1樓：斂綠柳戎希
開頭用對比的手法突出夏季的特點和對它的喜愛：春天太過素雅了
，秋天卻是一片蕭瑟
，冬日的寒風冷冽只能讓我望而卻步
，那麼夏呢
?那奔放熱情的季節
，那個連景物都變得濃烈奪目的季節
，確是我的最愛
。結尾和開頭相呼應再次強調喜愛之情：看吧
，這一季的希望
，這一季的朝氣
，如此的令人難以忘懷
。也只有在這夏季裡
，才能欣賞的生命的燦爛
，才能感受到生命的蓬勃
，才能領悟到生命的短暫
，才能讓我們更加珍惜這每分每秒。
2樓：hi小小大人物
（開頭）窗外的春雨還在淅淅瀝瀝地飄著,多情的雨絲和著飛揚的春風打溼了梧桐的葉子,敲響了撐在頭上的雨傘.走在熟悉的幽靜的小巷,一段熟悉的美麗的故事像一首動聽的樂曲又在我的心底悄悄彈起……
（結尾）美麗的春雨依然在下天地間瀰漫著一股溫馨的春的味道,柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶,好象召喚著我.望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷,突然心頭有了一個再次去雨中散步的念頭.我希望在這樣的時間和這樣的地點.
以環境描寫為開頭結尾的滿分作文(600字以上）
3樓：
許多年前常常在夢裡看見梅花，總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花聖潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。
我還夢想著自已能在某個雨巷，打著心愛的油紙傘輕輕的走著，有如畫中走來的女子那樣寧靜，我在想這樣的走著是不是就能回到畫裡。我好想像那個畫裡的姑娘那樣，永遠的靜靜的呆在牆上，聽不見看不見任何的東西，那樣是不是可以遠離煩惱，遠離憂鬱遠離所有的一切，就這樣靜靜的悄悄的呆在畫中。
我突然想起了瓊瑤的那部煙鎖重樓，我就如書中的那個美麗的女子，有七重古老的門鎖住了七百年的青春，是啊！我的青春被靜靜的鎖在了重樓裡面了，我現在靜靜的站立在小橋上，看著身邊的來來往主的風景，時不時的會經過一兩個美女，她們的美麗的是那樣的嫵媚，而我卻怎麼也學不來學不會了，看著美女身邊的帥男笑的是那樣的燦爛。
我會慢慢的抬起頭來，靜靜的欣賞那樣的美麗，不一樣的美向來是人們追隨的主題，現在身邊來了一群中年人，他們當中有男的有女的，一起嘻笑一起打鬧讓我好羨慕，他們真的好年輕真的比我年輕，我的心被重重的鎖在重樓了，無論時間怎麼改變，萬千變幻也變不出永恆的風景，我的美我的笑已經定格在那個古老的重樓了。
曾經看這部電視劇的時候，還是隻有十七八歲了，那個時候的我的思想，是不是沒有現在這樣的成熟，很喜歡鐘鎮濤演的雨航，他演的那樣的痴情那樣的執迷不悔，就如歌中所唱的那樣，明知道這是一個錯誤，卻是我永不後悔的錯誤，是啊！他和夢涵的愛情是那樣的違反世俗的偏見，可是為了愛他們歷經千幸萬苦，每次看到他們兩個經過七道牌房的時候，我的心一陣陣的疼痛，好像自已就身在其中無法自拔了。
我想什麼事都是有個定數的吧！我想在當年我看這部電視劇的時候，是不是就會想到有一天我也會跟夢涵一樣，同樣的經歷這樣的悲劇了，是啊！今天的我有如昨天的夢涵那樣，成了萬人注目的焦點，就像是深在煙鎖重樓裡面了，被所有的人憎恨指責，我成了那個名副其實的夢涵了，違反了世俗偏見的愛情，就是要有這樣的場面來圓滑了。
以環境描寫開頭結尾的作文
4樓：佴廷謙禰嬋
寧靜的夜晚，涼風習習，
寧靜的夜晚，涼風習習，漆黑的夜
空中飄渺著一點星星的痕跡，
空中飄渺著一點星星的痕跡，細細的
月牙伸在空中，像死神的鉤鐮，
月牙伸在空中，像死神的鉤鐮，冰冷
陰森的。路上沒有一個行人，
的、陰森的。路上沒有一個行人，兩
旁樹葉被風吹得沙沙作響，
旁樹葉被風吹得沙沙作響，夜，更涼
了……——自然環境
——自然環境
夕陽西下，
夕陽西下，城市中心卻像一顆粲
燦的星星，猶如白天一般光亮。
燦的星星，猶如白天一般光亮。在城
市中心的西北方向很遠的地方，
市中心的西北方向很遠的地方，一條
剛修好不久的小路一直延伸到黑暗的
角落，角落，在這條小路的盡頭座落一所歷
史研究所。
史研究所。
——社會環境
——社會環境
以環境描寫為開頭結尾的作文
5樓：匿名使用者
自己寫吧！不要這樣！
6樓：朱雯麗程白
寧靜的夜晚，涼風習習，
寧靜的夜晚，涼風習習，漆黑的夜
空中飄渺著一點星星的痕跡，
空中飄渺著一點星星的痕跡，細細的
月牙伸在空中，像死神的鉤鐮，
月牙伸在空中，像死神的鉤鐮，冰冷
陰森的。路上沒有一個行人，
的、陰森的。路上沒有一個行人，兩
旁樹葉被風吹得沙沙作響，
旁樹葉被風吹得沙沙作響，夜，更涼
了……——自然環境
——自然環境
夕陽西下，
夕陽西下，城市中心卻像一顆粲
燦的星星，猶如白天一般光亮。
燦的星星，猶如白天一般光亮。在城
市中心的西北方向很遠的地方，
市中心的西北方向很遠的地方，一條
剛修好不久的小路一直延伸到黑暗的
角落，角落，在這條小路的盡頭座落一所歷
史研究所。
史研究所。
——社會環境
——社會環境
以環境描寫開頭結尾的作文有沒有
7樓：佩服武則天了
中考作文的結尾技巧
如果把開頭比作「爆竹」，那麼結尾就有如「撞鐘」。古人說過：「好的結尾，有如咀嚼乾果，品嚐香
茗，令人回味再三。」與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被
一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務於文章的內容和中心外，還得受「開頭」的制約，這樣
說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為「豹尾」，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的
結尾都是「豹尾」，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①
畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交
待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關
的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明瞭，卻遲遲不肯收尾，衝突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，
都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊
意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。它完全避免了文章畫蛇添
足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競
以環境描寫開頭結尾的作文
8樓：潮蕊果畫
寧靜的夜晚，涼風習習，
寧靜的夜晚，涼風習習，漆黑的夜
空中飄渺著一點星星的痕跡，
空中飄渺著一點星星的痕跡，細細的
月牙伸在空中，像死神的鉤鐮，
月牙伸在空中，像死神的鉤鐮，冰冷
陰森的。路上沒有一個行人，
的、陰森的。路上沒有一個行人，兩
旁樹葉被風吹得沙沙作響，
旁樹葉被風吹得沙沙作響，夜，更涼
了……——自然環境
——自然環境
夕陽西下，
夕陽西下，城市中心卻像一顆粲
燦的星星，猶如白天一般光亮。
燦的星星，猶如白天一般光亮。在城
市中心的西北方向很遠的地方，
市中心的西北方向很遠的地方，一條
剛修好不久的小路一直延伸到黑暗的
角落，角落，在這條小路的盡頭座落一所歷
史研究所。
史研究所。
——社會環境
——社會環境
9樓：匿名使用者
諸葛亮，你真了不起!
諸葛亮，我覺得你非常了不起，你神機妙算，懂天文，曉地理，善識人心。
我看過你很多故事，都是說你神機妙算的，怪不得周瑜妒忌你很有才幹呢！我看過說你神機妙算的故事有草船借箭、智退司馬懿，金嬋脫殼┈┈等，你足智多謀，有才幹。
在草船借箭這個故事裡面，你知道曹操的為人，就故意讓士兵擂鼓吶喊，讓曹操放箭，結果你向曹軍借到了十萬支箭。
在孔明智退司馬懿的故事裡，你手下缺兵，司馬懿來攻打城門，你故意讓人大開城門，讓幾個士兵假扮老百姓在城門灑掃，而你坐在城門上面微笑著焚香彈琴，你後面有兩個小童，左邊的拿著麈尾，右邊的拿著一把寶劍，結果司馬懿誤認為有兵埋伏，不敢攻打城門，只好帶兵先撒退了。
在金蟬脫殼的故事裡，你得病了，在你臨終前，你知道魏軍會來攻擊，就讓人給你雕像魏軍果然來攻擊，司馬懿見你活生生的坐在輪椅在他面前，他慌忙撒軍，其實，他看到的只是人鐵雕像而已，蜀軍安全返回蜀國。
哇！你真是足智多謀，神機妙算啊！
諸葛亮，你真了不起！
環境描寫的開頭和結尾怎麼寫,初三環境描寫開頭和結尾的作文
寫的開頭具體方法 開門見山法開篇即點明要敘事件，不多加修飾，給人以乾淨 明快 一氣呵出之感。環境描寫 渲染氣氛的描寫法。深化主題的議論抒情點題法 引人關切懸念法 抑揚相襯法 即有欲揚先抑和欲抑先揚兩種，開篇的感情基調和正文的感情基調相對或相 反，以開頭對比給文，使文章感 彩豐富，九曲迴腸，耐人尋味，...
以環境描寫為開頭結尾的滿分作文 以上）
許多年前常常在夢裡看見梅花，總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花聖潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。我還夢想著自已能在某個雨巷，打著心愛的油紙傘輕輕的走著，有如畫中走來的女子那樣寧靜，我在想這樣的走著是不是就能回到畫裡。...
秋天的雨作文怎麼結尾,描寫雨的作文開頭和結尾怎麼寫
秋天的雨，有一盒五顏六色的顏料。你瞧，它把紅色給了蘋果，紅紅 的蘋果像內一盞盞小燈籠，照呀照，容找出了豐收的喜悅。它把淡黃給了桂花，淡黃的桂花紛紛落下，送來了香氣四溢的秋天。它把金黃色給了水稻，金黃的水稻隨風飄動，好像在和農民伯伯打招呼呢！紫色是給葡萄的，看，它們在葡萄架上你擠我碰，爭著要人們去摘呢...