課代表如何管理班級

2021-03-19 18:37:12 字數 818 閱讀 7394

1樓:匿名使用者

沒有權威,他們搞他們的,你也沒有辦法,因此你首先樹立一點權威,同時也要依靠老師的力量,讓他們聽你的(包括老師),但又不能過份,必競都是同學關係.同時你也可以根據實際情況降低一點要求.要認真,也不要太認真.

可儘量調整你說話的用詞,語氣,用些簡短的祈使句,少些廢詞和長的詞語,如果有同學在講話,你要立即通過停頓,上前比劃,眼色,用手指點,甚至瞪眼,點名,寫黑板進行批評,甚至發點脾氣,讓他們知道點厲害,如果聲音越來越小,你也要及時提醒,」大聲點!」,或者你把自已的聲音再放大,重音讀重點,出現的關鍵問題(非常影響秩序的)及你所需要的合理要求,比如朗讀時收作業,可及時彙報給老師,由老師在大家面前嚴肅的交代.個別故意搗蛋的由老師去認真批評教育,處罰.

有些重點高中,如省重點,同學們的學習都是非常自覺的,自然就形成了所希望的長期效應.

2樓:寂靜的八爪魚

樹立你在同學中的威信,以身作則。你是英語課代表,就用你的成績說話。還有,我不相信你的班級中全是搗亂分子,所以把那些想學好的同學們發動起來,為你們班創造一個好的學習環境。

所有人都在不停的學習,這回帶動那些不想學好的同學。努力相信你會成功

3樓:_summer然

首先,伱的聲音要大一點,在別人聲音開始變小的時候,伱要讀大一點;

要不就想點關於英語的小遊戲,調動別人的興趣咯

4樓:狗狗至上

呃。。。。。。。。。。。

首先是要聲音大一些

可以適當的採取一些獎罰措施

5樓:匿名使用者

你怕惡,不是我教你學壞!

班長如何管理班級作文,班長如何管理班級作文

班長的職責 1 以身作則,身先士卒636f707962616964757a686964616f31333264623933,起表率作用和模範帶頭作用,有一定的影響力。2 要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作。3 學習成績優秀,至少在中等偏上。4 團結同學,與同學和睦相處,有良好的人...

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據我的經驗,對同學不必太嚴,但一定要有威信,最重要的是取得老師的信任,班級的紀律情況老師還是知道的少的好,但基本的安靜是一定要保持的,作為班幹部,要以身作則啊!班幹部是樹立良好的組織形象,獲得同學對班委的充分認同與信服,獲取同學 學校對本班集體的認可與贊同,建立優秀的班級形象。班級公關體現在班級形象...

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你好樓主,可以參考一下 班級是由幾十名學生組成,要培養好這些學生,就必須調動學生的思想積極性,充分發揮他們的聰明才智,充分挖掘他們的內在潛力,優化他們的成長環境,培養他們各方面的能力,使他們成長為適應時代要求的各類人才。要達到這一目的,必須依靠作為班級領導者和組織者的班主任,作出長期的努力和實踐,通...