辯論賽辯詞我方觀點 相貌比才能重要,一辯陳詞 二辯理論 三辯例子 四辯總結,先謝謝了

2021-05-10 11:23:51 字數 4780 閱讀 6474

1樓:匿名使用者

一個人有很好的才華,不一定有端莊的容貌,有端莊的容貌,不一定有很好的才華。中國有句俗話,叫人不可貌相,海水不可斗量。也就是相貌看似平庸或者醜陋的人或許有大本領、大智慧,估計大家都認可這個說法,那麼到底相貌是否重要呢?

在社會現實調查中,人們都認為心靈美遠比外表美更為重要,然而外表美麗端莊的人士在社會待遇上卻明顯佔著上風。大多數的公司和企業,外表端莊的就業人員在找工作的時候遠比其他的人士容易。就拿女大學生來說,每年的暑假,光臨美容院的顧客比例最多的既是他們。

其中眾多的原因就是不得不以貌取人,蠢蠢欲動,就是希望能夠在就業中佔領先地位,可見現在的社會競爭還是比較激烈。更多的企業和公司在應聘員工的時候則是注重外表在先,其次才是個人的才華。現實證明了人們還是比較注重外表的重要性。

根據曼昆在《經濟學》中提高一項調查,他把人的相貌分為三等,一等是相貌最好的,二等是相貌中等,三等是相貌平庸的,一等比二等的收入平均高5%以上,二等比三等收入平均高5%-10%。 相貌好確實在很多方面佔優勢,相貌好容易給人以好感,在人際交往中容易取得先入為主的優勢,特別是在表演、外交、銷售等需要和多數人打交道的場合,相貌好的人更是如魚得水。 但人不可貌相也是實話,和曼昆的調查也不矛盾,曼昆強調的普遍規律,是一般水平,而人不可貌相是個別現象,它不排斥很多相貌不好的人也沒有什麼水平,僅僅是說有些相貌一般的人可能有很高水平,其實其中隱含的一個假設就是:

相貌好人就強,但是有特例。 所以在人才招聘過程中,如果能力相當或者略有差別,一般選擇相貌好的。 另外,相貌好不一定就是單純的容貌端莊好看,很大程度上與人得體的化妝和打扮相關,能夠注意自己的形象,根據場合進行恰當的化妝,單純這一點就應該給於打高分了。

所以,重視相貌吧,同時重視打扮吧,如果你能夠在交往之中給人一種耳目一新卻得體恰當的感覺,你的事業將蒸蒸日上。 有關專家曾揭示了一這怪現象。就是從20世紀初到21世紀,經濟景氣指數高漲時,每逢求職季節,大學生圍繞五官衣裝所作的求職準備洶湧如潮:

著裝花銷節節飆升、整形手術遍地開花、求職手段五花八門,這些現象遙相呼應的結局,必然是能力才華重要性的日益式微。 事實也證明了這一點——簡歷中受企業重視內容的排序調查告訴我們,年齡與相貌的受重視程度超越了在校成績,超越了獎懲情況。而因相貌太差(不是能力不夠)而被拒絕的求職遭遇屢見報端。

如此種種,都在給求職者傳遞這樣一個資訊:「秀色」常常是求職場上某種潛在的不言自明妙不可言的決定性因素。 地球人都知道,「二十一世紀最缺的是人才」。

「任人惟才」、「以能力為重」才是用人單位擇才的不二標準。在這方面,有什麼樣的招聘者,就有什麼樣的應聘者,後者總是惟前者馬首是瞻。招聘者一旦「任人惟貌」,勢必會讓求職者越來越重視相貌,越來越忽視才能。

要是各企事業單位能放寬招生的條件,看重人才的重要性,以實踐和理論相結合的條件來招聘市場人才,來平衡和諧的社會,每年也許就不會出現那麼多的大學生就業難,難就業的生活缺陷,使他們的精神被折靡得疲憊不堪。 相貌與才華的重要性,從兩者之間來加以分析,各有千秋。從社會財富來看,才華比相貌重要,才華是永久性的,所謂「路遙知馬力,日久見人心,」以貌取人,往往會帶來不可彌補的錯誤!

一般情況下,一個人的體態、姿勢、談吐、衣著打扮等都在一定程度上反映個人的內在素養和其它個性特徵,不管怎麼刻意修飾自己,舉手投足之間都不可能有文化之人的優雅,總會在不經意中露出馬腳步,因為文化的浸染是裝不出來的。 才華實質上就是一個人用以滿足一種社會需求的能力,它是一種內因,是決定一個人能否成功以及成功到何種程度的因素。才華是人才的核心和基礎。

對於立志成功的人,才華絕對是一個必不可少的條件,其重要性可表述為:有了才華不一定會成功,而沒有才華卻決不可能成功。功底深厚,才華出眾是抓住機遇的資本,三者一旦結合,就可能造就一個大的成功人物。

著名導演張藝謀在藝術上的成功正是他才華橫溢、功底不凡的明證。良好的藝術天賦、優秀的藝術素養以及他對電影的獨特理解與把握,使張藝謀的電影創作獲得了源源不斷的豐厚營養,成為他屢獲成功的根本保證。金庸作為成功的報人、**家和社會活動家,固然有其有利的外部條件,而紮實的文學功底和歷史知識修養,以及精闢判斷力和豐富的人生經驗,才是他成功的主要原因。

那麼,要具有哪些功底與才華更易於取得成功呢?發現以下三種才能最為重要:第一,滿足社會需求型的才能;第二,基礎廣博型的才能;第三,創造性的才能。

這三種才能的普遍重要性無需多說,關鍵在於如何來清醒認識這三個方面。首先,巨集觀政策面較為寬鬆,新的經濟增長點初現端倪,我們每個人特別是相關專業人員應該對此有著充分而獨到的認識,從而調整自己的努力方向,相應地提高自身的素質,發展我們在開拓進取中所亟需所欠缺的才能。其次,一個知識、技術密集型的單位要求其人才隊伍對本領域及相關學科都要有廣博而精深的掌握和了解,這樣,單位方能立於不敗之地,個人也才能事業成功。

最後,創造性是才華的突出特徵。在人類的一切才華中,創造性可能是最具價值的一種能力。設計惟有創新,才能優化設計方案,更好地滿足業主要求;才能突破自己,推陳出新;才能超越別人,形成自己才華出眾、貌不驚人的優勢。

以上三方面是相貌所不能達到的。 相貌與才華的重要性,到底是誰重要,先定義重要,重要包涵兩個方面:一個是注重相貌;一個是注重才華。

2樓:板凳在跳舞

建議:相貌可以衍生為衣服著裝,內在氣質,個人修養等這些後生的條件來作為依據,來陳述相貌比才能重要。從心裡學角度分析人的第一印象的重要性也是一個方面。

祝你成功。。。

辯論賽一辯,二辯,三辯,四辯分別是幹什麼的?

3樓:曼諾諾曼

一辯主要是立論,充分闡述你方觀點。立論範圍最好有廣度。攻辯小結,指出某種意義環節對方漏洞,簡單敘述我方觀點,強調一下即可。

第二辯手和第三辯手屬於攻辯。他們在公辯環節中提出問題和回答對方問題。在自由辯中雙方互辯讓立論的含義生動化,理解更進一步。

四辯,是進一步鞏固本方觀點,指出對方的漏洞。總結陳詞語言要優美。

其實一場辯論賽就是一幢建築,一辯是打基石。二,三辯是建房子主體部分。一辯的攻辯小結是進一步鞏固這個建築框架。四辯則是裝飾這個建築。

擴充套件資料

辯論的規則

1、時間提示。辯論中,每方使用時間剩餘30秒時,計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

2、陳詞。闡述證據確鑿充分,引用適當。

3、開篇立論。立論要求以事實為依據,以法律為準繩,邏輯清晰,言簡意賅。

4樓:匿名使用者

不知道你是什麼賽制的,有四人分別陳詞的,有攻辯的,有質詢的,各種情況各有不同。

一般來講,一辯負責陳述己方觀點是公認的。排除個人風格的因素,一辯的基本職責就是把對雙方辯題的理解、己方觀點的前提、標準和理由交代清楚,重點突出、表達清晰流利。並在之後的辯論中出現對基本定義和觀點的歪曲時要及時反應和澄清,掌握大量資料和例子,因為一辯應該是對己方觀點掌握最牢的人

二三辯一般用反應快語言風格強烈的辯手,因為從陣型上考慮,二三辯應該體現出衝鋒陷陣的感覺。所以要多多提出問題和解答問題,體現出對抗性和咄咄逼人的氣勢,使得比賽更激烈精彩。

四辯是公認的總結陳詞者,要有大局觀和把握根本的能力。在總結時要梳理全場的脈絡,找出交鋒點,而後指出對方在此犯下的錯誤,再提出正確的理解,最後從更高的角度闡述己方的理由。而四辯在自由辯的時候應充分利用自己「旁觀者」的角度,發現對方立論和論證的問題,並及時指出引導隊友攻擊。

四辯的發言要有分量,不能說廢話空話。

所以你的問題可以這樣解決,一辯和四辯更能發現對方的問題,所以他們是發起攻擊(或鎖定目標),而負責去攻的就是二三辯了,他們要強化隊友發現的問題。所以形式上攻的是二三辯,而實質上一四辯決定了方向,這樣顯得比較有分工,而不是各人打各人的。此處沒有把事先準備好要丟擲去的問題算進來,因為那個是戰術,不是攻的職責。

5樓:溜到被人舔

一辯:立論。陳詞

二辯:抓對方一邊的漏洞,論證己方觀點,對辯,自由辯論三辯:盤問,小結,自由辯論(2,3辯是主力)四辯:總結陳詞,力挽狂瀾

辯論賽:1辯2辯3辯4辯的有哪些區別

6樓:匿名使用者

辯論賽的一辯、二辯、三辯和四辯在發言順序上、發揮的作用上和對能力的要求上有區別,具體區別見下:

1、從發言順序來看

一辯是最先發言的,二辯和三辯是和對方辯論時發言的,四辯是最後總結時發言的。

2、從作用來看

一辯主要是在開始的時候闡述本方所支援的觀點;二辯和三辯主要是作為攻辯的,也就是在本方觀點的立場上,和對方的辯手進行辯論,攻擊對方的觀點;而四辯主要是進行最後的總結陳詞,將本方觀點加以昇華並給對方最後一擊。

3、要求的能力有所不同

一辯必須要有開門見山的技巧,能在一開始將觀眾拖入辯論的氛圍中,並讓觀眾清除的瞭解本方支援的觀點。二辯和三辯作為攻辯,必須要有靈活的思維能力和靈敏的反應能力,這樣才能抓住對方的漏洞反駁對方。四辯作為最後的總結,需要有良好的總結能力。

7樓:我要考西外

你好,一辯開篇陳詞,時間三分鐘,要把你方觀點明確提出,理論更多事例可以少些,另外一辯還要在攻辯結束後進行一分半鐘的攻辯小結,主要以挑出對方錯誤為主,場上總結一部分,場下準備一部分。二辯和三辯主要進行攻辯,正方二辯先選反方二辯或三辯任意辯手攻辯,問者只能問不能答,答者一樣,提問時間一共30秒,回答時間一共一分三十秒。然後反方二辯選正方二三辯回答,正方三辯選反方二三辯回答,反方三辯選正方二三辯回答。

然後是前面提過的攻辯小結,接下來是自由辯環節,4位辯手均可作答,由正方先開始,雙方各有5分鐘。此時4辯應多發言。觀眾提問環節,觀眾可向雙方各提兩個問題,先向反方1個,再向正方1個,再反方,再正方。

除四辯外任一辯手作答,回答時間為1分鐘。最後總結陳詞,由反方先開始,時間4分鐘。一四辯要求沉穩一些,二三辯要求反應快,臨場發揮好。

祝你取得勝利!

學校舉行辯論賽,我方觀點 要以成敗論英雄可有好的素材或見解 辯論技巧,請速告之萬分感謝

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