1樓：匿名使用者
網上找個吧！
哈哈沒複製吧！
2樓：s丶
希望能幫助你。
或者可以看看俞敏洪的演講。會讓你來許多靈感。
生存、生命、生活
生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一隻小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，小船平靜的行駛著；有時平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花，帶來一個小小的驚喜；有時，海面也會狂風怒號，波濤洶湧，這時則需要小心行駛。
人的生命只有一次，一旦失去就不能重來，這是眾人皆知的。伴隨著嬰兒的啼哭，我們來到這個世界，獲得了生命，開始了我們人生的旅途。在這次「旅途」中，並不是只有筆直、平坦的路，更多的，則是佈滿荊棘，彎道和凹凸不平的路。
但是，只要我們能夠順利地走過這條路，那麼，所有的汗水都會化作成功的淚水。
在這次漫長而又艱辛的「旅途」中，我們也會在那一片「荊棘」，一個個「彎道」中懂得許多生存的方法。在經歷挫折後，我們會變得堅強、勇敢，在困難的磨練下，我們會遍佈的勇敢……
生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一隻小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，小船平靜的行駛著；有時平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花，帶來一個小小的驚喜；有時，海面也會狂風怒號，波濤洶湧，這時則需要小心行駛。
生活是千變萬化的，我們要學著去感受生活帶來的樂趣，而有的人是太看重於現實，他們為了生活變得富裕，拼命的賺錢，從而忽略了自己的身心健康，有時還會影響身邊的人，他們雖然在物質方面很富有，但這畢竟是表面現象，外在的豪華，就更加顯得他們內心的空洞。
我在一本書上看到過一個故事：一個老人生活在一個富裕的家庭裡，但子女們忙於賺錢，忽略了老人的感受，老人開始覺得孤單，於是他決定搬出來，雖然外面的生活比較清苦，但他卻真正感到快樂，因為他得到了鄰居的熱情幫助，隔壁的小女孩也經常探望他、逗他開心。老人從此開始樂觀，不再孤獨了，所以，生活中是需要快樂的，他用錢是買不到的，富有的人不一定快樂，而貧窮的人也不一定痛苦。
有的人為什麼在生活中快樂不起來呢？他們覺得每天的生活重複著同樣的節拍，無非就是吃飯、睡覺、學習……但只要你留心發現，去感受生活中細微部分，那麼，生活就會讓你感到驚喜，從而生活變得不再乏味，而是流光溢彩了！
愛生命，能生存，會生活，這是做人的標準，讓我們一起攜起手來，共同創造美好的明天！共同實現自己的夢想！
誰可以幫忙寫篇有關三生教育《生存。生命。生活》的作文給我，一定要原創的請速度。給80分，不要亂複製。
3樓：英雄的後代
作文：___教我____。 在小學六年裡，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活。好的加50分。不要複製
4樓：學習國王
老師教我學做人
今天，老師告訴我們怎麼學做人。
老師告訴我們做人首先要有誠信，在日常生活和學習中，借了同學和朋友的東西，就要在約定的時間內，準時還給別人。絕不能拖三拉四，甚至是不還給別人。如果不能準時還給別人，那你就是一個沒有誠信的人。
你就會失去不該失去的朋友，需要幫助時也不會有人伸出援助之手。
其次，做人要有尊嚴，當你不會作業，開啟別人的作業時；當你考試，給別人打紙條求助時；當你貪嘴，你伸出小手向別人索要時……你的尊嚴已經失去，或者是你的尊嚴已經蕩然無存。如果你認為所有這些只不過是一件件小事，是孩子們應該有的小錯，那麼你永遠不會像哈默那樣，成為世界富翁，充其量也不過是某一小區的，做點偷雞摸狗的地皮小無賴。
老師的話不多，但句句誠懇，言辭雖不犀利，但句句說到人的傷痛處。老師！我們一定牢記你的教誨，不辜負你對我們的期望。
我們一定爭做哈默貧困時的世界英雄，也不願做「衣來伸手，飯來張口」的某區小人。
問三生教育中的三生指的是什麼
生命教育 生活教育 生存教育 學校三生名單中 三生 指什麼?三生教育 的概念是學校德育範疇的概念，而這兒的 三生 並不是說是 三個生命 三生教育 指的是 生命教育 生活教育 生存教育 生命教育 讓每一位教師和學生 認識生命 尊重生命 珍愛生命，關心自己和家人 生活教育 提倡 珍視生活，瞭解生活常識，...
三生教育中生命指人的哪生命,三生教育中生命指人的哪三個生命
三生教育 的概念是學校德育範疇的概念，而這兒的 三生 並不是說是 三個生命 三生教育 指的是 生命教育 生活教育 生存教育 生命教育 讓每一位教師和學生 認識生命 尊重生命 珍愛生命，關心自己和家人 生活教育 提倡 珍視生活，瞭解生活常識，掌握生活技能，養成良好生活習慣，關心他人和集體，樹立正確的生...
劍網三生活技能多少級可以學，劍網三生活技能學完需要幾個帳號
您好，初始不限等級的，只是高階的會要求了 多少級都可以學。去任何一個主城找技藝師就好。等級低的話，有些有等級限制的物品做出來了也不能用就是了。劍網三生活技能學完需要幾個帳號 劍網三生活技能目前理論上一個角色可以學所有的生活技能。不過由於專精的存在，很多很熱門有用的產出物品不加入專精是無法學的。目前來...