為何語文好的人數學就差,數學好的反之亦然也

2021-05-14 12:08:00 字數 4915 閱讀 1031

1樓:匿名使用者

這並不是絕對的,也沒有必然關係,要說關係的話,就是數學邏輯性太強,語文開開放吧

2樓:匿名使用者

這不是必然,我們班長數學語文都好

3樓:羊舌秀梅蔣綾

這不一定啊!我身邊就有好多同學語文數學都才高八斗的,也不排除有很多同學是君所說那樣的,語好數差/數差語好。其中,最常涉及到的就是個人思維問題。

語文的思維常伴隨著個人的想象、個人語言的表達等;而數學的思維大多為邏輯性的。這兩種思維,有的人不都能掌握住,有的只偏其一,都很強的也大有人在,純屬個人問題!但我相信,只要語文與數學你都認真學習,兩種思維你都有所發展,你就不會有你所問的問題出現。

呵呵呵…加油吧!

是不是語文好的人數學就不好,數學好的人語文就不好呢?

4樓:匿名使用者

當然不是,語文好的人,理解能力強,便於對數學學習的題目理解和發散思回維,數學答好的人,便於拓展語文學習思維的深度,總結方法。我周圍許多同學都是語文數學都好,如果其中一門不太好一般是方法不對,無論學習語文還是數學都首先應培養自信心和對於學習的興趣。

5樓:樂正雁玉

當然不一定啦,我第一想到的就是狀元。。。

語文好的人為什麼數學差。。。

6樓:匿名使用者

其實自己可以分析自己的,語文為什麼好,無非是上課認真聽講,課後有課外閱讀,作業有

認真完成,那麼同理,數學差,自己有做到上課認真聽講,課後作業認真完成了嗎?除了天才,一般來說一個人的付出和獲得的成果是成正比的,分析一下自己的原因然後進行改進,精 相信你會文理平衡發展的 銳。

為什麼有的人語文好,而有的人會數學好

7樓:逄自啡載

高考,大學,都佔分很高啊,尤其是英語,如果英語考不好,就算你語文數學考得再好,也就只能上個普通的大學,像清華、北大,根本考不上

8樓:密碼94不能忘記

一方面是天賦使然 各人擅長的領域不同

另一方面是興趣和後天努力

為什麼數學好的人語文一定好,但我是數學好,語文不好。

9樓:葉骨衣

你的大腦管理語文的那一方面可能沒有數學那麼好吧

10樓:感性的

語文為什麼不好,你總結過原因嗎?

11樓:三四子

我爸爸說語文和題目理解有一定關係,但實際上我覺的這是因人而異

12樓:拾年飲冰

誰也沒說數學好的語文就好呀

為什麼我每次考試都是語文考的好數學就考的差,數學考的好語文就考的差啊?

13樓:匿名使用者

你上次數學考好了而語文不行,自然要關注語文多一點就忽視了數學,下次語文考好了則又會忽視語文,這樣反反覆覆就出現了這種情況,

我也有這樣的經歷,不過是數學和英語的,總有一門能考班裡前幾名,另一門倒數,當然我們班是實驗班,同學很優秀成績相差不遠這種情況比較明顯,不過現在我的英語已經穩定135分以上了,數學130也沒有問題(我的數學相對弱一點),我總結了一下,有以下幾點經驗:

一、補弱不忘保優,時間不要分配的過於片面『二、語文要有固定的學習計劃,數學要多總結,不要因為一次考試亂改變學習思路。

14樓:匿名使用者

我建議你從失分點去看,是知識點掌握不牢、是粗心大意還是根本不理解題意。如果是自身原因的話,就有必要向老師討教一下唄!還有語文和數學本來學習方法就不同,不能拿這兩科目來比,要和同班同年級同學對照一下,如果都是這樣偏科,那麼就是老師考察點你們不理解、沒有掌握,如果自己和其他同學有差距,就可以向同學求教哦,團結互助嘛!

祝你成功!

15樓:企鵝破產

因為老師想加深難度,但又害怕打擊大家信心,所以一門簡單,另一門就難一點

16樓:題

可能是題目的原因,但我相信大多數原因在自身,考前綜合症很正常,然後就影響了成績,數學不好說明看的題少,做的題少,語文也是一樣,要加大閱讀量

17樓:匿名使用者

這不是反思,這只是簡單的彙總。合理的解決方式是找出錯誤的題,歸納是什麼型別的題,用錯題本記下來,經常熟記,下回考試就不會再錯了。其實數理化都有公式都有規律,很好學的。

18樓:星月

呵呵,小朋友,太搞笑了,可能原因是學的東西太多了,腦子偶爾短路,其實你考的夠好了。

19樓:匿名使用者

這個沒有必然聯絡 你不要想那麼多 認認真真去考 絕對不會出現這種情況的

20樓:隆天鑫

送你8個字,前事不忘後事之師

牢記以前的經驗教訓,作為今後行事的借鑑

語文差是不是情商低,那數學好說明什麼,

21樓:司馬憐嵐

簡單來說,bai情感智商是自

du我管理情緒的能力。zhi和智商一樣,情商(emotional

quotient,dao簡稱

專eq)是一

屬個抽象的概念,eq情緒商數是一個度量情緒能力的指標。

情商不同於智商,它不是天生註定的,而是由下列5種可以學習的能力組成:

1、瞭解自己情緒的能力。能立刻察覺自己的情緒,瞭解情緒產生的原因;

2、控制自己情緒的能力。能夠安撫自己,擺脫強烈的焦慮憂鬱以及控制刺激情緒的根源;

3、激勵自己的能力。能夠整頓情緒,讓自己朝著一定的目標努力,增強注意力與創造力;

4、瞭解別人情緒的能力。理解別人的感覺,察覺別人的真正需要,具有同情心;

5、維繫融洽人際關係的能力,能夠理解並適應別人的情緒。

另外,說明一下數學主要增強思維能力的一種方式,你的數學好說明

你的思維能力還不錯,語文要學好主要是平時的日積月累再加上思維能力的拓展,不可能說一個月兩個月之內一下就好很多起來,數學好勤奮一點語文自然就好起來了

22樓:匿名使用者

簡單來說,抄情感智商是自我管理情緒的能力。和智商一樣,情商(emotional quotient,簡稱eq)是一個抽象的概念,eq情緒商數是一個度量情緒能力的指標。

情商不同於智商,它不是天生註定的,而是由下列5種可以學習的能力組成:

1、瞭解自己情緒的能力。能立刻察覺自己的情緒,瞭解情緒產生的原因;

2、控制自己情緒的能力。能夠安撫自己,擺脫強烈的焦慮憂鬱以及控制刺激情緒的根源;

3、激勵自己的能力。能夠整頓情緒,讓自己朝著一定的目標努力,增強注意力與創造力;

4、瞭解別人情緒的能力。理解別人的感覺,察覺別人的真正需要,具有同情心;

5、維繫融洽人際關係的能力,能夠理解並適應別人的情緒。

另外,說明一下數學主要增強思維能力的一種方式,你的數學好說明 你的思維能力還不錯,語文要學好主要是平時的日積月累再加上思維能力的拓展,不可能說一個月兩個月之內一下就好很多起來,數學好勤奮一點語文自然就好起來了

23樓:麼麼麼

錯,語文差只是語言表達差一點,情商這個沒關係,數學好屬於邏輯思維好,腦袋運轉得快,建議你多看一點**,如果你還是覺得情商低,就多和女生交往,情商在你這個年級是愛心這方面,等長大了就是愛情這方面的,

24樓:我是徐某某

我跟你一樣bai,我從小就是語文du

差。數學好,可能

zhi跟讀書少有關,dao

也與個人性格有關版,思維不夠開闊,權語文差不代表情商低。從我自身來看,我從小就喜歡看電視劇,思考問題少,畫面感弱,都是電視上直接獲取畫面,而不是讀書加想象出來的畫面感。建議你多看一些**,散文,甚至是雜文,多思考,儘量表述自己的想法

25樓:蔽空之翼

個人覺得關係不大 思維方式不同而已嘛和情商智商關係不大啊

情商低 主要是靠和別人多交流 和 社會多接觸來提高的

26樓:匿名使用者

別聽大人在扯這些蛋 那難道高中理科班的男生都是情商低的的宅男? 顯然不是嘛版 也有高手藏於權民間的 情商高低只能說明你對感情的認知度 如何 情商高代表你對情感處理好 但是真的影響不會大 情商低也可以轉換成情商高 只是多善於跟一些人交際 跟女生說一些俏皮話之類的 說久了 整個人就圓滑起來了 靈活應對周圍事物 看書是沒用的 多出去交際 多善於幽默啊 或者活躍起來

27樓:伯樂和千里馬

情商和智

bai商是兩回du

事,其概念從很多渠道zhi都可以獲悉;dao當然,從現實中回國社會來說,多少情況下情答商表現得比智商更「重要」或者說好像更「吃得開」。

語文主要是反映人的形象思維、邏輯思維能力;數學主要反映人的抽象思維(包括空間想象)和邏輯思維;語文偏差和情商高低沒有必然的關聯,與性格、愛好、環境(家庭環境、成長環境等)有關,不見得成績不好形象思維、邏輯思維能力就一定差。

28樓:匿名使用者

情商以及智copy商的定義大家可能都知道,bai直**起來,可du能語文跟zhi情商沒關係,數學跟智商有一定關係。dao

但就我自己的感受,數學能力可以說是智商的直接體現。數學能力強的人智商絕對高;

而語文成績跟情商的能力真的也是成正比的。語文好的人情商真的是高,語文不好的人可能是情商不高,也可能是沒認真學或是學習方法問題,但情商絕不會很高。

29樓:曦筱筱

我覺得情商與為人處事關係比較大 坐在屋裡看書好像作用不大

30樓:匿名使用者

不是啊,這是什麼說法啊

31樓:槿沫兮

情商低,最好多個人打交道吧

32樓:匿名使用者

智商低啊啊啊啊啊啊啊啊啊

語文好的人為啥學不好數學,語文好但是數學不好如何提高?

學好語文要有感性思維 天馬行空的想象力,而數學需要理性思維,嚴謹的邏輯。語文好但是數學不好如何提高?你好 很開心幫copy你解答疑惑。語文和數學是明顯不同的主科。語文和平時的積累和習慣,以及良好的學習習慣有關係,一旦你的成績比較好,在某一個長期的階段都會有好成績,不會因故差距很大,都是起伏不大的。但...

學數學的好方法,學好數學的方法

1.提前預習。提前預習能夠對老師上課所講的內容有大體上的瞭解和把握,能夠在聽課的時候抓住重點,著重聽取自己不會的重難點。但高數書比較晦澀難懂,如果僅僅是靠自學,往往很難看下去也比較難學進去,所以把握課堂很重要,上課需要跟著老師的節奏走。2.認真聽課。大學固定教室的概念較弱,所以上課的地點和座位都是流...

數學學好了有什么好的結果,數學學好了有什麼好的結果

謝極豐謀士論 數學是 人類 唯一 共同 永恆 不變的 10個阿拉伯數字 在 不 變 中應 萬變 而其它 學科 缺少了 數學 的邏輯 資料 就 乏善可陳 成 死水一潭,失去生命力了.謝極豐謀士論 數學 使人 行為 周密,成就自然 高人一籌了,名利自然雙收 了.謝極豐謀士論 本人就是 因 數學較好 而 ...