自治區七十大慶作文,快快快快快快快快快

2021-05-28 21:53:08 字數 5048 閱讀 5440

1樓:費**

我就是個「嫡系皇子」。因為哥哥住在姑姑家,逢年過節也很難來一趟。家裡雖說這有三口人,但那兩個大人無非不圍這我團團轉?

我也要學習禮讓,可去哪學呢?家裡只有我一個「嫡子」啊!謙讓是人和人相處必不可少的一種美德,懂得謙讓的人能和同伴和睦相處,能深受同伴歡迎。

但是,在生活中,不少家長不懂得謙讓的內在含義,喜歡無原則地要自家孩子謙讓。記得有一次,我才那麼小,和鄰居家的小孩玩,爺爺端過來兩隻蘋果,說給我們吃,而那兩個蘋果一大一小,我不管三七二十一就挑了一個又大又飽滿的,而那個小孩更是被寵愛得不得了,就嚷嚷著要拿大的,我們就因為一個蘋果鬧得不可開交,你爭我搶,後來爺爺把那個小蘋果換了個大的才平息了這場無理取鬧的戲碼。長大後回想此事,真是有感而發!

唉,現在每家每戶都有一個蜜罐,每個獨生子都在蜜罐裡吃最好的,穿最好的,玩最好的。當我問爺爺為什麼不鍛鍊我禮讓的時候,爺爺滿不在乎,只是拋了一句「禮讓了就是懦弱的人啦,你要去爭去搶啊」。可我認為,不學會禮讓,而去爭搶,就像後宮裡的你爭我鬥一樣,這才是懦弱的表現,這才是不懂事不聽話。

2樓:匿名使用者

遊東吳公園清明假這天,小姨夫帶著我、妹妹、弟弟、二姨,還有外公和外婆去東吳公園玩. 一到大門口,一個很大很大的長方形大水池映入眼簾,池子裡有很多很多盆栽的睡蓮,碧綠的葉子,粉色的花朵,美極了,一群群可愛的魚兒在蓮葉間穿梭遊弋 ,讓我想起了漢樂府的詩句:「魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……」 池子的後面是一大快空地,空地正中間,是一個鼎形建築物,空地 盡頭便是一座巍峨的古代城池,有三扇鐵葉門,中間那一扇最大的便是入口了.

走進大門是幾片大草坪,上回春遊我們就是在這片草坪上吃東西、做遊戲的. 我們來到鹿山腳下,看著別的人都陸陸續續地上了山,小姨夫提議:『『我們去爬鹿山吧,既能鍛鍊身體、又可以飽覽 風景.

」我們聽了,一鼓作氣往上爬,才爬到半山腰,我就累得腰痠背痛、腿發軟,滿頭大汗,想找個地方坐下來休息,可看到弟弟、妹妹都勁頭十足地往上爬,我也不好意思坐了,繼續向上爬,好不容易爬到了山頂,我已累得上氣不接下氣了.做在山頂的石凳上,一陣陣涼風吹來,我的心一下子就輕鬆起來!站在山頂的亭子旁放眼望去,一面是翠綠的青山和工業園區,一面是滔滔的富春江水,還有一面便是東吳公園的全景了.

從山頂上向下望,下面的景色是那樣小,大江像水池,青山像草坪,公路像絲帶,房子像火柴盒.汽車像甲蟲,行人簡直就像一隻只小螞蟻. 東吳公園真美,讓人留戀忘返!

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3樓:丶小景天

奮戰在高考一線的人民警察

(2023年6月8日九江電)6月7日上午,在九江一中的高考現場,出現了:有幾位考生未帶「准考證」與「身份證」的事情。考生家長非常的焦急,其中有一位家長都急哭了。

該考生家長表示,昨晚在家中都特意去準備好了,生怕明天考試的時候忘記,可是……

現場執勤的派出所民警瞭解這個情況後,立即開車,並且啟動了高考應急預案,送考生及其家長回家去取相關的准考證件,交警們看著考生拿著證件高興的走進考場,他們也笑了。

還有一位考生的身份證沒有帶,家長林女士急的追進考點,派出所民警瞭解了這個情況後,先讓考生進入考場,然後民警快速的為其辦理了臨時身份證明檔案。據瞭解,林女士已經是第二位快速補辦身份證的市民了。

在這裡我也想對這些奮戰在高考一線的人民警察說:「你們辛苦了,是你們給考生們創造了一個良好的考試環境與高考氛圍,謝謝你們」!

(實習記者董馨編輯鍾典)

4樓:匿名使用者

新的學期,新的征程

——xx學校開學典禮

九月一號,xx學校舉行了開學典禮。七時二十分,全校師生準時匯聚在操場上。在莊嚴的國歌聲中,開學典禮拉開了序幕!

開學典禮由xx主持,首先由xx為大家致辭。他在講話中高度讚揚了全校師生在上個學期表現出的敢於奉獻,勇於拼搏的精神,肯定了我校師生在上學期工作中取得的優異成果,並分析了學校在新一學年裡所面臨的困難和機遇,他要求全體師生要紮實基礎,求實發展,創造學校教學工作的新的篇章。

接下來的xx又向三個年段提出了要求:初一要求真務實,初二要步步為營,初三要複習好每一課。

整個典禮過程熱烈、莊重、掌聲不斷,我們看到了新學年的希望,開始踏上新的征程。【我寫 的是開學典禮、】

5樓:匿名使用者

這,現在才寫啊……- -b 哥早寫完了。

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6樓:後面排隊啊

今天,天氣晴朗,我和朋友們去跳長繩。突然,一隻皮球滾到了繩子邊上,它的主人是一個小女孩。我望向周圍,還有很多空位子可以玩,我很生氣,便跟她講道理:

「小妹妹,你能不能到別處去玩?我們也要跳長繩,可以嗎?」那個小女孩白了我一眼,便跑向一個似乎是她奶奶的人,朝她說些什麼。

這時候,她的奶奶來了,她**地對我說:「當姐姐的也不讓讓妹妹,你朝她吼什麼,這麼大了還不懂事。」「是您的孫女不對,那裡有那麼多的位置可以玩,她卻偏偏要跟我們靠的很近。

」我理直氣壯地說。「那她比你小,你應該讓著她!」「我,我……我」我說不出話來了。

經歷了這件事,回到家,我想:為什麼小妹妹的奶奶明明見到了是她的孫女不對,還要來責備我呢?現在的大人真是太寵小孩了……

寫的不怎樣,希望大家喜歡,給我多提意見!謝謝

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7樓:海海海海

年月日 星期 一個學期結束了,剛開始還有點不太適應。在平時每天都和學生相處在一起,雖然他們也會調皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心裡還是惦念著他們,想著是不是比以前有進步了等等。 在這幾天裡,我也在想這個寒假我將如何度過了,是嚮往年那樣呆在家裡看電視,或是到同學家裡串串門子還是做點其他的。

但一想起這些,就想起了剛放假時老師給我們佈置的寒假作業,可能在別人看來很奇怪吧,為什麼有人的作業很多而有人作業卻不能再少了?其實老師是讓那些成績不好的人受點教訓,成績好的人給點鼓勵。其實這樣也挺好的,讓我們以後的考試更有目標,為了將明年的考試考得更好。

現在每天在家裡看書,使勁練字,也不會覺得寒假生活很無聊,也挺充實的。作業老早就寫完了,也許是因為希望接下來的幾天能好好玩一下吧!只有這幾篇日記沒寫完了,可也只能一天寫一篇啊,英語日記也要寫啊。

那麼多日記等著我哪!加油啊!

年月1日 星期

今天上網玩遊戲,同學發來一個**,說裡面的寓言故事應該可以拿到部落格上登。裡面有一篇讓我深受感發。

《布恩的微笑》:一天,布恩去訪問一位客戶,但是很可惜,他們沒有達成協議。布恩很苦惱,回來後把事情的經過告訴了經理。

經理耐心地聽完了布恩的講述,沉默了一會兒說:「你不妨再去一次,但要調整好自己的狀態,要時刻記住微笑,用你的微笑打動對方,這樣他就能看出你的誠意。」

布恩試著去做了,他把自己表現得很樂觀,很真誠,微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了,他們愉快地簽訂了協議。

布恩已經結婚18年了,每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太,他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試,看看微笑會給他們的婚姻帶來什麼不同。

第二天早上,布恩梳頭照鏡子時,就對著鐿子微笑起來,他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候,他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已,非常興奮。

在這兩週的時間裡,布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

布恩現在經常真誠地讚美他人,停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活,他收穫了更多的快樂和友誼。

這則故事給我的啟示是,做什麼事情都要調整好自己的心態,要時刻記住運用微笑,用你的微笑打地動對方,這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼,可以帶來幸福。所以在做任何事情時都要微笑面對,以好的心態來對待身邊的人和事。

年月日 星期

今天接著看書!看了一篇寓言故事:《杯子滿了》

一天,南因先生家裡來了一位客人,要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之後,客人沒有聽他的話,自己卻滔滔不絕地大談起來。

從自己的生活、工作,及至家庭,又談到自己的事業和研究,一口氣說了大半天,南因先生幾次想插話都未成功。

南因先生靜靜地聽著,過了一會兒,他站起身來,走進廚房,端來了茶。他往客人的杯子裡倒茶,雖然倒滿了但是仍在繼續倒,彷彿根本就沒有看見一樣。

一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪,看到南因先生還沒停下,水已經開始往外溢了,他終於忍住了手。

「你沒看見杯子已經滿了嗎?」他說,「再也倒不進去啦!」

「這倒是真的,」南因終於住了手,「和這個杯子一樣,你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一隻空杯子,我怎麼給你講呢?

從這個故事當中我知道,要使自己的思想吐故納新,就要及時將大腦清空,如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作,在工作當中也一樣,要及時的清空大腦,做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此,你才能在工作中不斷進取,不斷創新,也才能做出好的成績來。

8樓:施工方改

諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:「你在哪所大學、哪所實驗室裡學到了你認為是最主要的東西呢?

」出人意料,這位白髮蒼蒼的學者回答:「是在幼兒園。」「在幼兒園學到了些什麼呢?

」學者答:「把自己的東西分一半給小夥伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做了錯事要表示歉意,午飯後要休息,學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。

」這位學者的回答代表了到會科學家的普遍看法,概括起來,他們認為終生所學到的最主要的東西是從小家長和老師給他們培養的良好習慣。

心理學家王極盛先生訪談過200名高考狀元,他認為這些狀元們都有良好的學習習慣。在總結高考狀元的父母培養孩子的六個祕訣時,其中重要的一條就是培養孩子良好的學習習慣。我們在調查中發現,孩子的成績與他們的學習習慣水平是成正比的。

凡是學習成績好的孩子,往往也是學習習慣好的孩子。

從小養成講秩序的習慣,對學生今後的工作很有幫助。有一個學生長大後當了編輯,他說:「生活有秩序為我幫了大忙,我桌上稿子很多,我都嚴格分類,採用的、不用的、需我本人修改的,從不混淆。

每當我改稿時,思維很緊張,遇到流汗、流鼻涕時,很自然地就用左手從左下衣兜裡掏出手絹。由於這是定型性行為,我拿手絹根本不用動腦子,所以沒打斷我的思路,不用我停筆,節約了大量時間。」他說,「這都要感謝小時候家長和老師幫我養成的好習慣

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