王蒙的《青春萬歲》全文,王蒙的《青春萬歲》全文

2021-05-26 16:27:43 字數 2968 閱讀 5568

1樓:ミ﹏陌蕗

所有的日子,所有的日子都來吧!

讓我編織你們,用青春的金線。

和幸福的纓絡,編織你們。

有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞。

細雨濛濛裡踏青,初雪的早晨行軍。

還有熱烈的爭論,躍動的,溫暖的心―――

是轉眼過去的日子,也是充滿遐想的日子。

紛紛的心願迷離,像春天的雨。

我們有時間,有力量,有燃燒的信念。

我們渴望生活,渴望在天上飛。

是單純的日子,也是多變的日子。

浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇。

從來都興高采烈,從來不淡漠。

眼淚,歡笑,深思,全是第一次。

所有的日子都去吧!都去吧。

在生活中我快樂的向前,

多沉重的擔子我不會發軟,

多嚴峻的戰鬥我不會丟臉;

有一天,擦完了槍,擦完了機器,擦完了汗;

我想念你們,招呼你們!

並且懷著驕傲,注視你們,青春萬歲!!

2樓:wo喜歡wo熱愛

王蒙的青春萬歲全文閱讀

3樓:霧之芒

《青春萬歲》王蒙

所有的日子,所有的日子都來吧,

讓我們編織你們,用青春的金線,

和幸福的瓔珞,編織你們。

有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞,

細雨濛濛裡踏青,初雪的早晨行軍,

還有熱烈的爭論,躍動的、溫暖的心……

是轉眼過去的日子,也是充滿遐想的日子,

紛紛的心願迷離,像春天的雨,

我們有時間,有力量,有燃燒的信念,

我們渴望生活,渴望在天上飛。

是單純的日子,也是多變的日子,

浩大的世界,樣樣叫我們好奇,

從來都興高采烈,從來不淡漠,

眼淚,歡笑,深思,全是第一次。

所有的日子都去吧,都去吧,

在生活中我快樂的向前,

多沉重的擔子,我不會發軟,

多嚴峻的戰鬥,我不會丟臉,

有一天,擦完了槍,擦完了機器,擦完了汗,

我想念你們,招呼你們,

並且懷著驕傲,注視你們!

王蒙的《青春萬歲》

4樓:夜魚瀟瀟

《青春萬歲》王蒙

所有的日子,所有的日子都來吧,

讓我們編織你們,用青春的金線,

和幸福的瓔珞,編織你們。

有那小船上的歌笑,月下校園的歡舞,

細雨濛濛裡踏青,初雪的早晨行軍,

還有熱烈的爭論,躍動的、溫暖的心……

是轉眼過去的日子,也是充滿遐想的日子,

紛紛的心願迷離,像春天的雨,

我們有時間,有力量,有燃燒的信念,

我們渴望生活,渴望在天上飛。

是單純的日子,也是多變的日子,

浩大的世界,樣樣叫我們好奇,

從來都興高采烈,從來不淡漠,

眼淚,歡笑,深思,全是第一次。

所有的日子都去吧,都去吧,

在生活中我快樂的向前,

多沉重的擔子,我不會發軟,

多嚴峻的戰鬥,我不會丟臉,

有一天,擦完了槍,擦完了機器,擦完了汗,

我想念你們,招呼你們,

並且懷著驕傲,注視你們!

王蒙**《青春萬歲》主要內容是什麼?

5樓:遊子逸

長篇**。王蒙作。

長篇**《青春萬歲》為王蒙19歲時創作,是其進入文壇的代表作品。《青春萬歲》集理想主義、英雄主義、浪漫主義於一身,描寫了上世紀50年代初期,一群天真爛漫的北京女中學生的生活。2023年,該書被評為全國中學生最喜歡的十本書之一;2023年,該書又獲人民文學出版社獎。

《青春萬歲》是王蒙早期現實主義**的代表作。**描寫了2023年北京女七中一群高三學生的學習、生活,讚美了她們不斷探索的精神、昂揚向上的鬥志,如詩似歌的青春熱情,同時也**了當時學生中普遍存在的矛盾和問題。作品主要描寫了鄭波、楊薔雲等一些學生黨員對一些生活困難、思想落後的女學生——如天主教會「仁慈堂」中長大的孤兒呼瑪麗、出身資本家家庭的二小姐蘇寧、一心想當科學家,對集體和他人缺乏熱情的李春等人的熱心幫助,使她們最終都能融入到學校這一大家庭中來,共同進步,展現了新中國成立之初,中學生們之間的互幫互助的良好氛圍和很高的思想覺悟。

同時作品中也穿插描寫了鄭波和楊薔雲努力改正自己的缺點,提高學習成績,以及鄭波與田林、楊薔雲與張世群之間的不成熟的、朦朧的愛情故事。

6樓:匿名使用者

沒看過...還是查下度娘算了

不過王蒙這人還是蠻牛的

求王蒙的**《青春萬歲》電子書**

7樓:看貓的矯情

《青春萬歲》電子書

望採納!!!

8樓:白絮丶

青春萬歲 王蒙 pdf格式 完結:

王蒙的《青春萬歲〈序詩〉》鑑賞

9樓:王晟傲

與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應,王蒙的長篇**《青春萬歲》也是以「序詩」開篇:「所有的日子,所有的日子都來吧,/讓我編織你們,用青春的金線,/和幸福的瓔珞,編織你們。/」「是單純的日子,也是多變的日子,/浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,/從來都興高采烈,從來不淡漠,/眼淚,歡笑,深思,全是第一次。

」在**創作中大量運用抒情筆法,使某些章節、段落更近似詩歌和散文,這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統的眼光看,當時不滿20歲的作者更象抒情詩人,由於對「生活的愛,這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺,使我走向了文學」,**給人印象至深的,卻不是精心構制的故事段落,而是作者對「生活的愛」的情感的一次次噴湧。作者把他的抒情時代譜寫成了一首讚美生活的歌。

誰有青春萬歲的內容梗概

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