中生的作文水平?

6樓:僪覓柔候致

一、多閱讀。

閱讀是基礎,寫作是運用,閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢?當然是好文章,尤其是名篇。

首先是課文,它們經專家們精心挑選,能代表各類文體特點,且十分適宜學生們學習,必須首先把這些文章學好。在此基礎上,再適當開闢第二課堂,向課外閱讀陣地延伸,得益於課外。在閱讀過程中,一定要特別注意語言的學習積累,要記下書裡的好詞佳句。

最好是備一小本子,隨身攜帶,隨時隨地摘錄和學習語言。同時,還要貴在一個「積」字,持之以恆。正所謂「涓涓清泉,匯成江河」。

只有天天學語文,日積月累,你的語言才會越來越豐富,為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知,文章是以語言為第一要素的,語言功底若不過關,寫好文章就成了空中樓閣了,所以,學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。

古人讀語文,就十分重視語言的學習和積累,現當代的很多文人作家也是如此,他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑑。

二、勤思考。

在閱讀過程中,還應肯動腦筋,勤思考。每讀一篇文章,要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文,如何開頭結尾,如何組織語言文字,句與句之間,段與段之間,等等。要推敲好詞佳句的妙處。

同時,要有學以致用的意識,掌握了某些知識,就要思考在什麼情況下能派上用場。總之,閱讀時要勤思考,只有把學思結合起來,才能儘快提高寫作水平。

三、常練筆。

正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣,懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好,還必須常練筆。只有勤練筆,才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去,實現知識向技能的遷移。

常練筆,首先是認真完成老師佈置的作文。結合課文的作文,可以提倡模仿性寫作,這是必要的。不過,隨著訓練的深入,就要逐漸增加創作性的因素,力求一個「活」字,要插上想像的翅膀,寫出真情實感來,使文章更富有魅力。

僅此還不夠,學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事,有時寫下自己的讀書心得,有時闡述一下對某個問題的見解等,在這方面,大可以隨便一點,從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力,也可以積累資料,陶冶情操,鍛鍊提高思維能力。

另外,學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是,要重視培養閱讀寫作的興趣。

郭沫若同志說:「興趣出勤奮,勤奮出天才」。事實上,讀名篇佳作,可以享受其意境、情趣和藝術美,寫文章,可以抒情達意,這實在是樂在其中,其樂無窮的!

總之,只要做到上述這些,經過一段時間的努力,我們學生的寫作功底就會漸漸紮實起來,思維也會隨之活躍,能力也就提高了。

7樓:hqd殘夢

一、讀書是一種擴張視野、增長知識的一種好途徑。

但讀的書是否適合、是否喜歡是因人而異、因時而異、因地而異的。任何課外讀物都有可能對你產生重大影響。推薦在中學這個階段,要儘可能看遍你能拿到的任何文章、讀物,並有針對性地寫些讀書筆記。

二、寫作是一個厚積薄發的過程,是一項將積累釋放於一時的過程。積累越深厚,釋放就越精彩;積累越科學,釋放就越有效。

三、我們說思想、知識和生活的積累是寫作的源泉和基礎。

它需要寫作者具有以下能力:

1、發現、收集素材的能力;

2、閱讀分析消化能力;

3、整理歸納能力;

4、資料編排、檔案管理能力;

這裡所謂「能力」實際上就是掌握了某種技巧、方法並能靈活運用之。

因此,找到並掌握適合於自己的方法,是問題的關鍵。如何找呢?

四、首先要知道寫作過程的四大部分:

1.聚材分析

2.創意運思

3.構篇撰寫

4.編排騰清

每部分都有相應的不同方法和技巧。

其次要分析自己在寫作過程的哪部分存在不足。這是最難的。「人貴有自知之明」說的就是這個道理。

第三要選擇適合自己特點的寫作方法。通常寫作能力不足源於寫作方法不對。

第四要選擇必要的寫作工具。「工欲善其事,必先利其器」。要根據自己的不足選擇相應的工具加以禰補,可大大提高你的寫作能力。

8樓:尤山歲月

其實,提這樣的問題就是外行的。如果這書是指廣泛的閱讀書籍,那麼,我告訴你,好書太多了,根本無法推薦。而那些以為看了幾本雜誌、資料就可以提高作文的人本來就是錯誤的,投機的。

閱讀是吸收,作文是產出。很難想象一個不閱讀的人作文是好的。所以,這問題如果有效,應該話題裡的書是作文輔導用書專指。

關於作文指導(輔導)書,其實我們老師都認為,首先校門口的那些作文考試書就不要買了,這東西沒用,還要害人。好的作文用書頭腦裡有一本叫做《中學生內驅型寫作新教程》這書,作者好像不怎麼有名,但書真的很迷人,學生很愛看。另外,王鼎鈞的《作文七巧》等系列的書也很好。

能夠給老師看,又可以給學生看的作文書真的不多。

9樓:聊遠定洋

個人認為沈從文和魯迅並不有助語初中生的寫作餘秋雨吧

他的東西很好懂也很發人深思

初中時多讀點書

對高中的學習很有幫助的

10樓:匿名使用者

多看作文教材:

《學練考》 《巨人作文》 《智樂優創新作文》 《新構思作文》 《張智華新陽光作文》 《魔力構思圖譜》 《作文一定有方法》 《新課標小學生同步作文》 《觀察_分析_表達作文能力訓練系列》 《手把手教你高考作文——新東方大愚英語學習叢書》

11樓:朝陽西畫

《新專題教程.初中語文4.寫作新視點》 華東師範大學出版社

我覺得這是一本挺好的作文輔導書,效果很好,你不妨試試.

12樓:奶茶愛琴海

當然啦,讀者和青年文摘是最好選擇,你要是實在寫不出來的話,可以去背背初中必備詩詞,世界最美散文也不錯,中外都有。

13樓:匿名使用者

你去問下你們語文老師,問他怎麼寫能得高分,有些就請他舉個例子,摘一些文段之類的。你們班裡應該有作文高分的人吧,問問吧。

14樓:天之一隅

經驗之談看高中作文書 多讀書多讀報,知道的多了才能創新

15樓:四蕃

新概念作文。

都是高中生寫的,剛開始可能欣賞不了。

但是看多了,自己就有他們的那種文采了。超美的句子。

我們班的寫作文寫的超好的都看的是新概念作文。

16樓:匿名使用者

最好看名著 輔助書

看時學習他的修辭手法 描寫方法等

看後看評語 問自己為什麼他要這麼寫?用意在哪?

從而提升自己

初中生應該看些什麼書能提高寫作水平

17樓:hqd殘夢

一、讀書是一種擴張視野、增長知識的一種好途徑。

但讀的書是否適合、是否喜歡是因人而異、因時而異、因地而異的。任何課外讀物都有可能對你產生重大影響。推薦在中學這個階段,要儘可能看遍你能拿到的任何文章、讀物,並有針對性地寫些讀書筆記。

二、寫作是一個厚積薄發的過程,是一項將積累釋放於一時的過程。積累越深厚,釋放就越精彩;積累越科學,釋放就越有效。

三、我們說思想、知識和生活的積累是寫作的源泉和基礎。

它需要寫作者具有以下能力:

1、發現、收集素材的能力;

2、閱讀分析消化能力;

3、整理歸納能力;

4、資料編排、檔案管理能力;

這裡所謂「能力」實際上就是掌握了某種技巧、方法並能靈活運用之。

因此,找到並掌握適合於自己的方法,是問題的關鍵。如何找呢?

四、首先要知道寫作過程的四大部分:

1.聚材分析

2.創意運思

3.構篇撰寫

4.編排騰清

每部分都有相應的不同方法和技巧。

其次要分析自己在寫作過程的哪部分存在不足。這是最難的。「人貴有自知之明」說的就是這個道理。

第三要選擇適合自己特點的寫作方法。通常寫作能力不足源於寫作方法不對。

第四要選擇必要的寫作工具。「工欲善其事,必先利其器」。要根據自己的不足選擇相應的工具加以禰補,可大大提高你的寫作能力。

18樓:匿名使用者

個人認為沈從文和魯迅並不有助語初中生的寫作

餘秋雨吧 他的東西很好懂也很發人深思

初中時多讀點書 對高中的學習很有幫助的、

19樓:尤山歲月

其實,提這樣的問題就是外行的。如果這書是指廣泛的閱讀書籍,那麼,我告訴你,好書太多了,根本無法推薦。而那些以為看了幾本雜誌、資料就可以提高作文的人本來就是錯誤的,投機的。

閱讀是吸收,作文是產出。很難想象一個不閱讀的人作文是好的。所以,這問題如果有效,應該話題裡的書是作文輔導用書專指。

關於作文指導(輔導)書,其實我們老師都認為,首先校門口的那些作文考試書就不要買了,這東西沒用,還要害人。好的作文用書頭腦裡有一本叫做《中學生內驅型寫作新教程》這書,作者好像不怎麼有名,但書真的很迷人,學生很愛看。另外,王鼎鈞的《作文七巧》等系列的書也很好。

能夠給老師看,又可以給學生看的作文書真的不多。

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古人講,修身 齊家 治國 平天下。怎樣修身?讀書,就是一個好渠道。以書為鏡,可以修身立德。哲學可以使人明智,歷史可以增加良知。讀修身養性的書,就如同與聖賢交談,可收到 玩古訓以警心,悟至理以明志 的效果 就像眼前豎起了一面晶瑩透亮的鏡子。透過這面鏡子,學以聚之,問以辨之,日積月累,既開心明目,利於行...

看什麼書對作文有好處

要提高自己的文字 語言表達能力,不是讀一二本書就可以迅速提高,而是靠堅持長期不懈的積累鍛鍊的結果。我個人認為一是要讀一些古今中外名著名篇,如 古文觀止 要通讀,即使不能通背,一些重點算目必須背。二是多讀一些文學雜誌,如 讀者文摘 人民文學 散文世界 演講與口才 等等。三是要用心讀書,每讀一篇文章要作...