1樓：五熙宛芮
科舉制改善了用人制度。
科舉制促進了教育事業的發展。
科舉制也促進了文學藝術的發展。
2樓：倚樓丶丶聽風雨
科舉制的誕生有哪些重要意義呢
說說科舉制誕生的歷史意義(共三點)
3樓：匿名使用者
一、科舉制度的意義：
1.科舉制度是封建選官制度的一大進步，它衝破了世家大族壟斷仕途的局面，起到了抑制門閥的作用；
2.科舉制擴大了官吏的**，大批門第不高的庶族地主和知識分子，通過科舉考試參加了政權，「大著登臺閣，小者任郡縣」；
3.科舉制把讀書、考試、做官緊密聯絡起來，從而提高了**的文化素質；
二、科舉制度創立和完善：
1.原因：
魏晉以來，**大多從士族門閥的子弟中選拔，而庶族子弟但是有真才實學的人，卻不能做**，隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來的注重門第九品中正制，已經無法進行下去了。
2.目的：為了緩和階級矛盾，招攬人才，打擊豪強地主，加強**集權
3.創立：
隋朝時隋文帝開始用分科考試的方法來選拔**，到隋煬帝時，正式設立進士科，科舉制正式創立。
4.發展：
唐朝時，唐太宗重視人才的培養和選拔，擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員。武則天大力提倡科舉，增設殿試和武舉。唐玄宗時，任用**主持考試，提高科舉考試的地位，並以詩賦為進士科的主要考試內容。
科舉制誕生的意義
4樓：匿名使用者
科舉制改善了用人制度。
科舉制促進了教育事業的發展。
科舉制也促進了文學藝術的發展。
5樓：倚樓丶丶聽風雨
科舉制的誕生有哪些重要意義呢
6樓：匿名使用者
為中國選舉了大量有用的人才，在政治制度上也是一次革新。
科舉制度的意義
7樓：u愛浪的浪子
科舉考試是中國古代封建統治者為選拔人才資源，而設定的一種考試製度，讓讀書人蔘加的人才選拔考試，學而優則仕的一種制度。這種制度對於中國傳統社會後半段的政治運作和教育模式都具有關鍵作用。
8樓：匿名使用者
積極：為不具有貴族身份的人士提供了參政機會，擴大了統治的社會基礎，促進了官僚體制的進一步成熟，為官僚隊伍提供了源源不斷的高素質人才，成為中華帝國長期保持繁榮的制度保障之一。
消極：科舉制一定程度上束縛了人們的思想，阻礙了社會的發展。
9樓：倚樓丶丶聽風雨
科舉制的誕生有哪些重要意義呢
科舉制度的積極意義是什麼
10樓：蘭雪宜
選官有統一標準，全國要想做官的人都以全力去適應這些標準，這就加強了思想的統一。
加強了全國政權的統一和集中有利於政局的穩定.
擴大了官吏**.
使寒門**有出路，加強民間教育
11樓：匿名使用者
1，統一了思想，科舉制度使得對官方思想的研習成了知識分子晉升最主要的通道，而人又是趨利避害的，所以潛移默化的統一了社會的思想。
2，科舉制度提供了一種較公平的選拔人才的方式，使得社會的階級流動性增加，為個人能力的發揮提供了更好的環境，促進了生產力的發展。
3，當科舉制度成為了**選拔的最主要方式後，世襲的官僚家族沒落了，使得國家的權力更加集中於皇帝之手。
4，不分貴賤階級的科舉制度，是當時世界上最先進的**選拔制度，發現並培育了更多的人才。
5，科舉制度給了全體知識分子一個晉升通道，籠絡了知識分子，等於控制了社會的話語權，左右了社會**的走向。
6，科舉制度有著嚴格的審查制度，最大限度的抑制了選拔**時的腐敗滋生。
7，科舉制度不止製造了**，也製造了一批鄉紳（有功名但未做官的讀書人），而鄉紳是中國古代地方行政管理上的重要一環。
8，科舉制度使得讀書成為了最好，最優秀的謀生手段，使得人們趨之若鶩，俗話說「秀才造反三年不成」，這變相的鞏固了統治。
9，科舉制度將所有讀書人的利益與王朝**在了一起，形成了一個龐大的官僚和準官僚集團，在事實上遏制了近代中國資產階級的發展，這對封建王朝無意是有益的。
10，科舉制度使得庶族地主階級主導政權成為了可能。
12樓：倚樓丶丶聽風雨
科舉制的誕生有哪些重要意義呢
13樓：匿名使用者
啊你們那邊了吧唧唧復唧唧
科舉制創立的意義是什麼？
14樓：匿名使用者
（1）是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力；
（2）擴大了官吏選拔的範圍，使有才學的人能夠由此參政；
（3）推動了教育的發展。
（我來個簡潔的）
15樓：匿名使用者
0000000000000
科舉制產生在（），是由（）創立，科舉的意義
科舉制的意義？
16樓：超級甘澳
科舉制與現代的高考制度類似，是一種選拔人才為國家效力的制度，從古至今未中斷，通過科舉制很多人的理想抱負得以實現，國家的實力也因此而提高
17樓：匿名使用者
隋朝開始的科舉制度，但是隋唐時期科舉並不是選拔官吏的主要形式，唐初朝時大多官吏應該是行卷或者是大家族舉薦，科舉制度給了寒門士子改變出身的機會，使學習成為了社會上很重要也很高尚的事情，對於文化的發展起到了積極的作用
18樓：倚樓丶丶聽風雨
科舉制的誕生有哪些重要意義呢
19樓：儀修為杞樺
體現的制度的公平性；輸送大量人才；發展了教育；促進文化的發展；加強國家的實力；禁錮了思想
20樓：函淑揭哲
科舉制度
科舉制度對中國歷史的發展產生了深遠的影響.在我們以往的研究中,更多的是將其放在封建政治體制內,與封建社會的種種弊端聯絡在一起,成為批評的物件,而忽視了對科舉考試製度本身的研究.從形式到內容對科舉考試製度做進一步考察,重新評價這一傳統文化中的特有現象,對於我們的現代化程序,有一定意義.
文化是人的需求，也可以說掌握文化是人生的目的之一。圍繞文化而形成的種種行業，如教育、出版、影視、科研、體育、文藝等等，這些並不是社會的副業，而是和生產物質的工農業一樣是社會必不可少的。而「科舉制度」將文化與權力「聯姻」，表面上看是對文化的重視，而實質上使文化成了依附「權力」的「奴婢」，使文化教育事業失去了自我繁衍的能力。
久而久之，這些行業被認為是生產業的附屬，好象成了社會的寄生物，同時文化人獲得的物質利益也被看成是「恩賜」。如所謂的「毛」、「皮」論。
中國近幾百年來落後於先進國家，主要是文化教育落後的結果，而這原因完全是由於科舉制度的出現。「科舉」對文化的危害最重要的一點是對知識分子心靈的腐蝕，「讀書做官」，用名利去**讀書人，將追逐權力和依附於權力作為知識分子最終歸宿。知識分子不熱愛自己的專業，不熱愛文化，不熱衷於文化的傳承與發展，是忘記了自己對社會應負的責任，而最終是降低了全民族的素質。
（引用）
七年曆史:科舉制的誕生意義
科舉制的誕生時間和標誌，科舉制度正式誕生的標誌是什麼
隋代為了加強 集權，打擊門閥世襲，因此開始實行科舉制，規定六品以下官吏須由尚書省吏部提名，廢除了傳統的州郡辟舉制 地方一級的徵聘制度 和九品中正制。隋代的考試製度，除有秀才 明經科外，煬帝時又加了進士科 進士只試策，明經除試策外還試經。科舉，科舉制 科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由於採...
科舉制的誕生標誌著什麼,科舉制度正式誕生的標誌是什麼
我國科舉制度誕生的主要標誌是 隋煬帝時期正式設定進士科 科舉制度正式誕生的標誌是什麼 1 隋煬帝大業二年 公元606年 始置進士科，進士科的設定，標誌著科舉制的創立。2 簡介 科舉是通過考試選拔官吏。由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。具有分科考試，取士權歸於 所有，允許自由報考 即 懷牒譜自薦於...
科舉制在隋朝時期的重大影響,隋朝的科舉制對後世有什麼影響
一直維持了1300年,科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度 科舉制度就是從隋朝才有的。隋朝的科舉制對後世有什麼影響?隋朝的科舉制對後世的影響 改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級 任職,促進了教育事業和文學藝術的發展,士人用功讀書的風氣盛行,選拔官吏的權力從地方集中到朝廷。科舉制度是中國古代...