1樓：匿名使用者
forever care
希望採納
2樓：依稀在人間
這句話在 簡愛 中又說的
hearts beat as one
永結同心用英語怎麼說?
3樓：匿名使用者
永結同心： tie the knot；stir-fried beancurd knots with vegetables；fancy pastries tie the knot永結同心花球： curler kusudama我們從此永結同心：
that we will live the years together
4樓：匿名使用者
i hope you can love each other forever .
飛車永結同心戒指掛飾分手後會繼續存在麼
5樓：別太傷痛
用戒指結婚之後，系統會送一些小東西，就比如你說的掛飾什麼的，但是有時間限制的，比如一天或者兩天，過了這兩天就自動過期不能用了，除非你自己再用點卷或者qb續費，但是有些是非賣品就不可以續費了， 離婚之後戒指會消失。
6樓：萬事達汽車裝飾
如果是戒指，就不會存在，如果是掛飾，應該還在
求大神給下聯： 上聯：一天一年一心一意一輩子一瞬間 下聯：？？ 橫批：永結同心
7樓：匿名使用者
十分十秒十全十美十字間十多年
8樓：你我只想平凡
下聯一大一小一分一秒一哭臉一笑臉
這是我朋友對的
9樓：匿名使用者
一朝一夕一生一世一白頭一剎那
10樓：清風隱煙
有朝有暮有你有我有青絲有白髮
更少的用英語怎麼表示
11樓：匿名使用者
可數名詞用fewer
不可數名詞用less
沒有lesser這樣的說法！！！
least是最少的！！！
12樓：匿名使用者
less更少
much less少很多
13樓：匿名使用者
如果後面是不可數名詞，用less
如果是可數名詞，用fewe
怎樣才能快速，準確，有效的，背英語單詞呢？？
14樓：匿名使用者
記單詞就像交朋友，是一回生、二回熟的過程，以後見面多了，就可能逐漸瞭解他的方方面面，甚至交上朋友。
一、強背：
1、要大聲朗讀，反覆朗讀直至背誦。
2、背完單詞之後8小時再複習一遍，第二天再看一遍，第四天再複習一遍，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去複習。
3、注意積累，備一本單詞本。這其實和學母語一樣的，經常記下一些單詞和美文妙句，記多了就自然融會貫通，能在作文中熟練運用了。
4、多留心英文廣播電視，其節目**目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網友用英文發email交流。
二、實踐：
記單詞就像交朋友，是一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得臉，記不住名字，但這並不妨礙你們今後交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨；第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨；以後見面多了，就可能逐漸瞭解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最關鍵的是要增加見面交往的機會。
同時，是否略過不熟悉的單詞，以不同場合而異。若在進行閱讀測試，是不可能逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閒書，那盡力弄清楚每個詞的意思。
三、方法：
1、明確背誦目標。
任何的詞彙記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要，明確自己的詞彙量空間。一般來說，目前的各種詞彙輔導的書已經很多，不需要自己去樣本採集。
高考(微博)英語詞彙量在3500~3800之間。
然而，對於較高層次英語水平的詞彙量，不再侷限地要求詞彙量的絕對多少，這時候，構詞法的理解更為重要。
建議選擇簡單明瞭的詞彙表，看著要少而薄，每頁單詞list儘可能多。選擇一本好的詞彙表，可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。
買書的時候，書厚實一些、內容全一些豐富一些，讓人覺得實在，對得起書價，從而決定購買。但是在看書的時候，書越薄、越簡單，就越容易接受，降低畏難情緒。特別是詞彙表，本身比較枯燥乏味，進度慢就不會有成就感，銳氣也會消磨光。
有的人強調背字典，因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的，對於一般人學習並不合適。
2、常看須背單詞。
先集中看單詞，而不是背單詞。這個階段20天左右。儘量在最短的時間內，把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，用心感覺每一個生詞。
一般來說，一天用半小時或一小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙，瀏覽速度將越來越快。以這種方法突擊，是最容易見效的。
但一定要用心。若心猿意馬，僅僅機械地翻看這些書頁，那一點意義都沒有。這兒特別提醒是看單詞而不要念單詞，是為了突破閱讀障礙。
在閱讀的過程中，默讀速度常常影響閱讀速度。所以必須把視覺刺激整合起來，對應思維要求，達到飛速閱讀的境界。而這對考試是非常重要的。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕鬆，不容易產生疲勞，此外，也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。
3、常想英語單詞。
從看單詞的第三天開始，就需要想單詞。這是呼叫記憶，讓單詞不斷地從腦子裡過。想單詞是系統學習法最關鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閒的時候進行。要儘量在腦子裡多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經年不忘，就算以後忘記，由於已經形成思維短路，也很容易再揀起來。
在剛開始的時候，可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說，看單詞是「記」的過程，想單詞是「憶」的過程。「記」和 「憶」的最有效結合就是「看」和 「想」的結合。
一般而言，十天之後，想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應，形成image(形象)。
奇速英語歸納總結的依據是單詞的區別和聯絡。找到單詞的特點，形成概念群並**，是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關係是很重要的。
這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發音，詞根變化，外形差異，內容，使用範圍等等，都是思考的重點。
在想不起的時候，要及時地看書，補上。 「學而不思則罔，思而不學則殆」，這是學習的真諦。
想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後，可以適當降低其深度和廣度，減少想單詞的時間。
最重要的是：學是為了使用，在高三階段現學現用是最有效的學習方法。
單詞記憶最講多方面多角度。而這種方法在運用過程中是能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要，因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用，網狀聯絡才可能較準確較細緻地鋪開。
實踐是廣泛聯絡的基礎。
剛開始可以從快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候，往往是越簡單越好。
大量閱讀可以迅速形成整體意念，並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊，閱讀不存在單詞的障礙，這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的對映上。
奇速英語單詞記憶可分為三大類：分類記憶、趣味記憶和詞根(字首和字尾)。
15樓：lx木子是什麼
背單詞的方法很多，重點是要不斷的回顧才可以，學霸張那裡方法比較多，你可以去看看
16樓：匿名使用者
你好，學習的本質是記憶，
所學的知識記憶率高，學習效率就高。
17樓：匿名使用者
每個人都有自己的記憶方式
不一定我用好使你用就好使
跟你說幾個我們同學記單詞及我的
1，可以上網找英文聊天**，練習當天學習的日常用語儘量用到新學單詞
2．將新學單詞在本上多用心寫幾遍，一般都能會（背其他科也好使，很適合考前抱佛腳的，呵呵）
3．多讀單詞，將單詞漢譯與音標聯絡起來，用時根據音標寫出單詞（英語只要會讀都可以順下來）
你先試試，看哪個好使，希望對你有幫助
18樓：oо壞ㄗi氣
沒有他們那麼長篇大論，因為我是自己總結的。
先死記硬背一些短單詞，之後狠記音標和字母組合。然後每次遇到不懂的單詞就先把它的讀音記住，有一些之中還包含一些之間記得短單詞。之後就沒問題了！
主要是記讀音，讀音記住了，但此多半都拼出來了！
還有就是不要怕它們，你越怕就越記不住！
加油！~
英語怎麼說有幾種說法，u.s.au.s都是美國嗎
19樓：匿名使用者
the united states of america (usa), ***monly known as the united states (u.s.)
usa（美利堅合眾國）和us（合眾國）都是美國，america也是美國
請採納，謝謝
校長用英文怎麼說
20樓：我是大角度
校長的英語單詞是president。
詞彙分析
音標：英 ['prezɪd(ə)nt] 美 ['prɛzɪdənt]
釋義：n. **；董事長；校長；主席
短語acting president 代**；**校長；**總裁
president elect 當選**（尚未就職的）
deputy president 副行長；副校長
assistant president 總裁助理
president office 校長辦公室
例句1、the president misspoke on that.
在那一點上**講錯了。
2、we follow our president.
我們追隨**。
3、they divested the president of all his power.
他們剝奪了**的全部權力。
4、all of us hushed when the president walked in.
當**走進來時，我們大家全都靜了下來。
5、he schemed to be***e president.
他密謀做董事長。
21樓：匿名使用者
校長辦公室：princifal's office
讀：pu 暈 kin 哦廢死
22樓：何豬妖
1 schoolmaster;
可以泛指校
長，也可以特指男校長 （女性為： schoolmistress）2 headmaster; 英國中小學校長和schoolmaster很相近（女性為headmistress）3 school headmaster
這是另外一種說法 就是比較具體的了 ~
4 president; (美國大學)校長; (英國大學)院長除了上面兩個還有很多意思 **;總裁;長官, 大臣;(議院的)議長;(律)院長;庭長;會長, 社長;(會議)主席;(銀行等)行長; 董事長;總經理
(史)州長; (殖民地)總督
5 principal 校長
除了校長還有很多別的意思，負責人, 首長, 主犯, 本金
23樓：匿名使用者
大學用president 其他公立學校用principal 私立學校用headmaster
24樓：
president
principal
headmaster
schoolmaster
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回答的英文是什麼 answer。一 讀音 英 ns r 美 ns r 二 用法 1 answer用作動詞的基本意思是 回答，答覆 可以用言語回答，也可以用文字回答，還可以用行動回答，視賓語的不同可靈活翻譯。2 answer用作及物動詞時，可接人 物或that從句作賓語，也可接雙賓語 兩個賓語都是直接...