1樓：匿名使用者
陋室銘：陋室不陋的原因，第一句中 名 的意思 ，是什麼詞做什麼詞愛蓮說：作者喜愛蓮花的句子，作者為什麼喜歡蓮花？
容易默寫！文中的牡丹，菊，蓮花 分別指什麼樣的人？還有通假字，和虛詞的意思。
桃花源記：幾個重點句子的翻譯！無論魏晉，此人一一為具言所聞…等 作者眼中的理想世界。理想世界與當時的現實世界做比較。幾個通假字。
應該就沒有了吧
2樓：蘭晴子
把背誦段落背下來 桃花源記就是那段什麼阡陌交通，雞鳴狗吠相聞的那一段陋室銘重點是第一句和 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 還有往來無白丁白丁的解釋也是重點
愛蓮說就是那幾句，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不蔓不枝等等那幾句。
這個是考完多年後老人還記得的東西，所以絕對是重點，那時候背過很多遍的 不會錯啦~~~
3樓：0無處話淒涼
你看哪個選讀哪個精讀 複習精讀的 再看哪個筆記多 講的時間長 複習那個 中考就考孟子兩章 要是本學期的話 我記得我學是陋室銘重點 桃花源記有幾道題 就是談理解的要記住 愛蓮說記住品德和句意 偶爾出個選擇之類的
4樓：匿名使用者
重點字詞 作者資料 背誦課文 文章理解
5樓：愛笑の的眼睛
文學常識,比如作者是誰,出自**
課下註解
還有一些古今異義的字詞
還要會翻譯文章裡的重點句子
我覺得這些都是很重要的
桃花源記陋室銘愛蓮說哪個考試更容易考到
6樓：呮溈蓅暒墜落
《陋室銘》和《桃花源記》中的名句背誦都是比較多的，但是相比較來說《桃花源記》的名句可能默寫考試的較多點
7樓：夢中是美好的
桃花源記吧，因為裡面可以考的東西很多。
急：語文《桃花源記》、《陋室銘》、《愛蓮說》這3課的重點內容？ 懸賞
8樓：納蘭雪吟
《桃花源記》描繪了一個世外桃源。以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先後順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了人們的追求與嚮往，也反映出人們對現實的不滿與反抗。
《陋室銘》表現了作者不與世俗同流合汙，潔身自好、不慕名利的生活態度。表達了作者高潔傲岸的節操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。
《愛蓮說》這篇文章可明顯分為二部分：前一部分對蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事；第二部分則揭示了蓮花的比喻義，分評三花，並 以蓮自況，抒發了作者內心深沉的慨嘆。 「愛蓮」即愛君子之德。
體現了作者潔身自好，不與世俗同流合汙的高尚品質。
9樓：lov3丶曉墨
桃花源記略有印象...說的是一種世外的桃源生活,男耕女織,和睦相處的生活..一種理想主意的生活習性..放在如今卻又行不通,只是一種思維境界吧..
《桃花源記》和《陋室銘》以及《愛蓮說》的難題！
10樓：若無旋律
桃花源記：1.找不到桃花源的原因 2.
本文表現了作者在那樣的思想感情 3.可以看出作者嚮往怎樣的生活 4.探訪桃花源的順序 5.
作者在本文裡寄託了怎樣的社會理想？這個理想在當時的條件下能否變為現實？6.
今天的我們應怎樣看待這個理想？
陋室銘：1.本文用了怎樣的描寫方式 2.為何陋室不陋 3.結尾引用孔子的話有何用處 4.描寫了陋室中的哪些環境 5.中心論點是什麼
愛蓮說：1.蓮花的生長環境 2.蓮花.菊.牡丹象徵了什麼 3.根據課文說說作者心目中的君子應當具有哪些美好的品質
差不多這些了 好不容易把初二語文書翻出來 還好筆記比較做的全
11樓：血傀儡之陰靈
愛蓮說共有幾個字，是字字精煉嗎？例如那些？
求《桃花源記》《短文兩篇》（陋室銘和愛蓮說）《核舟記》的重點字詞解釋（八上語文書人教
12樓：匿名使用者
武陵：郡名，現在湖南常德一帶。
為業：把……作為職業，以……為生。為：作為。
緣：沿著，順著。
行：划行。
遠近：偏義副詞，這裡指遠。
忽逢：忽然遇到。
夾岸：兩岸。
雜：別的，其它的。
芳：泛指花朵。
鮮美：鮮豔美麗。（古今異義）
落英：落花。一說，初開的花。
繽紛：繁多而紛亂的樣子。
甚：很，非常。
異：意動用法，「以……為異」，對……驚異、詫異。（詞類活用）
復：再次
前：前行（詞類活用）
欲：想要。
窮：原指處境困難。同盡，這裡是「走到……盡頭」的意思。
林盡水源：林盡於水源，意思是桃林在溪水發源的地方就到頭了。盡：消失（詞類活用）
便：於是，就。
得：看見。
彷彿：隱隱約約，形容看得不真切的樣子。
若：好像。
舍：捨棄。
初：起初，剛開始。
才：僅僅。
通：使......通過。（使動用法）
復：又。
行：行走。
豁然開朗：形容由狹窄幽暗突然變得開闊明亮的樣子。然，……的樣子。豁然：開闊敞亮的樣子；開朗：開闊而明亮。
平：平坦。
曠：寬闊。
舍：房屋。
儼然：整齊的樣子。（古今異義）
之：這屬：類。
阡陌交通：田間小路交錯相通。阡陌，田間小路，南北走向的叫阡，東西走向的叫陌。交通，交錯相通互相通達。（「交通」一說 互相交錯。）（古今異義）
雞犬相聞：（村落間）可以互相聽到雞鳴狗叫的聲音。
種作：耕種勞作。
衣著：穿著打扮。
悉：全，都。
外人：指桃花源以外的人，下同。（有更好的翻譯：另外一個世界的人，因為桃花源人從秦到晉一直與世隔絕）
黃髮垂髫：指老人和小孩。黃髮，古時認為老人頭髮由白轉黃是長壽的象徵，這指老人。垂髫，古時小孩不紮結頭髮，頭髮下垂，這裡指小孩子。（借代修辭）髫，小孩垂下的短髮。
並：都。
怡然：愉快、高興的樣子。
乃：於是，就。
大：很，非常。
從來：從……地方來。
具：詳細、詳盡。
之：代詞，指代桃源人所問問題。
要（yāo）：通「邀」，邀請。（通假字）
鹹：副詞，都，全。
問訊：詢問打探（訊息）。
雲：說。
先世：祖先。
率：率領。
妻子：指妻子、兒女。（古今異義）
邑人：同鄉的人，鄉鄰。
絕境：與人世隔絕的地方。（古今異義）
復：再，又。
焉：兼詞，相當於「於之」，「於此」，從這裡。
遂：於是。
間隔：隔絕。
今：現在。
乃（乃不知有漢的乃）：竟然。
無論：不要說，（更）不必說。「無」「論」是兩個詞，不同於現在漢語的「無論」（古今異義）
為：給。
具言：詳細地說。（具：通「俱」詳細、具體。）
所聞：指漁人所知道的世事。（聞：知道，聽說）
嘆惋：感嘆，惋惜。
延至：邀請到。延，邀請。
停：停留。
辭：辭別。
去：離開。
語：對……說，告訴。
不足：不值得。（古今異義）
為：介詞，向、對。
便扶向路：就順著舊的路（回去）。扶：沿著、順著。向：從前的、舊的。
處處志之：處處都做了標記。志：名詞作動詞，做標記。（詞類活用)
及：到達。
郡下：太守所在地，指武陵。
詣：晉謁，拜見。
如此：在桃花源的見聞。
即：便。
遣：派遣。
尋向所志：尋找先前所做的標記。尋，尋找。 向，先前。 志，標記。
遂：最終。
復：再。
得：找到。
高尚：品德高尚。
士：隱士。
欣然：高興的樣子。
規： 按計劃，打算。
未：沒有。
果：實現。
尋：不久。
終：死亡。
問津：問路，這裡是探訪，訪求的意思。津：本義渡口。
世外桃源：比喻理想中環境幽靜、不受外界影響、生活安逸的地方。現用來比喻一種虛幻的超脫社會現實的安樂美好的境界。
《陋室銘愛蓮說》的主旨句是什麼，陋室銘和愛蓮說的主旨
陋室抄銘 斯是陋室，惟襲吾德馨 愛蓮bai說 予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清du漣而不妖.結句引用zhi 孔子云 dao 何陋之有？引古人之言，收束全篇，說明陋室 不陋 表達了他對當時封建禮教的最高道德品質的追求。用聖人肯定的操守來規範要求自己，也許就是劉禹錫對自己的道德品質的最高要求。陋室銘和愛蓮說...
桃花源記和夢幻西遊哪個好玩，桃花源記與夢幻西遊哪個好玩？
嗯。非要說哪個好玩的話那還是夢幻比較好。不過夢幻是一個收費遊戲。所以這點上麼呢桃花就不用花這錢了。2個我都玩過。桃花源記也有他好玩的地方。不費錢。現在的夢幻呢就比較花錢了。這個要看你個人，我自己兩個遊戲都玩過，但是覺的桃花源記比夢幻西遊好多了，再加上桃花源記更是取消了 真正做到了免費遊戲，比起夢幻西...
《桃花源記》賞析,《桃花源記》全文的賞析
陶淵明 桃花源記 賞析 原文晉太元中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人 復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌...