1樓：匿名使用者
文中「我'看中的是種植穀粒時的過程，這過程中有我積攢的經驗，有我為穀粒
生長時的好與壞所付出的喜怒哀樂，有我為了穀粒而辛勤勞動的汗水，······這些種種充實著我的生活，使我體會到成功的喜悅。儘管這成功並不算完美，但我畢竟是第一次，不完美也沒有關係，還可以重來。但最重要的，是我曾經付出過，體驗過，我是靠著自己的力量成功的，這才是最重要的。
所以我並不需要為穀粒的乾癟而灰心喪氣。
『他的尺度』指的是『他』認為既然種了，就一定要有豐滿的收穫，是物質上的，收穫穀粒；而我則認為，穀粒的多少不用看太重，只要在這其中收穫了成長，精神上的收穫，才是最重要的。既然都是收穫，那『人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜』，既然『他』不明白這種神聖的收穫，那『也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得』，只要我自己覺得值的,就可以了。
2樓：14歲初中文化
其實這些題，用點時間都想的出來。
3樓：達伶卿代珊
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
文中「我'看中的是種植穀粒時的過程，這過程中有我積攢的經驗，有我為穀粒
生長時的好與壞所付出的喜怒哀樂，有我為了穀粒而辛勤勞動的汗水，······這些種種充實著我的生活，使我體會到成功的喜悅。儘管這成功並不算完美，但我畢竟是第一次，不完美也沒有關係，還可以重來。但最重要的，是我曾經付出過，體驗過，我是靠著自己的力量成功的，這才是最重要的。
所以我並不需要為穀粒的乾癟而灰心喪氣。
我的四季 閱讀題目 求答案
4樓：陰天頌
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
文中「我'看中的是種植穀粒時的過程，這過程中有我積攢的經驗，有我為穀粒
生長時的好與壞所付出的喜怒哀樂，有我為了穀粒而辛勤勞動的汗水，······這些種種充實著我的生活，使我體會到成功的喜悅。儘管這成功並不算完美，但我畢竟是第一次，不完美也沒有關係，還可以重來。但最重要的，是我曾經付出過，體驗過，我是靠著自己的力量成功的，這才是最重要的。
所以我並不需要為穀粒的乾癟而灰心喪氣。
5樓：冰沁馨羽
.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。
3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
4.為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？
「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。
6樓：安靜地想哭
為下文做鋪墊~~因為穀粒是乾癟的，才會引發作者下文的**和深思……
跪求《我的四季》閱讀答案
7樓：匿名使用者
1.春天（充滿希望）2.夏天（學會堅強）3.秋天（感受成熟）4.冬天.（學會冷靜）。
2.理解下列語句在文中的含義。
①我絕不企圖由誰來代替，因為在這世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
每個人的命運應該由他自己來主宰，無論面對怎樣的人生困境，我們都應該坦然面對。②善良過分，就會變成糊塗和愚味。
過分的關愛弱者，可能不會有什麼收穫，弱者終會被厄運所淘汰。
3.文章中寫道：「我已有了一種特別的量具，它不量穀物只量感受。」這句話中的「特別的量具」指的是什麼？應該如何理解這句話？
感受成熟的心。我不在乎收穫多少，只要曾經付出過，有一顆感受成熟的心就足夠了。
4.在文章的結尾，作者為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的， 將不會是我」？
因為我真正讀懂了四季的內涵，在生命的黃昏裡，我學會了生命的思考。
閱讀題 我的四季的答案
8樓：匿名使用者
《我的四季》
1.全文脈絡和內容：春，（ 少年時期），（耕種人生 ）；夏，（ 青年時期），（磨難人生 ）；秋（壯年時期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。
3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
4.為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？
「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。
5.還可以把生命比做什麼？
如：花開花落 日出日落
我的四季閱讀答案
9樓：匿名使用者
10.作者將生命比作「四季」，在「四季」中分別有不同的感悟，試結合全文談談作者的感悟分別是什麼。 1.
春天（充滿希望）2.夏天（學會堅強）3.秋天（感受成熟）4.
冬天.（學會冷靜）。 11.
理解下列語句在文中的含義。 ①我絕不企圖由誰來代替，因為在這世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。 每個人的命運應該由他自己來主宰，無論面對怎樣的人生困境，我們都應該坦然面對。
②善良過分，就會變成糊塗和愚味。 過分的關愛弱者，可能不會有什麼收穫，弱者終會被厄運所淘汰。 12.
文章中寫道：「我已有了一種特別的量具，它不量穀物只量感受。」這句話中的「特別的量具」指的是什麼？
應該如何理解這句話？ 感受成熟的心。我不在乎收穫多少，只要曾經付出過，有一顆感受成熟的心就足夠了。
13.在文章的結尾，作者為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不會是我」？ 因為我真正讀懂了四季的內涵，在生命的黃昏裡，我學會了生命的思考。
這都是老師講的，絕對正確！
1.全文脈絡和內容：春，（少年時期），（耕種人生）；夏，（青年時期），（磨難人生）；秋（壯年時期），（感悟人生）。
冬，（晚年時期），（品味人生） 2.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？ 春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。
深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。 3.
你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？ 付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒. 4.
為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？ 「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。 5.
還可以把生命比做什麼？ 如：花開花落日出日落
10樓：噬魂
1.全文脈絡和內容：春，（ 少年時期），（耕種人生 ）；夏，（ 青年時期），（磨
難人生 ）；秋（壯年時期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。
3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
4.為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？
「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。
5.還可以把生命比做什麼？
如：花開花落 日出日落
業精於勤，荒於戲。行成於思，毀於隨。
11樓：泛白的記憶
《我的四季》
1.全文脈絡和內容：春，（ 少年時期），（耕種人生 ）；夏，（ 青年時期），（磨難人生 ）；秋（壯年時期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。
3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
4.為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？
「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。
5.還可以把生命比做什麼？
如：花開花落 日出日落
12樓：匿名使用者
①少年時期，耕種人生；中年時期，收穫人生．此題鍛鍊學生的概括能力，分析能力。必須在整體感知的基礎上完成。
②咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。
③經過春夏的艱辛和磨難，收穫得卻很微少。
④晚年回想一生，認真地活過，無愧地付出過；現在仍在努力做事。
⑤比喻新穎貼切，表述清楚。有比喻，表述較清楚。此題鍛鍊學生想象力，我們能見到、聽到的畢竟有限，只有想象的翅膀，我們的生活才會精彩，我們的語言才會精彩。
13樓：匿名使用者
一個人既然擁有了生命，他就有責任為自己的生命地塊即人生負責，在人生的歷程中不要指望別人來為你的人生做出什麼，自己的生命質量只能由自己來決定和完成，自己的人生只能是自己走過。
一定要選我哦,這可是我老師說的答案.
我的四季 閱讀理解
14樓：匿名使用者
1、人的一生中，少年好比春天，稚嫩單薄但充滿希望；青年就像夏天，激情如火，敢於冒險創造，不怕失敗；中年如同秋天，收穫事業也收穫成熟的體驗；晚年恰如冬天，在平靜中回顧總結，給未來他人的生命以借鑑。
2、作者真正地付出過，認真地耕耘過，無愧地經歷過。這也是我們每個人應該堅守的人生態度：真誠地付出，在生命的黃昏將不會有人生的哀嘆和遺憾。
3、本文的獨到之處在於作者把一個農夫一年的耕作過程來比喻自己的生命流程，春夏秋冬裡勞作的艱辛和收穫的歡樂，很形象地表達了「我」少年時的渴求與希望、青年時的衝動與魯莽、中年時的成熟與歡暢及老年時的沉靜與安詳。並由此得出結論：只有奮鬥和努力生命才會輝煌。
全文形象鮮明，詩意盎然。
4、作者在人生的每個階段都充實奮鬥過，所以回首往事，無怨無悔，作者在人生如四季的構思方面十分特別，藉此表達了一種積極的人生態度，起到了收束全文昇華主題的作用。
15樓：百度使用者
《我的四季》
1.全文脈絡和內容：春，（ 少年時期），（耕種人生 ）；夏，（ 青年時期），（磨難人生 ）；秋（壯年時期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年時期），（品味人生）
2.在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？
春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我鏽鈍的犁。深埋在泥土裡的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去，我懷著希望播種。
3.你是如何理解「我」收穫的歡樂是「有酸又苦」的？
付出同樣的努力只換來乾癟的穀粒.
4.為什麼說「在生命的黃昏裡，哀嘆和寂寞的，將不是我」？
「我」已盡我畢生之力奮鬥，生之意義充分領會。
5.還可以把生命比做什麼？
如：花開花落 日出日落
我的四季閱讀答案
或淡或濃，有沒有切換手機網路的軟體？菲 無頭蒼蠅找不到方向，才會四處碰壁 一個人找不到出路，才會迷茫 恐懼。我的四季閱讀答案 10.作者將生命比作 四季 在 四季 中分別有不同的感悟，試結合全文談談作者的感悟分別是什麼。1.春天 充滿希望 2.夏天 學會堅強 3.秋天 感受成熟 4.冬天.學會冷靜 ...
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