1樓：demon陌
從前,有個人養了一圈羊.一天早晨,他發現少了一隻羊,仔細一查,原來羊圈破了個窟窿,夜間狼鑽進來把羊叼走了一隻.鄰居勸他說：
「趕快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!」那個人不肯接受勸告,回答說：「羊已經丟了,還修羊圈幹什麼?
」第二天早上,他發現羊又少了一隻.原來,狼又從窟窿鑽進來,叼走了一隻羊.他很後悔自己沒聽從鄰居的勸告,便趕快堵上窟窿,修好了羊圈.
從此,狼再也不能鑽進羊圈叼羊了.
拓展資料：
本篇選自《戰國策·楚策四》。它說明：羊丟了，把羊圈修補起來，剩下的羊就不會再丟。:犯了錯誤，立即改正，就能減少錯誤。遭到失誤，及時採取補救措施，則可以避免繼續出現的損失。
【成語】： 亡羊補牢
【拼音】： wáng yáng bǔ láo
【解釋】： 亡：逃亡，丟失；牢：關牲口的圈。羊丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。
【出處】： 《戰國策·楚策》：「見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。」
造句：1 學習中出現問題我們要及時補救，亡羊補牢，為時不晚。
2 你現在亡羊補牢，還不算太晚。
3 桌子雖然被蟲咬了，但只要及時補，就能做到亡羊補牢。
4 這次試驗沒有成功,我們應該亡羊補牢,認真總結教訓。
5 這次是小測驗,沒考好沒關係,知道了自己的不足,亡羊補牢,為時不晚。
2樓：月似當時
從前，有個人養了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發現少了一隻。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿裡鑽進來，把羊叼走了。
鄰居勸告他說："趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧!"
他說："羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢?"沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈裡一看，發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿裡鑽進來，把羊叼走了。
他很後悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結結實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
小故事大道理：羊因為羊圈的空缺被狼叼走了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。
本篇選自《戰國策·楚策四》。它說明：羊丟了，把羊圈修補起來，剩下的羊就不會再丟。:犯了錯誤，立即改正，就能減少錯誤。遭到失誤，及時採取補救措施，則可以避免繼續出現的損失。
例句：1 學習中出現問題我們要及時補救，亡羊補牢，為時不晚。
2 你現在亡羊補牢，還不算太晚。
3 桌子雖然被蟲咬了，但只要及時補，就能做到亡羊補牢。
4 這次試驗沒有成功，我們應該亡羊補牢，認真總結教訓。
5 這次是小測驗，沒考好沒關係，知道了自己的不足，亡羊補牢，為時不晚。
3樓：匿名使用者
事情發生錯誤以後， 如果趕緊去挽救，還不算遲。所以我們在生活如果犯了錯誤，一定不要讓錯誤繼續發生，要趕緊停下來，如果超出了自己的控制範圍，那麼一定要及時找家長、老師甚至警察叔叔來幫忙，這樣就不會犯更大的錯誤。
從前，有一個農夫養了一群羊，每天早上太陽剛一出來，他就趕著羊群去草地上吃草，每天太陽落山的時候，他就將羊群趕回羊圈裡。
一天早上，他開啟羊圈準備趕著羊群去吃草，結果趕著羊群走了沒多久，就發現羊群裡少了一隻羊。
到底是怎麼回事兒呢？
農夫這天晚上一回家，就開始檢視羊圈。結果，發現羊圈有一個大窟窿，地上還有血跡。看來丟失的羊是被狼叼走了。
第二天一早，農夫便將這件事情說給了鄰居。鄰居說：「你趕緊把羊圈修一修吧，不然狼會把羊圈裡的羊吃光的。」
結果農夫說：「修羊圈幹什麼？羊都已經被狼叼走了。」
鄰居聽了農夫的話，非常吃驚，又再三勸農夫趕緊去修羊圈。結果，農夫非常固執，始終堅持羊都被狼叼走了，以後不會再有狼偷偷溜進羊圈了，所以修羊圈就是白費力氣。
鄰居見說不動農夫，只好回家睡覺了。
結果，第三天一大早，農夫去羊圈裡趕羊，還沒有走到羊圈跟前就發現了一大片血跡。農夫趕緊跑去開啟羊圈數了數，發現羊又少了一隻——昨天晚上，狼又從羊圈的窟窿裡鑽了進去，叼走了一隻羊。
農夫非常後悔沒有聽鄰居的話，當天便將羊圈修好了。從此以後，農夫的羊圈在也沒有丟過任何一隻羊。
4樓：love林雅麗
亡羊補牢的故事：
從前，有人養了許多羊。一天早晨，他發現少了一隻羊，仔細一查，原來羊圈破了個大窟窿，夜裡狼鑽進來，把羊叼走了。
鄰居勸他說：「趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！」那個人不肯接受勸告，回答說：「羊已經丟了，還修羊圈幹什麼？」
第二天早上，他發現羊又少了一隻。原來，狼又從窟窿中鑽進來，又叼走了一隻羊。他很後悔自己沒有聽從鄰居的勸告，於是趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鑽進羊圈叼羊了。
5樓：匿名使用者
從前有個牧民，他養了幾十只羊，一天，羊圈破了個窟窿，第一天牧民去放羊時，發現少了一隻羊。鄰居勸他堵上窟窿。可是他沒有聽勸告。
第二天，羊又少了一隻。鄰居又勸他獨山堵上窟窿，可是他還是沒有聽。第三天，羊又少了一隻。
他後悔沒有聽鄰居的勸告，趕快把窟窿堵上了。希望採納，謝謝????，你們可以點贊，但不可以踩，還可以當沒看見。千萬不要踩。
6樓：匿名使用者
去你的去成天農夫養了一隻羊。第二天。他去羊圈，放羊的時候他發現。
少了一隻羊，仔細看原來楊竟然破了一個大窟窿。農夫全打他的孫子全打數你趕緊把楊最修好可能復說我不用修。第二晚上的事晚上的時候能敷就你的去你的
7樓：
有個人 他養了一群羊 有天他發現了羊走失了幾隻 查一查 發現是羊圈破了個洞 別人叫他修羊圈 他覺得吧 才丟幾隻羊 沒什麼好修的 終於有天他發現羊快跑光了 想修羊圈 但是太晚了
嘻嘻 多多支援啊
8樓：匿名使用者
羊圈破，狼入而食，後尚有羊，補之，未晚。
9樓：匿名使用者
亡羊補牢:羊因為羊圈的空缺被狼叼走了了再去修補羊圈,還不算晚。比喻事後做工作,也不算晚。
10樓：匿名使用者
從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。
一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裡鑽了進來，把一隻羊叼走了。
鄰居勸告他說：「趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。」
他說：「羊已經丟了，還去修羊圈幹什麼呢？」沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿裡鑽進羊圈，又叼走了一隻羊。
這位牧民很後悔沒有認直接受鄰居的勸告，去及時採取補救措施。於是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現象。只要能認真吸取教訓，及時採取補救措施，就可以避免繼續犯錯誤，遭受更大的損失。
11樓：匿名使用者
給你們哦工資去外婆紅哦尼嘻嘻嘻去在啥哇有配用肉也軟用熱文
12樓：匿名使用者
放門口烤肉烤肉快快快
如何學習文學
13樓：勻稱的驢
如果想學習文學，建議迴避78～2023年間的所有書籍，儘量選擇40年以前甚至更早的文學作品進行閱讀學習。
78～2008期間，大多是數典忘祖的造謠文字，幾乎無一真實的歷史，這對學習者的智商影響是巨大的。
14樓：匿名使用者
個人感覺先看一些文學味道比較濃的歷史書籍或者古典感覺比較深的文學作品，首先培養興趣，利用裡面比較有吸引力的情節使自己能夠沉下心來看一些東西。慢慢習慣了自己就會對那種文學味道比較濃的東西感興趣了。我們班有一個學理科的後來也比較喜歡文學方面的東西就是從看關於歷史的東西開始的。
15樓：匿名使用者
從紅樓夢下手，紅樓夢是最能體現文學之美的偉大作品，對古典文學有總結性，幾乎包括古典文學的所有主要文體，牛叉之極。
文學學習的好處？ 5
16樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
17樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
18樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
19樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
20樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
21樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
求學習文學的方法
22樓：瀧夢山輝奧
學習文學，就要有一定的文學功底。要有好的文學功底就要積累。但是，我個人覺得，並不是書讀得越多的一定積累的越多，文學底蘊就越深厚，我不是這樣認為的。
首先，多看文學方面的書籍是肯定的，但是不要圖快，圖數量，要求精，求細。把一本一本的書看好了，看透徹了，看得有自己的認識和理解了，那麼就稍微把這本書放一放，不要著急地去看下一本。因為也許你此刻的心情還停留在書的情節中，先放鬆一下，聽聽**，或者聊聊天，都行。
等心情從書中恢復過來，就可以再看下一本了
有一點我覺得很重要，就是在看書的時候，不要一心想著怎麼把這句話讀透，讀深，要自然些，先把書大致看一遍後，再仔細研究。
還有一點，是我個人學習文學的時候的一點心得，就是讀了再多的書，如果不把它們聯絡到現實生活中，還是沒用的。文學是什麼？其實，文學就是人性，就是性格，就是為人處事。
什麼樣的文字，體現出什麼樣的人物性格品質。文學的根本源於生活，仔細體會生活，也就是在體會文學。
23樓：奮鬥不止啊
12月22日，中文系在經管大樓105室舉行了第五場學科專業入門指導講座。主講人由廈門大學中文系鄭尚憲教授擔任，主題是「學習古典文學的意義和方法」。
「古典文學是文學的一部分，是現代文學的發展基礎。它是承上啟下的，是文學史上不可缺少的，是中華文化的瑰寶。」在作了簡短的自我介紹後，鄭教授從古典文學的意義開始，揭開了本次講座的序幕。
鄭教授表示：「學習古典文學有助於個人人文素養的形成，更重要的是它能大大提高我們的工作能力，包括寫作能力、表達能力及溝通與交往能力，它是中文系學生的立身之本，學好它才可以使我們在社會的各個領域得到更好的發揮」。
鄭教授還為同學們提供了幾個學習古典文學的好方法，如認真學習古代漢語中的文字、音韻、訓詁三個方面；大量閱讀原典，特別是我國的四大名著，一定要仔細研讀；博學強記，適當背誦，學會像古人那樣思維，變別人的東西為自己的東西；長期積累，水滴石穿，相信自己，堅持到底。
講座上，鄭教授旁徵博引，結合自己或身邊人的親身經歷，給同學們強調了中文學習的重要性，其幽默風趣的語言也博得了同學們的陣陣掌聲。會後，很多同學都表示對古典文學有了更好的瞭解，並認為這次講座使他們受益匪淺。
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