根據《周公誡子》的內容想象其子伯禽到魯國後會如何做(用原文句

2021-03-28 06:10:06 字數 5204 閱讀 5791

1樓:匿名使用者

1、寬以待人,廣納賢才。是為榮。2、源於律己,恪守以儉。是為安。3、禮賢下士,保持謙卑。是為貴。4、御軍威嚴,整頓軍紀。是為勝。

5、明察事理,整治民風。是為善。6、博文見識,發展教學。是為智。望採納!。

2樓:死你碼綠茶倩

1.解釋下邊加粗字在文中的意思。博聞強記,守之以淺者( )非學無以廣才( )悲守窮廬( ) 又相天子( ) 2.解釋下邊加粗字在文中的意思。吾於天下亦不輕矣( ) 往矣,子勿以魯國驕士( )夫君子之行( ) 險躁則不能冶性( ) 3.這兩篇短文都是告誡子孫的文章,但中心內容不同。

其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內容是: ;乙文諸葛亮告誡兒子的中心內容是: 。

4.將下列句子譯為現代漢語。 ①夫此六者,皆謙德也。 ②年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

5.乙文中有兩句話常被人們用做「志當存高遠」的座右銘,這兩句話是: 【參***】(甲)周公誡子 1. 見聞廣博,記憶力強 擴充套件 屋子 輔佐 2.

在 因為 放在句首作發語詞,無實意 就 3.不要因為受封於魯國就怠慢輕視人才 要立德、修身 4.(1)這六點都是謙虛謹慎的美德。

(2)(如果)年華隨著時間流失,意志隨著時日消磨,最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用,只有悲傷地困守在自己的窮家破舍裡,到那時再悔也來不及了。 5.

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

對比文,周公誡子,諸葛亮誡子書 翻譯。

3樓:檸檬香蜂草蜜

1.解釋下邊加粗字在文中的意思。

博聞強記,守之以淺者( )非學無以廣才( )

悲守窮廬( ) 又相天子( )

2.解釋下邊加粗字在文中的意思。

吾於天下亦不輕矣( ) 往矣,子勿以魯國驕士( )

夫君子之行( ) 險躁則不能冶性( )

3.這兩篇短文都是告誡子孫的文章,但中心內容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內容是: ;乙文諸葛亮告誡兒子的中心內容是:

4.將下列句子譯為現代漢語。

①夫此六者,皆謙德也。

②年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

5.乙文中有兩句話常被人們用做「志當存高遠」的座右銘,這兩句話是:

【參***】

(甲)周公誡子

1. 見聞廣博,記憶力強 擴充套件 屋子 輔佐

2. 在 因為 放在句首作發語詞,無實意 就

3.不要因為受封於魯國就怠慢輕視人才 要立德、修身

4.(1)這六點都是謙虛謹慎的美德。

(2)(如果)年華隨著時間流失,意志隨著時日消磨,最終就會像枯枝落葉般一天天衰老下去。這樣的人不會為社會所用,只有悲傷地困守在自己的窮家破舍裡,到那時再悔也來不及了。

5.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

4樓:匿名使用者

周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說:「去了以後,你不要因為受封於魯國(有了國土)就怠慢、輕視人才。

我是文王的兒子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼輔佐皇上的重任,我在天下的地位也不算輕的了。可是,一次沐浴,要多次停下來握著自己已散的頭髮。吃一頓飯,要多次停下咀嚼,就像惟恐因怠慢而失去人才。

我聽說,道德品行寬容,並用謙遜的品行來保有它的人,必會得到榮耀;封地遼闊,並憑藉行為約束而有節制來保有它的人,他的封地必定安定;官職顯赫,並用謙卑來保有它的人,必定高貴;人口眾多、軍隊強大,並用威嚴來統御它的人,必定會勝利;聰明睿智,並用不愚昧來保有他的人,必定明智;見識廣博,並用淺陋來保有它的人,必定智慧。這六點都是謙虛謹慎的美德。即使尊貴如天子,富裕得擁有天下,便是因為擁有這些品德。

不謙虛謹慎從而失去天下,(進而導致)自己身亡的人,桀、紂就是這樣。(你)能不謹慎嗎?」

君子的操守,(應該)用靜來修善自身,用儉樸來淳養品德。不看清世俗的名利就不能明確自己的志向,不心靜就不能**遠矚。學習必須靜心,才識需要學習,不學習無從拓廣才識,不立志不能學習成功。

沉迷滯遲就不能勵精求進,偏狹躁進就不能冶煉性情。年年歲歲時日飛馳,意志也隨光陰一日日逝去,於是漸漸枯零凋落,大多不能融入社會,可悲地守著貧寒的居舍,那時(後悔)哪來得及!

《周公誡子》練習題

一、閱讀:

成王封伯禽於魯,周公誡之曰:「往矣!子無以魯國驕士。

吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天下,吾於天下亦不輕矣。然一沐三握髮,一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強,守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,善;博聞強記,守之以淺者,智。

夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也;不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也;可不慎歟!

1.解釋下列詞語。

封:    相:   畏:    博聞強記:

2.翻譯下列句子。

(1)往矣!子無以魯國驕士。

(2)然一沐三握髮,一飯三吐哺,猶恐失天下之士。

3. 周公提出的六種 「儉德」。用六個字,它們分別是__、___、__、__、__、__。

4. 文中哪句話屬於反面論證?

5.你從這篇文章中學到了什麼?

【參***:1.帝王授予臣子土地或封號  輔佐  威,威嚴   見聞廣博,記憶力強。

2. (1)去了以後,你不要因為受封於魯國(有了國土)就怠慢、輕視人才。

(2)儘管這樣,我還常常洗一次頭中間要停三次,手握未洗完的頭髮來招呼客人,吃一頓飯中間要停三次來接待客人,還惟恐因怠慢失去天下的人才。

3. 恭 儉 卑 畏 愚 淺 4. 不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。  5.(1)作為領導,要尊重人才,善待人才。 (2)做人要謙虛謹慎、戒驕戒躁、大智若愚。】

二、基礎題(10分)

1.給下列字注音。(4分)

祿( ) 姬( ) 怠( ) 嚼( )

2.下列句中的「之」與「成王之叔父也」中的「之」用法相同的一項是( )(2分)

a.守之以愚者 b.醫之好治不病以為功

c.蓮,花之君子者也 d.執策而臨之

3.翻譯句子。(4分)

①又相天子,吾於天亦不輕矣。

②德行寬裕,守之以恭者,榮。

三、課文閱讀題(20分)

閱讀整篇課文,回答問題。

1.解釋加粗詞義。(4分)

儉: 畏:

貴: 哲:

2.翻譯句子。(4分)

①博聞強記,守之以淺者,智。

②夫貴為天子,富有四海,由此德也。

3.文中提到的桀、紂是誰?(3分)

4.文章最後一句採用反問句形式有何效果?(4分)

5.根據周公誡子的內容,想象其子伯禽到魯國後會如何做?(5分)

【二、1.lù jī dài jiáo 點撥:第四個字另有讀音「jiào」、「jué」。

2.c 點撥:選項c中「之」的意思是「的」。

3.①又身兼輔助天子的重任,我在天下的地位,不能算輕賤。 ②用恭敬的態度保持寬以待人的品行,就會得到榮耀。 點撥:所譯句子一定要準確完整。

三、1.儉:行為約束而有節制,不放縱。

畏:威嚴。 貴:

地位顯要。哲:明智、聰明。

點撥:對書下注釋要記牢。2.

①見聞廣博,記憶力強,卻用淺陋來保持,這是聰明。 ②貴為君王的,之所以擁有天下,是因為遵從了這些品德。3.

桀是夏朝末代的君主,紂是商朝末代的君主。這二人皆是暴君,由於沒有好的品德而聽信讒言,最終亡國。 點撥:

該題涉及了歷史知識,所以要相互貫通。4.能加強語氣,表達作者不容置疑的口氣。

點撥:從反問句的作用來考慮。5.

如:伯禽聽從父親的教導,到魯國後,禮賢下士,廣納人才,時時以六種謙德反省自己,不久,魯國更加強盛。 點撥:

此題為開放題,言之成理即可。

《周公誡子》的譯文

5樓:9點說史

譯文:周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說:

「去了以後,你不要因為(受封於)魯國就怠慢人才。我是文王的兒子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼輔佐皇上的重任,我在天下的地位也不算輕的了。

可是洗一次頭,要多次停下來,握著自己已散的頭髮;吃一頓飯,要多次停下來,接待賓客,(即使這樣)還怕因怠慢而失去人才。我聽說,品行高尚仍常懷恭敬之心的人,必享榮耀;封地遼闊,物產豐富,仍能保持勤儉的人,他的生活必定安定。

官職位高勢盛,仍然保持謙卑的人,是真正高貴的人;人口眾多、軍隊強大,仍能常懷敬畏之心,防備外患的人,必是勝利的人;自身聰慧、明智但仍覺得自己愚笨的人,是富有哲思的人;見聞廣博,記憶力強,但仍覺得自己見識淺陋的人,是一個有智慧的人。

這六點都是謙虛謹慎的美德。即使尊貴如天子,富裕得擁有天下,便是因為奉行尊崇這些品德。不謙虛謹慎從而失去天下,(進而導致)自己身亡的人,桀、紂就是這樣。(你)能不慎重嗎?」

原文:成王封伯禽於魯。周公誡之曰:「往矣,子無以魯國驕士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾於天下亦不輕矣。

然一沐三握髮,一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守之以儉者,安;祿位尊盛,守之以卑者,貴;人眾兵強,守之以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強記,守之以淺者,智。夫此六卑:

低下。者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。可不慎歟?」

出處:春秋戰國時期韓嬰的《韓詩外傳》。《周公誡子》:中國著名的古訓。

擴充套件資料

周成王親政後,營造新都洛邑,大封諸侯。他將魯地封給周公之子伯禽,周公告誡兒子不要因為受封於魯國就怠慢、輕視人才,而應做到如下六點美德,才能富有四海:

一、德行寬裕卻恭敬待人,就會得到榮耀;

二、土地廣大卻克勤克儉,就沒有危險;

三、祿位尊盛卻謙卑自守,就能常保富貴;

四、人眾兵強卻心懷敬畏,就能常勝不敗;

五、聰明睿智卻總認為自己愚鈍無知,就是明哲之士;

六、博聞強記卻自覺淺陋,那是真正的聰明。

而伯禽沒有辜負父親的期望,謹記父親「謙遜謹慎、禮賢下士」的家訓,把魯國治理成民風純樸、務本重農、崇教敬學的禮儀之邦。

周公誡子中的問題,周公誡子中的周公是一個怎樣的人

1德行寬裕,守之以恭者,榮 土地廣大,守以儉者,安 祿位尊盛,守以卑者,貴 人眾兵強,守以畏者,勝 聰明睿智,守之以愚者,哲 博聞強記,守之以淺者,智.夫此六者,皆謙德也.2保有應該對的 周公誡子中的周公是一個怎樣的人 周公是一個懂得如何守業,能做到禮賢下士,大智若愚 對晚輩能夠進行諄諄教導的一個長...

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