1樓：匿名使用者
我的爸爸
我的爸爸相貌平平，大大的鼻子上面架著一幅很斯文的知識分子眼鏡，濃眉下面長著不大的但炯炯有神的眼睛。爸爸身材不高，可偏偏長著一個大大的肚子，而他常常自嘲說：「『大肚能容天下難容之事』，肚子大有什麼不好呢！
」爸爸可是我們家裡的活寶與開心果，我真搞不懂他哪來這麼多的幽默細胞。記得有一次在吃飯時，媽媽開著玩笑說：「爸爸辛苦了，獎一隻基尾蝦。
」說著，給了爸爸一隻小蝦皮，只見爸爸一本正經地回敬了媽媽一隻小蝦皮，嘴裡在說：「別連殼吃啊，要剝殼吃的！」說得媽媽和我哈哈大笑，你想啊，一隻小蝦皮，能剝殼嗎？
還有一次更搞笑，爸爸給我和媽媽表演健美，還說只表演給我們看，只見他抖動著一身肥肉，模仿健美運動員的各種動作，直把我和媽媽笑翻在地，笑得肚子都痛了！要說爸爸的開心事，還能說出幾大籮框。
爸爸有幽默的一面，當然也有發怒的時候。有一次期中考試，因為我太粗心，很多簡單的題目都做錯了，結果沒有考好。爸爸知道後，立刻劍眉倒豎，瞪起眼睛，就像是一隻撲鼠之貓一樣盯著我，盯得我心驚肉跳，我想暴風要來了！
還沒繼續往下想我的腦門已捱了爸爸一手了，腦門一下子就感到了痛。「平時我是怎麼跟你說的，做題目時一定要看清題目，要認真做，做完了要仔細檢查，你都答應的好好的，可到了考試時為什麼還是老方一貼呢？你把我的話當什麼了？
」爸爸氣呼呼地訓著，又是一手指，腦門又痛一下。「你是不是還覺得上學期你考得很好，現在還是很好啊？知不知道驕兵必敗的道理啊？
」爸爸還是在訓。這時的爸爸絕對是一頭髮怒的公牛，我常常被他「頂」得哇哇亂叫。
我的爸爸又是一敢於承認錯誤的人。有一回，我們班一個同學的媽媽打**到我家裡，跟我爸爸說，我在學校裡打了他的兒子，爸爸放下**，指著我不分青紅皁白，就是一陣暴風驟雨式的批評，我跟本就沒有解釋的機會。我很委屈，眼淚一下子就控制不住了。
後來爸爸打**給我的幾個好朋友，瞭解具體的情況，結果，我的好朋友們都證明我沒有打人，相反還在勸說別的人不要打架。再後來，那位同學的媽媽又打來**，說這件事冤枉我了，和我是一點關係都沒有的。這時，爸爸面帶愧色地對我說：
「兒子，爸爸冤枉你了，是我不對，爸爸向你道歉。」敢於認錯的爸爸也是一位可愛的爸爸。
我的爸爸是平凡的，但在我眼裡，他卻很偉大，我深深地喜愛著我的爸爸，我要用優異的學習成績來報答我的爸爸。
2樓：匿名使用者
我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭髮，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：
「我變胖了！」「我要**！」
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發現了一根骨頭，心想：「哇！
『史前骨化石』啊！」就把骨頭拿回了家，然後高高興興的回來了，我對她說：「老媽！
看啊！『史前骨化石』！」她就不分青紅皁白，使勁地照我的後背打了n下，說：
「你怎麼撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎麼辦？快扔掉！」我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什麼要扔掉？
所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎麼這麼死心眼，還用香來驅邪，不用專門的香，用蚊香乾嘛？是驅蚊還是驅邪啊？
真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！
她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：「來，臭兒子，媽給你擦擦。
」接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什麼雞，我想：「肯定是一個超級小的雞翅。」結果相反，不是超級小的雞翅，而是一隻整雞，端過來並對我說：
「這是我專門給你準備的奧爾良雞，嚐嚐看，好不好吃？」有點鹹，不過還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買了件「薄濤」的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：「我怎麼穿都覺得好看！
」她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個「臭美的傢伙」，便逗她說：「你真愛臭美。
」媽媽又說：「漂亮女人就得這樣啊！」我的天哪！
她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經常加班到12點多鐘。她們設計的建築分佈在全國好多個省、市。
她獲得了不少榮譽證書，數數數的好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有……（我的媽呀，太多了！）
這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
一篇關於一個什麼的人的作文,裡面要有外貌,動作,語言描寫,600字
3樓：李琦大本營
時爸爸是中學物理教師，我大些了就對學校上課好奇起來。見爸爸在講臺上高談闊論，仰慕之情油然而生，不過爸爸說過，不準打擾他上課。我想進去又不敢，就在門口探頭探腦。
正好爸爸在黑板上寫著什麼沒瞧下面的動靜，學生們活躍起來，有幾個就打著手勢要我進去。
我走兩步，縮縮腳又望望爸爸，他還寫著，沒見我。我走進去又緊張得厲害，終於擠身到門後躲住再不敢出來。爸爸寫完後繼續上課，卻見學生們個個捂著嘴笑，終於發現門後的動靜，拉開門就見了躲著的我，臉上綻開個溫和的笑容，伸手摸摸我的頭。
後面出現記憶空白，不知我是當場被遣回家還是坐著旁聽等爸爸下課了
寫一個你身邊熟悉的人,可抓住人物的外貌、語言、動作行為等進行描寫。要求:不少於300字。
4樓：佛系佛系佛系
身邊熟悉的人，可以寫自己的媽媽或者是自己的同學。比如說我的同學有一雙圓圓的大眼睛，還有長得胖胖的很可愛。上課的時候也非常積極，總會說：
「這題我會，我會。」喜歡蹦蹦跳跳的走路這些就是語言描寫和動作外貌描寫。
5樓：匿名使用者
描寫人物是小學作文的必備基本寫作之一，很多的家長都不知道怎樣輔導小學作文的人物描寫。其實任何的寫作都有一定的技巧，在寫記敘文的時候，人物和事件是分不開的，最關鍵的一步就是能夠認清題目的要求。怎樣寫好描寫人物的記敘文?
那麼本文就是針對怎樣輔導小學作文有關人物記述文的學做方法。
寫和人物相關的繼續文，沒有像寫記事記敘文那樣，要求必須虛實寫完整，事情貫穿整個文章，寫人的記敘文是通過一個事件或者是幾件事情來對人物進行描寫。
一、通過一件事來寫人
通過事情來描寫人物，一般就是要對人物的某種品質或者是性格特點用事情來突出和表現。用人物的外貌、話語、動作、心理來進行多方面的描寫。要突出典型，所謂的典型就是能充分表現人物思想的事情，將人物的好的思想品質表現的淋漓盡致。
二、通過多件事寫人
通過幾件事寫人就是用多件事情來反應一個人的品質，但是對於事情的敘述應該是完整的，將事情的發展寫的清清楚楚，比如時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。也可以通過幾件事情的交叉敘述來對人物進行刻畫。但是同樣要對人物的外貌、行為、話語、心理進行詳細的突出描寫，這樣才能突出人物的品質。
三、怎樣刻畫人物
在敘述過程中寫人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特徵外觀、語言、動作、心理活動等方面的描述，這就是刻畫人物。1.肖像描述，通過容貌、表情、服裝、姿勢、腔調等特徵來描寫。
揭示一個人性格的方法，角色的外觀與角色的內心世界密切相關，通過對外觀的描述，使人物形象可以給讀者留下深刻的印象。2.語言描述既是對話又是獨白。
對話是兩個或幾個人之間的對話;獨白指的是人物進行自我對話。人物最能夠表達其內心的活動就是語言，這在表達人物的思想品格方面有著很重要的作用。具有個性的語言可以讓人通過聲音就能知道是誰的作用。
怎樣輔導小學作文人物的寫法你學會了嗎?除了以上這兩點之外還有就是對人物心理、行為的描寫，總而言之就是要學會去抓住特點，通過對這些特點用文字能夠清楚的表達，使文章中人物以及人物品質在讀者心中留下難以忘記的印象
6樓：匿名使用者
50塊，付款10分鐘後給你
用語言,動作,心理,外貌描寫寫一個你熟悉的一個人------媽媽400字
7樓：匿名使用者
媽媽的愛作文400字要有外貌,語言、心理活動我來答匿名使用者
推薦於 2017-12-16
天下最偉大的愛，是發自母親的愛。母親心是純潔的，至高無上的每一個母親，都有一果肉最虔誠的愛心。隱藏著一種真摯的愛。
我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭髮中夾雜著幾根銀髮，那也許是她勞累一生的見證。別的媽媽對自己的子女都很關心，我的媽媽也不例外。記得那是冬天的一天下午放學回家時，天正下著大雨，我上樓梯的時候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣揹著我向醫院走去。一路上，風叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風雨無情地向我們襲來。到醫院後，媽媽給我掛了一個號，醫生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。
我醒來時，發現媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終於露出了笑容，我望著媽媽溼漉漉的衣服和頭髮，點了點頭，激動地說不出話來。媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。
媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。
以〞我的弟弟〞為題,寫一篇600字的作文,其中要有語言、動作、神態描寫。不要有太多的外貌描寫
8樓：odd是我
我的弟弟今年六歲了，他十分調皮。 弟弟是家裡的開心果。每逢雙休日，我都要回奶奶家和弟弟玩兩天。
我一進家門，只要弟弟在，他就會跑來迎接我。好戲馬上就開始了。我放下了書包，寫起了作業。
弟弟跑來給我唱起了《老鼠愛大米》，弄得我心神不定只得聽他唱完再做。他唱得還挺入神，閉著眼睛，舞動著雙手。唱完後，他會活蹦亂跳地問我;：
唱得怎麼樣？如果你說他唱得不好，「山洪」馬上就爆發了，他會哇哇地大哭起來；如果說他唱得好呢，他的臉上就會露出得意洋洋的笑容。 有一次，我在喝飲料瓶裡的水，弟弟爭得要喝，我知道他又要調皮了，便專不給他喝。
不一會兒，我倆玩起了搶水瓶，我趁他不注意。把水倒進了水杯裡。便得意地走了。
沒想到，五分鐘過後弟弟口含著水，仰著頭張著嘴，「呼嚕胡嚕」的水花聲從他的嘴裡傳出，一些水花從他的嘴裡噴出來。「譁」突然他把所有的水都吐了出來。「咯、咯、咯」。
地笑個不停。二爹聞聲走來。「好個調皮小子。
」說完往他的屁股上輕輕一拍，弟弟卻滿不在乎，把頭一昂說：「哈哈，我是調皮大王。耶！
」弄得我和二爹哭笑不得。 真是個調皮的弟弟。2.
我的弟弟今年才兩週歲半，但是那淘氣勁不比那些六七歲的孩子差。 早上剛睜開眼，看見我坐在他旁邊看電視，就叫我和他一樣睡在床上。我假裝沒聽見，他就和我一樣坐著。
媽媽看見了，連忙給他穿衣服，生怕他冷，但他就不穿。媽媽好說歹說，總算幫他穿上了一個袖子。可他用力一掙，就把衣服脫下了。
看見穿衣服不行就穿褲子，但褲子的一隻腳管還沒穿進，另一隻腳就在那邊敲打媽媽的手。媽媽發火了，在他的小屁屁上打了幾下。但他沒哭，只是跑進了我的懷抱。
後來，還是我哄騙他說待會給他買玩具，他才起了床。你說他頑皮不頑皮？ 過了一會兒，我開始做作業了，弟弟跑來說自己也要讀書，就拿了一本本子和一支鉛筆在那裡亂畫，我真是哭笑不得。
又一會兒，他玩膩了，就把我的鉛筆盒給「檢查」了一遍，他看看裡面沒什麼東西可玩的，才走了。真拿他沒辦法。你說他頑皮不頑皮？
中午吃飯了，他看見飯桌上有自己愛吃的菜——紅燒大鯽魚和鹹菜炒筍片，就拿了一雙筷子要爬到椅子上去吃。無奈椅子太高，他試爬了兩次都爬不上去。只見他先是一愣，隨即兩隻小眼睛四下裡張望，然後拿了一個小板凳放在椅子旁，站到小板凳上再往椅子上爬。
等爬上去了以後，他就慢悠悠地吃起菜來。你說他頑皮不頑皮？ 有了這個頑皮的弟弟，就算不想笑也不行了，他天天都有新花樣，跟他在一起天天都能開懷大笑，所以，我喜歡我那頑皮的弟弟！
寫一段描寫夏天景色的話不少於
悶熱的天氣真讓人難受。連柳葉都打著卷兒，小花都低著頭，河水冒著熱氣，小魚該不會是被煮熟了吧？蜻蜓也飛來湊熱鬧，不過卻飛得很低很低，在河面上轉圈，原來是預告要下雨了。燥熱的午後知了給你催眠 雨後的傍晚彩虹陪你乘涼 爽朗的早晨為你開始美好的一天 夏天很悶熱，公園裡，小花低著頭，河水冒著熱氣，小魚都好像被...
寫說明文,介紹自己熟悉的事物,題目自擬,不少於
荷花，為池 中物，常被世人所讚賞。然而荷葉也為池中物，卻極少受人們的注視。原因何在？荷葉，一種極為普通的墨綠色，一副極不引人注目的外形，圓又不正圓的身軀，身上還長著幾根不深的線條，下身是一根粗細不等的長足。荷葉，真的很平凡。可是，荷葉又是極不平凡的。滿池荷花，如果沒有荷葉的默默守護，她怎能開得如此亮...
我敬佩的人作文應用外貌形象語言動作描寫
我最崇敬的的人不是什麼名人,而是一極普通的人,他就是我爸爸.但在我的心裡不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的.事情是這樣 的,那天放學後,我揹著書包,神采飛揚地走進了家門.對說 爸爸 今天學校美術競賽,我得了第二名的好成績 我注視著爸爸的表情,爸爸笑了笑說 真 不錯,不過還有,我要告訴你,今天晚上媽媽...