1樓：汾陽阿鑫
1、《無題·相見時難別亦難》
作者；李商隱
詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
2、《新竹》
作者；鄭燮
詩句：新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
3、《春夜喜雨》
作者；杜甫
詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲。
4、《己亥雜詩·其五》
詩句：落紅不是無情物,化作春泥更護花。
5、《遠師》
詩句：東宮白庶子，南寺遠禪師。 何處遙相見，心無一事時。
2樓：小飛俠肖戰
1.學而不厭，誨人不倦。
2.隨風潛入夜，潤物細無聲。
3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
請採納，謝謝。
讚美老師的古代詩句有哪些
3樓：所示無恆
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——晚清 龔自珍《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》註釋：落花紛紛絕不是無情飄灑，為的是化作春泥培育出更多的新花。
2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
——唐 李商隱 《無題·相見時難別亦難》
註釋：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
3.隨風潛入夜，潤物細無聲。
—— 唐 杜甫 《春夜喜雨》
註釋：伴著春風在夜晚悄悄地下起來，無聲地滋潤著萬物。
4.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
—— 唐 白居易《奉和令公綠野堂種花》
註釋：綠野堂開著佔盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢？
5.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
—— 唐 杜甫《詠懷古蹟五首·其二》
註釋：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
4樓：但我已愛上藍天
1、《無題·相見時難別亦難》唐 .李商隱
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
2、《己亥雜詩·其五》清. 龔自珍
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
釋義：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、《奉和令公綠野堂種花》 唐.白居易
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
釋義：綠野堂開著佔盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢？
4、《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》 宋.司馬光
教誨如春風，師恩深似海。
釋義：老師的諄諄教誨，像一股暖暖的春風，讓我們好似身處溫柔明媚的春天；老師對我們每一個學子的恩情，就像一望無際的藍色的大海一樣深。
5、《佚名》現代.冰心
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。
釋義：玉做的壺存著一顆冰一樣的心，紅色的筆書寫著詩的靈魂。
5樓：佳人醉月
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。 —— 鄭燮《新竹》
隨風潛入夜，潤物細無聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》
落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
6樓：淡淡清香飄千古
七絕 寫人生
胡秉言粉筆短短握手中
講臺三尺寫人生
春風化雨潤希望
竭慮殫精瀝血傾
7樓：北京王嘉化妝學校
詩句是唯美的，詩句是簡練的，詩句卻是蘊含豐富的。簡短的幾個字可以表達出一幅畫面，讓人心醉，也讓人永記。對於老師的感恩需要讚美，讚美老師最好的用語應該是詩歌，中國最為有成就的是古典詩句，那就用古代詩句讚美老師吧。
古代讚美老師的詩句有哪些
8樓：阿沾
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 —— 唐 李商隱《無題·相見時難別亦難》
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 唐 杜甫《詠懷古蹟五首·其二》
譯文：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 —— 唐 白居易《奉和令公綠野堂種花》
譯文： 令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢。
4、天子號仁聖，任賢如事師。 —— 唐 杜牧《雪中書懷》
譯文： 天子稱仁聖，任用賢人如同侍奉老師。
5、偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 明 劉基《題太公釣渭圖》
譯文：偶然應驗了到渭水北邊遇到的不是熊而是賢人的預兆，尊其為君主（文王）的老師。
9樓：湯姆baby牽手
1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
3、隨風潛入夜,潤物細無聲。
4、桃禮不言，下自成蹊。
5、一日為師，終生為父。
6、十年樹木，百年樹人 。
7、教誨如春風，師恩似海深。
8、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
9、舉世不師，故道益離。
10、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
11、鶴髮銀絲印日月，丹心熱血沃新花。
12、東宮白庶子，南寺遠禪師。
13、古之聖王，未有不尊師者也。
14、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
10樓：一罐芝士兒
1：杜甫《春夜喜雨》：隨風潛入夜，潤物細無聲。
不要去在乎詩句代表什麼意思，多讀幾遍，你就會讀到其中的味道，很形象的表達了作為一個老師，默默的為學生傳道授業解惑。
2：杜甫《詠懷古蹟五首·其二》：搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
風流並不是貶義詞，而是對古代文人的一種讚賞，儒雅是對古代文人最高的修飾了，這就是我的老師，誇讚自己老師時就應該有這種自豪感。
11樓：委芮堂巧蘭
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.
世界上只有一位最好的導師,那便是老師的教育.
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量
12樓：匿名使用者
1、《七絕·師恩難忘》佚名
13樓：匿名使用者
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。--------風流並不是貶義詞，而是對古代文人的一種讚賞，儒雅是對古代文人最高的修飾了，這就是我的老師，誇讚自己老師時就應該有這種自豪感。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。--------令公是對人的尊稱，說對方學子滿天下，怎麼還用自己耕種花卉，表面意思說完全不需要自己種，學生們可以送給你，側面說了作為老師他為人清廉，簡譜，這也是作為老師最可貴的精神。
14樓：匿名使用者
賀教師節有感
詩/貴穀子
幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。
桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。
絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。
海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
一些讚美老師的句子，讚美老師的句子
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑 我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是 燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界 啊，有了您，花園才這...
讚美老師的詩句，讚美老師的詩句有哪些？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 教誨如春風，師恩似海深。十年樹木 百年樹人 暱暱兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。浮雲柳絮無根蒂，天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥群，忽見孤鳳皇。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。嗟餘有兩耳，未省聽絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，溼衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無以...
讚美老師的詩句，關於讚美老師的詩句或名言
無bai 題 唐 李商隱du 相見時難別zhi亦難，東風無力百花殘。dao春蠶版到死絲方盡，權臘炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。酬問師 唐...