1樓：心還是熱的
好處也是相對男人來說的，男人可以約束女人，防止女的逃走。壞處當然在女的身上，從小纏足，骨頭不能自由生長，腳是長得畸形的，不能站久或走路太久。對女的來說唯一的好處就是腳穿起鞋後顯得嬌小好看
2樓：匿名使用者
這個作為一個時代的民俗
沒法評價好與壞
就像現在的脣盤族
纏足只不過是小巫見大巫了
3樓：匿名使用者
纏足是壞的，因為摧殘了女性的生理健康
4樓：哭的像個傻瓜
纏足是中國古代的一種陋習，通過外力改變腳的形狀，嚴重影響了腳的正常發育，引起軟組織攣縮，這個痛苦的過程是用言語不足以描述的。而一千多年以來中國的千千萬萬的女性從小就要經受這樣的痛楚，不情願的忍受這種從心理和身體上的摧殘。
一般來說，小腳從正面看，像火傷之後，脫去陳皮爛肉，露出變形、變顏的一個肉疙瘩。只有一個翹起的趾頭，依稀可辨上面的指甲，其它，一概呈現出可憎的模糊輪廓。 從側面看，腳趾和腳跟已從中折斷，兩部分緊挨在一起，在軟肉的附和下，形成一條由兩端站立的曲線，腳跟臃腫，腳掌消失，腳背凸起。
腳的全長不及自然長度的一半，整隻腳像一個不規則的三角形。最恐怖的是從正面看腳底。那是一幅完全消解了人足的原始形象的荒誕圖案。
除了變形的足跟之外，已沒有一丁點平滑的腳板。四個腳趾長短不一地向外轉折，圍繞在以大腳趾為軸心的腳心下面，腳趾的正面因此變成了腳板心，完全扭曲地壓在了腳板底下，是一種病態的審美觀下的產物，沒有一點好處
5樓：匿名使用者
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。站在人類的審美髮展歷史的長河中，每個時期都有各自不同的特點，三寸金蓮的形成相對現在的整容而言也只不過是時間上長短和部位不同而已，她們都是在給那些自認為不美卻想用美麗來征服男人的女人們的一個後天的手段。
6樓：匿名使用者
緾足是舊社會的一種陋習，影響腳的正常發育
7樓：匿名使用者
好處就是男人喜歡，壞處就是自殘身體
8樓：匿名使用者
評價美麗有了固定的標準 壞處是婦女收到的封建束縛越來越嚴重
9樓：匿名使用者
好處是:男人喜歡.壞處是:禁錮了女人的思想和行動.男女不平衡越發嚴重
纏足的目的是什麼 纏足的作用是什麼
10樓：夫子
目的是讓女人不能亂跑，不能出去逛街。作用是是把腳趾頭弄畸形，不讓腳自然生長。
纏足的歷史發展
11樓：匿名使用者
初始宋朝明清達到頂峰。
中國婦女何時開始纏足的，何時又廢除了纏足
纏足是中國古代一種陋習，是指女性用布將雙腳緊緊纏裹，使其腳畸形變小，以為美觀。一般女性從 四 五歲起便開始纏足，直到成年骨骼定型後方將布帶解開，也有終身纏裹者。關於纏足的起源，從明清時期起便眾說紛紜。據現代學者考證，纏足開始於北宋而興起於南宋。元代的纏足繼續向纖小的方向發展。明代的纏足之風進入興盛時...
請問學歷史有什麼好處，學習歷史的好處有哪些？
有句話是這麼說的 以銅為鏡，可以正衣冠 以人為鏡，可以知成敗 以版古為鏡，可以知興替。好權像是這樣的，我手機上網記得不是很清楚。第一 學習歷史 瞭解歷史，可以讓你明白很多道理，大到治國 平天下，小到修身 齊家。第二 對歷史的瞭解，也有助於加強我們對現代社會 經濟 文化等諸多方面的認識。第三 可以避免...
歷史和歷史學的區別，歷史與歷史學有何區別與聯絡，請舉例分析
歷史 history historical 廣義歷史 物質變動的過程，可分為專 自然史和屬人類社會史兩方面。狹義歷史 人類社會發生 發展的過程。歷史學 研究物質變動的學科，簡稱史學。與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。廣義歷史學 世界上一切科學都可以稱為歷史學。我們僅僅知道一門唯一的科學，...