傅雷家書,孤獨的赤子創造的是什麼樣的世界?結合內容談談你的理

2021-05-20 18:44:28 字數 5384 閱讀 3555

1樓:匿名使用者

赤子之心是最純潔的,它剔除私心雜念,遠離慾望紛爭,只容納人間最美好、最真摯的感情,所以「永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!」赤子的現實生活也許境遇不佳、缺少知音,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美好的情感,成為赤子創造的博大寬廣的精神世界。

傅雷家書,孤獨的赤子創造的是什麼樣的世界?結合內容談談你的理解。

2樓:碧果光翠巧

赤子之心是最

bai純潔的,它du剔除私心雜念,遠離慾望zhi紛爭,只dao容納人間最美好、版最真摯的感情權,所以「永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!」赤子的現實生活也許境遇不佳、缺少知音,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美好的情感,成為赤子創造的博大寬廣的精神世界。

怎樣理解傅雷家書中赤子之心和孤獨

3樓:9點說史

從傅雷的論述看,「赤子之心」指內心純潔,不含私心雜念,執著於對藝術的追求,因而沒有慾望紛爭。而這種境界很難為一般的人所認識和理解,在現實生活中難免會境遇不佳,處於孤獨的處境。

但人類的最美好而純潔的感情卻是相通而永存的,足以讓他無懼身邊的孤獨,因為他在精神上是不會孤獨的。

這些家書開始於2023年傅聰離家留學波蘭,終結至2023年傅雷夫婦「文革」中不堪**,雙雙自盡。十二年通訊數百封,貫穿著傅聰出國學習、演奏成名到結婚生子的成長經歷,也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏。

傅雷夫婦非常細心,兒子的信都妥善收藏,重點內容則分類抄錄成冊。

擴充套件資料

創作背景

2023年,傅雷的大兒子傅聰被文化部選中,派往波蘭深造。傅雷以家信的形式鼓勵和支援遠在異國的兒子,讓他在最需要陪伴和依靠的時候能夠感受到來自家人的溫暖,幫助他度過了無數個艱難坎坷,也幫助他在最混沌的時候保持清醒冷靜,以最佳的狀態立足於強林之中。

另一方面,建國以來,新中國還在處於發展的摸索階段,**等藝術的發展更是滯後,急需更為先進的理論和實踐作支撐促進發展。

傅聰的出國深造,在傅雷看來也是中國**發展的一個難得契機,所以傅雷的家信中除了對兒子進行人生指導,還時常與其進行藝術**,以求從其所接觸的環境中得到有利於中國藝術發展的經驗,為新中國的青年們積累藝術學習的素材。

從《傅雷家書》的產生背景來看,那封封書信既是家信亦是國書,字裡行間盡是對兒子的諄諄教誨,對國家的日日牽掛。傅雷這種兼顧小家,不捨大家的胸懷,確有大師之範,令人不覺肅然起敬。

4樓:一汪垂釣

不被時代、規則或者世俗之人所理解,這是一種孤獨,即現實中的孤獨。

然而赤子能夠創造一個精神的世界。通過信仰,面對他者的非議;通過精神,於數個時代和自己曾一樣擁有赤子之心的人交流,並從中獲得動力,得到支援,他會因此感到不是自己一個人在戰鬥,因而又是不孤獨的。

5樓:匿名使用者

他想讓兒子有赤子之心而不會孤獨

傅雷家書中赤字之心的孤獨怎麼理解

6樓:╲°淚祭

赤子之心的孤獨?傅雷家書裡說的是赤子的孤獨而不是赤子之心的孤獨! 赤子創造的是一個精神的世界,擁有眾多的心靈朋友和美好情感

7樓:換行符

不被bai

時代。規則或者世俗

du之人所理解。這是一種

zhi孤獨

dao。即現實中的孤獨。專然而赤子屬能夠創造一個精神的世界。

通過這個信仰,面對他者的非議,通過精神。於數個時代和自己曾一樣擁有赤子之心的人交流。並從中獲得動力。

得到支援,他會因此感到不是自己一個人在戰鬥。因而又是不孤獨的

希望採納

赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友。是《傅雷家書》中的哪一頁?

8樓:

傅雷抄說:「赤子便是不知道孤獨

襲的。bai赤子孤獨了,會創造一du

個世界,zhi創造許多心靈的朋友!」孤獨、dao寂寞和無聊是三種不同的境界,分別屬於精神、感情和事務的層面;只有內心世界豐富的人,對於精神和靈魂執著追求的人,對於人間充滿摯愛的人,才有可能產生真正的孤獨;孤獨產生於愛。傅雷相信,「藝術表現的動人,一定是從心靈的純潔來的!

不是純潔的像明鏡一樣,怎能會體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?」正因為赤子之心是純潔的,它不含私心雜念,沒有慾望紛爭,只能的人間最美好、最真摯的情感,所以「永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!

」赤子的現實生活也許境遇不佳,缺少知音,甚至會遭到誤解和排斥,身邊的世界上讓他孤獨,但人類最純潔最美的思想感情,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知心朋友,這心靈的朋友,這精神世界,足以讓他不懼身邊的孤獨,永遠不感情的孤獨!

赤子之心,無比純潔,剔除了紛繁的雜念,才可能體驗到前人的心靈「並以此打動聽眾的心靈」。這是藝術的最高境界,也是人生的最高境界。

傅雷家書兩則裡赤子之心會創造一個怎樣的世界

9樓:匿名使用者

傅雷家書》不是普通的家書

,是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人1954—2023年間寫給孩內子傅聰、傅敏的家

容信摘編,該書是一本優秀的青年思想修養讀物,是素質教育的經典範本,是充滿著父愛的教子名篇。傅雷夫婦作為中國父母的典範,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養的兩個孩子,傅聰——著名鋼琴大師;傅敏——英語特級教師。

傅雷家書兩則的分析

10樓:儲童童

1、找出文章的文眼。

赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友!

2、理解本文的主旨。

這兩封書信集中反映了傅雷的教子觀:勝不驕,敗不餒;也表達了他的一片愛子之情. 1、本文兩封家書,各自的主要內容是什麼?

第一封家書主要勸慰兒子如何面對感情的創傷,面對困難要學會泰然處之。

第二封家書主要是激勵兒子在取得成功的時候,要保持謙卑、不懼孤獨,勇於追求更高的目標。

2、在這兩封家書中,貫穿了一種怎樣的內在精神?如何理解這種內在精神?

儘管這兩封家書內容不太一樣,但是其中都貫穿了一種作者倡導的自強不息的精神。這種堅強的精神可以從兩個方面來理解:一是在遇到困難時,要不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊; 二是在取得成功時,要戒驕戒躁,爭取更大的成功。

3、如何理解文章中「赤子之心」與「孤獨」?

赤子之心是一種最純潔的、不含私心雜念、沒有慾望紛爭、只容納人間最美好的感情。但是在現實中,赤子的現實生活也許往往並不如意,甚至會遭到誤解和排斥,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。這心靈的朋友,這精神的世界,足以讓他無懼身邊的孤獨,永遠不會感到精神的孤獨!

4、傅雷在給兒子的另一封信中曾經說過:「我高興的是我又多了一個朋友,兒子變成了朋友,世界上有什麼事可以和這種幸福相比呢?」從這兩封信的選文來看,這種「父子如朋友」的境界體現在**?

「朋友」的意義,首先在於感情上、精神上的互相理解與慰藉。當傅聰情緒消沉時,可以毫無顧慮地向父親傾訴,而父親並沒有高高在上、橫加訓斥,或者說些教條式的訓誡。相反,他能夠充分理解兒子的痛苦,首先盡力地安慰他,讓兒子覺得溫暖、放心;然後娓娓而談,以十分平等的口氣給他提出一些人生的忠告。

朋友的境界,還在於志同道合,互為知音。傅雷與傅聰對**藝術有許多共同的感受可以交流,可以互相補充、互相借鑑,這也是「父子如朋友」的體現。

5、如何理解「矛盾正是生機蓬勃的明證」?

文中提到羅曼·羅蘭筆下的約翰·克里斯朵夫(以貝多芬為原型),說傅聰常以克里斯朵夫自命,其個性也與之相像;又說「有矛盾正是生機蓬勃的明證」。其意旨在鼓勵兒子像貝多芬那樣,不懼矛盾,勇敢面對,在解決矛盾的過程中趨向完美。

6、「我以前在信中和你提到過感情的ruin,就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷。」「像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷」是怎樣一種情緒?

這句話意在說明控制情緒的必要。對於感情的創傷,要「當做心靈的灰燼看」,就「像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷」。憑弔古戰場時,烈火硝煙散盡,只餘斷壁殘垣,金戈鐵馬、血肉廝殺都已被歲月的黃沙掩埋。

只餘下萬千感慨,蒼涼而平靜,沉鬱而超然。這就是我們對待往事應有的心態。

7、「赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友!」孤獨的赤子創造的是什麼樣的世界?

赤子之心是最純潔的,它剔除私心雜念,遠離慾望紛爭,只容納人間最美好、最真摯的感情,所以「永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!」赤子的現實生活也許境遇不佳、缺少知音,身邊的世界讓他孤獨;但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美好的情感,成為赤子創造的博大寬廣的精神世界。

1、生動的比喻句

①只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。

②太陽太強烈,會把五穀晒焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。

③你也不是栽了筋斗爬不起來的人。

④我以前在信中和你提到過感情的ruin[創傷,覆滅],就是要你把這些事當作心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷。

⑤還加上古今的名著,時時刻刻給你精神上的養料。

⑥**院長說你的演奏像流水、像河,更令我想到克利斯朵夫的象徵。

2、深刻的哲理句

①人一輩子都在高潮——低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正的解脫。

②一個人惟有敢於正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至於被回憶侵蝕。

③成就的大小、高低,是不在我們掌握之內的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅強,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術上的,學習上的——打擊;從此以後,你可以孤軍奮鬥了。

④赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友。

⑤藝術表現的動人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?

⑥藝術家沒有矛盾不會進步,不會演變,不會深入。有矛盾正是生機蓬勃的明證。

⑦解決一個矛盾,便是前進一步!矛盾是解決不完的,所以藝術沒有止境,沒有perfect[完美,十全十美]的一天,人生也沒有perfect[完美,十全十美]的一天!

3、真摯的抒情句

①聰,親愛的孩子。收到9月22日晚發出的第六信,很高興。

②孩子,要是我們在會場上,一定會禁不住涕泗橫流的!

③我們也因為你替祖國增光而快樂!更因為你能借**而使多少人歡笑而快樂。

④想到你將來一定有更大的成就,沒有止境的進步,為更多的人更廣大的群眾服務,鼓舞他們的心情,撫慰他們的創痛,我們真是心都要跳出來了。

⑤孩子,你太幸福了,天待你太厚了。

⑥總算我的教育沒有白廢,你二十年的折磨沒有白受!

⑦孩子,從今以後,你永遠不會孤獨了,即使孤獨也不怕了。

傅雷家書這封信的情感,傅雷家書2023年3月12日這封信的情感?

傅雷家書 來苦心自孤詣的教子篇 凝聚著傅雷對祖國 對兒子深厚的愛。信中首先強調的,1 是一個年輕人如何做人 如何對待生活的問題 2 待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體 3 遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲 4 要有國家和民族的榮辱感,要有藝術 人格的尊嚴,做一個 德藝兼備 人格卓越的藝術家 同時,對兒子的...

傅雷家書兩則讀出了怎樣的傅雷,傅雷家書兩則讀出了一個怎樣的傅雷

對於八股文風,傅雷這樣說道,一個知識分子不善於思考,不勇於思考,感覺不靈敏,好奇心不強,就不稱其為知識分子,更談不到鑽研學問。何況思想懶惰與感覺麻痺還牽涉到遇事認真負責的問題,從而牽涉到人生觀與世界觀。5 對於藝術,人生,傅雷這樣說到,先做人,其次做藝術家,再次做 家,最後做鋼琴家 對於孤獨,傅雷這...

傅雷家書中「一生的關鍵」指什麼?

在傅雷家書裡,傅雷說 我始終認為弄學問也好,弄藝術也好,頂要緊的是要把一個 人 儘量發展,沒成為某某家以前,先要學做人 否則那種某某家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻。傅雷家書 的主要內容有四個方面 1 討論藝術 2 激發青年人的感想 3 訓練傅聰的文筆和思想 4 做一面忠實的 鏡子 傅雷家書 作...