1樓：xl美好
《那個星期天》是以一段銘刻心頭的記憶緬懷逝去的母親,詮釋母愛的至純至真。作者是通過多處的心理描寫,運用反襯的表現手法,「我」在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶「我」去玩卻又分身乏術的無奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細膩的心理刻畫中讓我們感同身受。
那個星期天這篇課文表達了作者對母親什麼樣的思想感情？
2樓：麥小粒小
這篇課文表達了作者對母親的一種敬重，對母親的懷念以及對母親的感恩。
3樓：匿名使用者
希望朋友們不要傷我喲希望朋友們不要傷我喲！
《我是中國人》這篇短文表達了作者什麼樣的思想感情
4樓：是嘛
《我是中國人》是一首對中華民族，對華夏文化的愛的頌歌。同時這首詩也反映出了當時聞一多思想中存在的國家主義傾向。主觀色彩濃郁，充滿自信昂揚的情緒。
中國二十年代的國家主義思潮的背景較為複雜，涉及政治、經濟、文化多方面。在文化上國家主義鼓吹中國古代文明，張揚傳統文化，聞一多對這一點是贊同的。這種思想傾向的產生並非簡單的復古倒退，而是有著相當複雜的社會、歷史原因。
擴充套件資料
創作背景：聞一多當時自稱信奉國家主義，參加過國家主義組織「大江學會」，聞一多後來曾分析過他當時的心情：「自從與外人接觸，在物質生活方面發現事事不如人，這種發現給予民族精神生活的負擔，實在太重了」。
「一想到至少在這些方面我們不弱於人，於是便有了安慰。說壞了，這是『魚處於陸，相濡以溼，相噓以沫』的**的辦法。說好了，人就全靠這點不肯絕望的剛強性，才能夠活下去，活著奮鬥下去。
這是緊急關頭的一帖定心劑。雖不徹底，卻也有些暫時的效用」。
5樓：匿名使用者
表達了作者對祖國，對民族強烈的熱愛，以自己是中國而自豪的情懷
6樓：我爰美洲虎
表達了作者熱愛自己的祖國的感情
那個星期天這一篇課文作者是怎樣表達內心真實的感受?
7樓：課文你來說
《那個星期天》這篇課文寫了一個小男孩在某個星期天裡等候母親帶他出去玩的經歷。一開始他既興奮又滿懷期待，後來因為母親一拖再拖而焦急萬分，到最後因母親沒有兌現承諾而失望、委屈乃至絕望。細膩而委婉地表現了主人公豐富而敏感的感情世界，以及孩童世界與**世界存在著鴻溝，也表達了母親的無奈以及對孩子的熱愛。
第九課那個星期天我的心情是什麼的作者藉助什麼和什麼舉動來表達真實情感？
8樓：
人生，就只有眼前的這一趟，
時間，總是要比想象中珍貴，
無論未來到底會發生什麼事，
當下的時光一定要好好度過，
每個人的心裡都會有一個人，
或許他說不上到底是**好，
但是他在你的心裡，很重要，
無論是誰，也永遠無法替代。
那個星期天,作者通過什麼方式來表達我心情,這樣寫有什麼好處？
9樓：吉祥
那個星期天，作者出去遊玩，心情不錯。通過景物描寫。
那個星期天這篇課文采用什麼寫作方法來表達人內心的感情？
10樓：沒豆腐飯和
嗯，討厭和咒罵起寫作方法，描寫了自己內心的世界
聰聰和那個星期天都表達了作者什麼的感情?
11樓：匿名使用者
匆匆:匆匆一文表達了作者對時間逝去的無奈和惋惜，文章還告誡我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒。
那個星期天:那個星期天一文運用了動作、語言、心理、環境等描寫來表達作者的感情，同時告訴我們，父母經常因為工作忙碌而忽略了我們，我們要體諒父母。
望採納?
12樓：王京木辛
表達了作者喜歡自由自在的無拘無束的生活，熱愛大自然，喜歡一切自然美好的東西。
13樓：匿名使用者
獻出了現在不太一樣的感覺。
那星期天中，作者怎樣寫盼的，那個星期天，作者是怎樣寫盼的？
我 盼著媽媽早點兒洗完衣服,帶 我 出去玩。作者通過動作 心理等描寫寫出了 我 盼著媽媽早點兒洗完衣服帶 我 出去玩的這種心情。那個星期天，作者是怎樣寫盼的？在那個星期天裡，作者經歷了從等待開始時的萬分期待 盼望著母親快點洗好衣服，帶我出去玩，心懷歡喜，到繼續等待時的耐心 仍然有所期盼，再到等待未果...
那個星期天作者為什麼寫兩次光線的變化
因為這是作者為了表達自己的一種精神。星期天的作者寫兩次光線的變化，應該是想表達這是時間的不一樣吧。那個星期天作者為什麼寫兩次光線的變化？我覺得應該是盼著時間快點過去，他好旅遊去玩兒，他想要跟媽媽出去玩。你現在的話如果說作者每兩次光線一個變化可能是因為咱們這個時間排檔的問題如果時間排檔有問題他就會有的...
那個星期天這篇課文如果母親放下手裡的活帶我出去玩我會有怎樣的
那個星期天這篇課文，如果母親放下手裡的活兒帶我出去玩，我會有不一樣的感受。上個星期天這篇課文，母親放下手中的活，載我出去玩。那個星期天這篇課文如果母親帶我出去玩了回來的時候再看到同樣的景物會是什麼感受，150字 呢家羅惡露 這樣子的就覺得自己的母親真的好偉大，自己真的好渺小。課文那個星期天如果媽媽帶...