1樓：逸心vs思飛灬
運用了擬人的手法，第二人稱表達了強烈的思想感情，從而塑造與黃河母親直面交談的虛擬的藝術形象
在《黃河頌》這首詩中,詩人為什麼用第二人稱稱呼黃河,而不是直接稱為"黃河"或"她"?這樣表達有什麼好處? 15
2樓：匿名使用者
第二人稱,就象是面對面的交談,顯得親切動人,更好的是作者的感情得到表達.而第三人稱則顯得不夠親切,表達不出作者對於黃河的熱愛之情. 這樣運用了擬人手法，使黃河充滿生機，更形象的表達了作者心中對黃河的崇敬熱愛。
在《黃河頌》這首詩中,詩人為什麼用第二人稱稱黃河而不是直接稱為「黃河』或『她
3樓：青楓川
第二人稱，是最為直接的抒情方式，如直面一人深情告白，所以文中不斷出現具有強烈感**彩的修辭「呼告」，如「啊，黃河！...」之類。
至於「她」或「黃河」，都接近或者就是第三人稱了，距離感上較第二人稱的「你」稍遠，亦不符合全篇濃烈的情感噴發需要
4樓：隨我個性
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛鵲樓》)
泰山成砥礪，黃河為裳帶。(阮籍《詠懷》)
河九曲天邊落，華嶽三峰馬上來。(黃滋《送李佑之赴陝西參議》)
黃河萬里觸山動，盤渦轂轉秦地雷
西嶽崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來(李白《西嶽雲臺歌送丹丘子》)
黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。(李白《贈裴十四》)
黃河西來決崑崙，咆哮萬里觸龍門。(李白《公無渡河》)
黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。(李白《北風行》)
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。(王之渙《涼州詞》)
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。(劉禹錫《浪淘沙九首》 )
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。（將進酒）
黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。（贈《裴十四》）
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）
大漠孤煙直，長河落日圓。 （王維《使至塞上》）
黃河北岸海西軍，椎鼓鳴鐘天下聞。
鐵馬長鳴不知數，胡人高鼻動成群。
黃河西岸是吾蜀，欲須供給家無粟。
願驅眾庶戴君王，混一車書棄金玉。
渡黃河詩
河流迅且濁。湯湯不可陵。 檜檝難為榜。鬆舟才自勝。 空庭偃舊木。荒疇餘故塍。 不睹人行跡。但見狐兔興。 寄言河上老。此水何當澄。
黃河頌這首詩的詩人為什麼用第二人稱稱呼黃河?而不是直接稱為黃河或她?這樣寫有什麼好處?
5樓：米古月餘水
黃河頌這首詩的詩人用第二人稱稱呼黃河的好處有以下幾點：
第一，只有當我們和他人面對面交談的時候，才用「你」這個第二人稱，對方就在你的眼前，就像好朋友喝茶聊天一樣，非常親近自然。而如果用第三人稱的「他」或黃河，就好像在說一個毫不相干的事物。好比我們跟一些人介紹什麼東西一樣，他怎樣怎樣，除了說出自己的看法，不帶有一點感情的。
第二，「你」這個字是針對人的，所以此處是把黃河看成是一個活生生的有血有肉會思考的人，如此讚美黃河使得黃河的形象生動偉岸很多，無形中更讓人容易接受和去親近。
第三，人稱只有三個，前面兩點已經說明第二人稱比第三人稱好，那麼如果用第一人稱是不是要比第二人稱好呢？如果詩人將自己代入黃河的話，這不符合中華傳統文化的美德，中華民族是很謙遜的，不會動不動就說，我怎樣怎樣，怎麼厲害，怎麼英俊瀟灑，這容易讓人產生反感，所以黃河頌採用第二人稱是最恰當的。
6樓：匿名使用者
恩 你可以 查一下第2人稱的使用
在詩歌中使用第2人稱使感情表達更真摯
更能引起人們的共鳴 更有衝擊力
是讀者看到的 是 活的黃河 而不是單薄的文學形象更真切更直觀的體會黃河的偉大
7樓：俊俊居士
用法就像在文章中說：祖國，您真偉大！和說：祖國，她是一位偉大的母親。感覺不一樣的，仔細體味一下就知道為什麼用第二人稱了。
8樓：
第二人稱，您便於抒發感情
9樓：宇智波極光
.我倒覺得用第二人稱是因為這樣可以便於抒發作者心中濃烈的感情
有助於體現出自己對黃河的熱愛既讓讀者更易理解自己心中的感情
在《黃河頌》這首詩中,詩人為什麼用第二人稱呼黃河,而不是直接稱為黃河或「她」?這樣表達?d 5
10樓：神方
運用了擬人的手法，第二人稱表達了強烈的思想感情，從而塑造與黃河母親直面交談的虛擬的藝術形象
在《黃河頌》這首詩中，詩人為什麼用第二人稱稱呼黃河，而不是稱為「黃河」或「她」？這樣表達有什麼好處
11樓：米古月餘水
黃河頌這首詩的詩人用第二人稱稱呼黃河的好處有以下幾點：
第一，只有當我們和他人面對面交談的時候，才用「你」這個第二人稱，對方就在你的眼前，就像好朋友喝茶聊天一樣，非常親近自然。而如果用第三人稱的「他」或黃河，就好像在說一個毫不相干的事物。好比我們跟一些人介紹什麼東西一樣，他怎樣怎樣，除了說出自己的看法，不帶有一點感情的。
第二，「你」這個字是針對人的，所以此處是把黃河看成是一個活生生的有血有肉會思考的人，如此讚美黃河使得黃河的形象生動偉岸很多，無形中更讓人容易接受和去親近。
第三，人稱只有三個，前面兩點已經說明第二人稱比第三人稱好，那麼如果用第一人稱是不是要比第二人稱好呢？如果詩人將自己代入黃河的話，這不符合中華傳統文化的美德，中華民族是很謙遜的，不會動不動就說，我怎樣怎樣，怎麼厲害，怎麼英俊瀟灑，這容易讓人產生反感，所以黃河頌採用第二人稱是最恰當的。
12樓：abcv認證
第二人稱,就象是面對面的交談,顯得親切動人,更好的是作者的感情得到表達.而第三人稱則顯得不夠親切,表達不出作者對於黃河的熱愛之情. 這樣運用了擬人手法，使黃河充滿生機，更形象的表達了作者心中對黃河的崇敬熱愛。
13樓：檢白凝枚葉
運用了擬人的手法，第二人稱表達了強烈的思想感情，從而塑造與黃河母親直面交談的虛擬的藝術形象
在《黃河頌》這首詩中，為什麼用第二人稱稱呼黃河，而不是直接稱為「黃河」或「她」？這樣表達有什麼好處 5
14樓：綠霧縹緲
將黃河擬人化,讀來更親切.
15樓：冰落戀雪
用第二人稱顯得更直接親切,便於作者抒發豐富複雜的情感.
(標準答案,我們剛上完這課~~~~~)
在「黃河頌」這首詩中，詩人為什麼用第二人稱稱呼黃河，而不是直接稱為「黃河」或「她」？
16樓：sorry滾
第二人稱寫，更加富有感**彩
17樓：麻倉雨露
黃河是母親河嘛.....當然就用『她』了~~~~~~~
18樓：
這樣寫更親切啊.....我也做過這種題......
黃河頌這首詩,詩人為什麼用第二人稱稱呼黃河?而不直接稱為黃河?
19樓：歡樂翱翔的小鳥
更突出黃河是我們的母親河，與我們十分親切。表達了詩人對黃河的無限喜愛與讚美之情。
20樓：烈火汪洋
用第二人稱，體現了作者對黃河的尊敬！！
第一人稱有狎暱之嫌，第三人稱有輕視之嫌。
21樓：緣亦媛
我想是更貼近一些吧
聽起來更加慷慨激昂吧
22樓：海域**
這樣如跟朋友面對面交談，增加了這首詩的生動感，讓讀者更容易受感染。
黃河頌詩中描寫了黃河的什麼特點，詩人借黃河表達了怎樣的思想感
黃河驚濤澎湃，具有恢弘的氣勢，而且它源遠流長 九曲連環，彷彿象徵了我們中華民族曾經有過的榮辱興衰。黃河頌 的作者借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發中華兒女的愛國豪情，號召中華兒女學習黃河偉大堅強的精神，保衛黃河，保衛中國。每一個看到它的人都會為之而感動。在抗日戰爭期間，我國著名詩人光未然跟隨抗日戰士行...
黃河頌這首詩是從什麼角度表達的愛國主義感情的
這首詩歌寫出了中華人民團結一心，眾志成城的決心和意志！也昭示了華夏人民的博大的胸懷和厚實的脊樑！它提醒我們，不管做任何事都不要氣餒，要堅強，要有像黃河一樣的萬丈豪情和胸懷，要有必勝的決心和魄力！只有這樣，才能在一切艱難困苦中取得勝利，才能像黃河一樣奔流直前！詩歌從什麼角度表達強烈的愛國主義感情的？有...
《木蘭詩》中詳寫什麼？略寫什麼？詩人為什麼這樣處理題材
詳寫木蘭離家感受以及回家的喜悅，略寫戰爭之時的場面，主要是為了詳略得當 木蘭詩詳寫什麼？略寫什麼？詩人為什麼這樣處理？一 木蘭紡織 詳 木蘭從軍 詳 木蘭征戰 略 木蘭還鄉 詳 二 應為本文的主題是為了表現木蘭深明大義 勤勞善良 機智勇敢 不慕名利的高貴品質，而不是她血戰沙場 勇猛殺敵的勇武。詳細描...