六年的小學生活即將結束,回顧這六年的校園生活,你一定會有許多感慨的事,或高興,或得意,或自豪,或遺

2021-05-24 01:20:59 字數 2621 閱讀 3933

1樓:匿名使用者

僅供參考,建議自己寫: 童年所發生的樁樁往事,都是由純真幼稚的故事串成的珠鏈,而在這串小小的珠鏈中,有一件事讓我難以忘懷。還記得那是三年前在校園發生的一件事。

記得那天,天上下著濛濛細雨,校園裡的一草一木似乎隨著春雨活躍起來了,萬物都披上了一件新裝。放學後,我獨自一人走回家。剛走進校門。

就看見一個臂架著柺杖的人走進校門,他身子向左傾斜,柺杖向前移動,左腳要從外到內拐一個圈才能落地,然後右腳緊跟上來。看見他走路的樣子,我覺得可笑極了。心想:

一個殘疾人到我們學校來幹嘛呢?我立刻在後面學著他走起路來。我也是先從左腳從外到內拐一個圈,然後右腳重重的落地,他好象聽到聲音,有所察覺了,立刻轉過身來看了看我。

他是一個十七八歲的人,雖然他是個殘疾人,但看起來很開朗。我給他做了個鬼臉,轉身走了。因為路有點滑,沒走幾步,我就滑倒了,一屁股坐在地上。

他回過頭來,看見我摔倒了,趕緊過來扶我起來,還和藹可親的問我說:「摔疼了嗎?」「沒有。

」我立刻回答了。接著,我用疑惑的目光問他:「大哥哥,你來這裡有什麼事嗎?

」他對我說:「我是來接孩子的,鄰居家的一個孩子的父母都不在家,我在家沒事兒,所以就來接了。」聽了他的一席話,我不禁佩服起他來。

「要不我幫你?」我問道,「不用了!我能行,謝謝你。

」不容我再說,他就向教學樓走去,看著他走去的背影,堅定的步伐,我更加慚愧了。同一片藍天,命運的不同,處境的不同,塑造了多少有堅定意志、自強不息、身殘志堅的強者,我們身體健全的人應該關心、愛護、幫助他們,不應該鄙視、嘲笑他們。我不禁唱起一首歌:

「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……」

2樓:匿名使用者

可以結合自己的親身經歷,寫一寫六年校園生活中反映出的友情。

3樓:小樣挺好

回顧這六年的校園生活,你經歷了許多事,或高興,或得意,或傷心,或遺憾;也遇到了許多人,他們或親切,或嚴厲,或熟悉,或陌生……在這個過程中,你有了哪些成長與進步?請根據自己親身經歷,以「成長」為話題,寫一篇不少於450字的作文。

4樓:財富聚財

這個應該自己寫比較好,只有自己寫的才是最真實的,感情才是最真摯的。回顧你最難忘的一面,你將會寫的更好,例如校運會你們是怎樣的啊,團結,鼓勵等等。在即將離開母校時,留下你的一點點真實的足跡吧!

5樓:李婷

我小學被我們數學老師拿拖鞋打屁屁 他是男的

六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,把題目「我忘不了 補充完整

6樓:go與宇宙同呼吸

一路走來,忘記孤寂,沒有哀傷。

人生之所以美妙,是因為它充滿了夢想,

也許那些小小的夢想並不輝煌。。。。。。

最重要的是,我們在一起。

沿著各自的方向,一起追逐,放飛夢想。

7樓:匿名使用者

這個應該自己寫比較好,只有自己寫的才是最真實的,感情才是最真摯的。回顧你最難忘的一面,你將會寫的更好,例如校運會你們是怎樣的啊,團結,鼓勵等等。在即將離開母校時,留下你的一點點真實的足跡吧!

8樓:匿名使用者

我忘不了我的老師.......我忘不了我的老師..

9樓:匿名使用者

忘不了你啊,我的老師

業了,步入初中馬上面對的是一個新環境 ,但我忘不了,永遠忘不了的是我的老師,我親愛的x老師

劉老師今年24歲,修長的身材,留著披肩長髮,濃濃的眉毛,一雙會說話的眼睛水靈靈的,特別有神。挺直的鼻樑上架著一副眼鏡,有一張能說會道的嘴。

在這次奧數夏令營中,劉老師不斷地鼓勵我。我從第一次考了40分,第二次考了53分,老師說很不錯了,比起其它的同學好多了。繼續努力,你一定會考出好成績的。

在總考的時候,我終於考了82分!我太高興了!正是這鼓勵,使我上課不再開小差,成績越來越高,越來越好。

學習興趣越來越高漲。

在整個夏令營的全程中,前幾次的上課老是不專心,總是東張西望,還開小差。經過劉老師的鼓勵後,我開始專心聽課了,敢於大膽發言。受到老師的表揚。

最後那一節課,老師發試卷和獎品。老師讀名字發試卷的時候,我的心就像有15個吊桶一樣七上八落的。當老師讀到我的名字時,我一聽,哇!

我82分耶!我還以為是66分呢!全班只有6個同學得優秀獎,而我就是其中之一。

雖然成績不是最理想,但我知道一分耕耘一分收穫。今後我一定刻苦學習,戰勝困難,爭取更好的成績。

敬愛的劉老師,您的鼓勵讓我的學習成績優秀,上課不開小差了。最後,讓我衷心道一聲:「老師,謝謝您。」

即將小學畢業了,你肯定有許多感想。請寫下你的畢業感言吧!

10樓:匿名使用者

這類作文很好寫。

開頭寫點導言,如:光陰荏苒,轉瞬六年小學生活就要結束了,即版將離開培養教育權我的老師,離開相處六年的同學,不由得感慨萬千……(分段)主要總結一下這六年自己有哪些方面做得好,有什麼收穫,還存在些什麼不足或覺得惋惜的地方。根據文章長短需要,可以概括寫也可以對重要事詳細寫。

(分段)最後感謝老師的教誨,表示在新的學校要努力學習,報答老師和父母的培養教育之恩。

11樓:月白

歲月匆匆,花開花落。我即將與小學生活告別,心中有說不出的不捨之情。

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六年的小學生活中你的所見所聞所感作文

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