1樓：匿名使用者
有一個盲人打燈籠的故事：一個盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：
你走路打燈籠，豈不是白費蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。
照亮別人就是照亮自己，懂得欣賞別人，自己才可能被人欣賞。
古希臘有一名諺語：每滴水裡都藏著一個太陽。寓意是每個人都有他的優點，都有值得為他人所學習的長處。
認可對方的重要性，並表達由衷的讚美，就能夠贏得回報。因為人類行為中有一條重要的法則就是：欣賞他人滿足對方的自我成就感。
因為人性中最深切的心理動機，是渴望被人賞識，當這種渴望得到實現，許多潛能和真善美的情感便會奇蹟般的激發出來．
如何才能學會欣賞呢？欣賞就是尊重，不論是對別人的欣賞還是對大自然的任何一物一點去欣賞，首先就是尊重，尊重的本身就能看到別人的優點和長處，就能看到大自然的和諧和美麗。
尊重別人，就是尊重自己。如果不學會欣賞別人，那麼你就永遠都不知道自己是否有值得別人欣賞的地方，你就會被別人、被社會所拋棄；你會永遠找不到朋友，得不到快樂和幸福，品嚐不到人間的樂趣；你會孤獨、苦悶，一生都得不到別人的關心和幫助。人與人之間是平等的，欣賞別人的長處和優點並不等於自己就不如別人，只有你尊重別人了，別人才能尊重你，人人都是需要尊重的，人人都是需要欣賞的。
欣賞別人同樣也是欣賞自己。因為人是高階動物，有思維，任何一個人是不一樣的，人的思維也是不一樣的，但可以通過人的思維來統一人的行為和作為，人的行為和作為如果能夠得到統一，這個世界就會變得更加美好，人人都能得到幸福。然而，人不是完美的，每個人都有自己的長處和短處，世界上根本就沒有完美無缺的人。
如果你要意味著挑剔別人的不足，那麼你就得不到別人的尊重，也就得不到別人的欣賞。雨果說得好：「世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。
」因此我們要有一顆寬闊而有平常的心，用寬闊的胸懷來容納別人，用平常的心態來對待別人。
欣賞別人必須遵循「己所欲之，厚施於人」的為人之道。欣賞別人是一種豁達、大度。俗話說得好：
海納百川，有容乃大。要學會尊重和寬容別人，只有對別人的尊重和寬容，才能學會欣賞別人，才能在別人的身上看到長處和優點，才能從別人的長處和優點當中品味到美。欣賞別人的美，不僅是穿戴打扮外在的美，而且更重要地是欣賞一個人的內在美，內在美是美中的精華，是欣賞中的享受，別人的美和自己的美相比，從中能感悟到自己的不足和缺陷，自己才能不斷的加以修養，來提升自己的人生品位、提高自己的情商。
學會欣賞是人的一種美德，世界上萬物之美，是人通過欣賞得到的。人，要懂得欣賞別人，要懂得為別人喝彩。人與人之間的愛情、親情、友情是通過欣賞得到的；人的德、能、勤、績是通過欣賞體現出來的。
人只有學會欣賞，才能學會欣賞別人，欣賞別人是人一種人格修養、一種氣質提升，是自身素質的具體體現，是自己逐漸走向完美、走向成熟、走向成功的階梯。只要我們情致高潔，一心向美，刻意求善，用愛心去對待一切，給別人多一些鼓勁的掌聲、多幾句真誠的讚譽，多一點及時的肯定，多一些善意的提醒，就可以做到欣賞別人。
學會欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密。學會欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜。學會欣賞這個社會，你才能感覺它到處都充滿了愛，自己並不孤獨。
每個人都有自己的優點，無論他高貴還是卑賤，學會欣賞他們的優點，會欣賞別人的人生活得才會快樂，會欣賞別人的人自己才會欣賞自己。
做到欣賞別人，需要高境界，大智慧，寬肚量。小人不願也不忍，庸人不會也不能，非真君子莫屬。古人說得好：
宰相肚裡能撐船．只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就可以忘記一些不愉快的事，也使你的生活更輕鬆、更愉快。在當今社會，有的人總難與周圍人的關係和諧，這其中有別人的原因也有自己的原因。
從某種意義上說，我們不僅要接收他人的優點和長處，也要善於接受他人的缺點和毛病．否則，你在工作和生活中便往往不能與人融洽相處，很難有朋友，碰到困難也很難得到別人真心誠意的幫助。
欣賞者是快樂的，被人欣賞無疑是幸福的。愛人者人必愛之，只有多為別人喝彩，才能夠培養和鍛鍊一個人獨特的氣質、修養和品德。
2樓：我是翹翹板
學會復欣賞
風平浪靜的大海是美製
的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶湧的大海也是美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優點；但當你以指責的眼光看問題時，你看到的便是無數的缺點。
諸葛亮可以說是才子，照理說才子應該配佳人，可是傳說他的妻子卻很醜陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木牛流馬便是她所授。諸葛亮並沒有去挑剔她的相貌，他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她的相貌並不出眾，沒有人會說她是美女，而她卻憑著她的歌技成名。我們不會去挑剔她的身材，因為我們欣賞的是她那優美的嗓音和她所洋溢著的**才華。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物並不容易，我們難免會被自己的感情所左右，它會矇蔽我們的眼睛。我們也許會因為和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的優點；我們也許會因為和親人的矛盾，而忘記他們對自己的關懷和照料。如果我們換一個心態，換一種眼光，可能你就會發現那其實是朋友的忠告，親人的關心。
陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。
冬天是寒冷乾燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。
學會欣賞，你會發現周圍的事物是多麼的美好，多麼的令人賞心悅目。
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3樓：壊吖頭
開頭：童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心裡.在這條小溪裡,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。
3.童年的生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年裡最有趣、最調皮的一朵浪花。
結尾：童年是天真幼稚的，童年的趣事有時會讓人捧腹大笑。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。
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4樓：匿名使用者
上個星期日，媽媽領著我去玉龍潭公園撈蝌蚪(，我甭提多高興了。
我拎上水桶；拿著小網，坐在一塊石頭上撈蝌蚪，。突然，有一群蝌蚪跑改為：游過來，本來是想等它們遊近了再撈，沒想到都從石頭下面遊走了，我不甘心。心情描寫較好。
坐在那裡等著，不一會兒，又過來一批，把水都染黑了。描寫十分細緻，形象。我急忙下網，只見一隻只蝌蚪進了網口，一拎，密密麻麻，便放生了一半兒，又送給了別人五六隻，還剩下十幾只，我拎著一桶蝌蚪，當他們靜下來時，我驚奇的發現長出了後腿。
遊動的時候，兩條腿不停的擺動。寫了靜止的和遊動的兩種觀察結果，細緻。回到家我把它放進盆裡，放進水，一點水草、沙子、石頭，等待它們變成青蛙。
一個星期過去了……
經過我的盡心侍弄，你是怎麼盡心侍弄的，應該具體寫。蝌蚪們和以前大不一樣，後腿更長了，前腿也長出來了，尾巴也快沒有了。因為蝌蚪進化了，所以環境也要進化改為：
改變。我換了一個水更少的，牆壁更高的油桶，洗乾淨割一半。放上沙子。
只見，所有的蝌蚪似乎都在舉行攀爬比賽。活像一隻只壁虎。他們爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來……我想也許青蛙的舌頭很長，是因為尾巴變成了舌頭。
蝌蚪的變化實在是太有趣了！
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5樓：幸福摩天輪
師魂是那一滴水折射的光 要不是突如其來的意外事故，我們不會認識這位佳木斯的「最美女教師」張麗莉；要不是她在生死關頭的那一推一拉的壯舉，我們不會知道這位活潑可愛的80後女孩是如此的高尚而美麗。 2023年5月8日，佳木斯市第十九中學學生們下晚自習走出校門準備回家時。張麗莉老師在面對一輛客車失控衝向學生的危急瞬間，不顧生命安危自己卻被輾到車下，造成高位截肢。
一時間，張麗莉捨身救學生的壯舉感動了佳木斯，感動了黑龍江，感動了全中國，成為了最美女教師。 危機當前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現一個人的本質。張老師用她生命中的偉大和善良深深感染了每個國人，她的事蹟像一把火種也點燃了全社會人們心靈中的真善美。
然而，「最美」絕非僅是迸發於瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的茉莉，早已由陽光雨露滋養，含苞待放多時。 有首詩是這樣寫的：「有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景最為雋永，那就是師魂。
不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽;我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……」。教育是無私奉獻的事業，教育是愛的事業;教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰，為我們譜寫了一支響亮的師德之歌!
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6樓：薔薇仙子的愛情
尊重與欣賞
尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。
但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的人。
這樣說對嗎？
我們從小都受到過「孔融讓梨」的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什麼年紀小便要吃小的梨呢？為什麼一定要讓座如果我也已經很累了？
為什麼不可以直接說出心中所想到的一切？
其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
有句話叫「投我以木桃，報之以瓊瑤」，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規則。
規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重與欣賞會在他人心中留下美好印象，隨後他們亦會如你所做般對待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發自內心的尊重呢？最多是用自身的「叛逆」及「與眾不同」來吸引大眾好奇的目光罷了。更不要說能得到欣賞了。
尊重與欣賞是一種大智慧，因為懂得，所以慈悲。尊重與欣賞旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住「尊重與欣賞」那平實些微的光芒。難的是尊重與欣賞旁人與己的相異之處。
你認為吸菸有害健康且汙染環境他卻將其視作一種調劑，他說人生要積極進取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，並不苛求相同，而是正視相異。
所以，懂得尊重旁人的人都參悟明瞭了人生的大智慧。所以姿態優雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人嚮往予人吸引與被人欣賞。
尊重會讓人心情愉悅呼吸平順，欣賞可以改變陌生或尖銳的關係，若是有對彼此足夠的尊重與欣賞，戰爭都不是不可避免的。
古人云愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。
尊重與欣賞，並不只是做給別人看的。
從自己開始吧。
欣賞自己
我是小溪，
源自於絮風中飄飄灑灑的細雨。
我也許熬不過夏日炎炎，
不及長江一般滾滾東去。
但我有光滑的石子夾著水草，
清澈的溪水映著輕快的游魚。
我是平地，
覆蓋著煦日裡郁郁青青的草衣。
我也許頂不住冬風獵獵，
不如黃山一般翠秀稱奇，
但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，
初暖的春風隨著遊人在這裡休憩。
我就是我，
一個大千世界中，
普普通通的奇蹟。
我普通，
因為我的確不是天生的神童。
我是奇蹟，
因為我懂得欣賞自己。
他也許有英俊的外表，
但我有精緻充實的內心。
他也許有萬貫家私，
但我有一個普通家庭的樂趣。
他也許有轟轟烈烈的人生，
但我的人生同樣充滿意義！
即使我一無所有，
我仍可以欣賞自己。
因為一無所有的活下去，
本身就是一種奇蹟。
人們需要長江，但同樣捨不得小溪；
人們需要黃山，但同樣離不開平地。
通的奇蹟。
學會欣賞自己，
我就是我，你就是你。
他日再見長江，我們只需微微一笑；
明天再睹黃山，我們只需沉默不語。
因為我就是我，你就是你。
欣賞 我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己的每一天。
也許你總是會唉聲嘆氣的說自己長得不帥，智商沒人愛的時候，你為什麼不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛、健壯的身體。每個人都不是完美無缺的呀！
有一句話說的好：「事上無難事，只怕有心人！」
我們班上，總是有人在老師佈置作文時，在心裡哀嘆：唉，又寫作文，哪有那麼多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。
我們要學會欣賞生活中的每一天。也許一個最溫馨的時刻、一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影鏡頭下，不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談裡，而是在你的一天中，一個微乎其微的細節裡。我們要善於用生活中的顯微鏡，去發現去捕捉它！
我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩的，去欣賞別人會使你更加豐滿。
「寫的好，不錯！」這可能只是你們在看了別人的文章以後的隨口一句的評語。可是作者卻不會這麼想，這就是他的動力，是他作文的源泉。
欣賞一個人，會使你更容易的去了解他，會使你的內心更加豐富。
不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在實踐中，讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧！
兒子花了二十多分鐘寫完這篇作文給我看。我邊看邊笑，兒子問：「你笑什麼？」我說：「我笑，是因為我欣賞！」
以學會欣賞為題寫作文，以上，拜託了
來的作家屠格涅夫逢人就稱自贊你bai.他說 這位青年人如果能繼du續寫下去,他的前zhi程一定不可dao限量 作者收到姑母的信後驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉寫篇文章打發心中的寂寥的,沒想到得到名家屠格涅夫的欣賞,名家的話一下子點燃了青年人心中的火焰,使他找回自信,尋找到了人生的價值,於是...
關於欣賞別人的作文三百，關於欣賞別人的作文三百五十字
啊，又是來一個星期 天，嘻嘻，源今天可不是一個普通的星期天呢，因為今天我要和趙志豪展開一個羽毛球的生死對決！比賽開始了，我們倆同時來到了公園。耶，第一局是我發球，只見對手扭了扭脖子，拳頭往手上一打，哇塞，你嚇誰呢你。雖然我的球技遠遠在他之上，可是我現在的球技已經不如當年了，生怕一失手。我就會輸。我拿...
以人為開頭的詞語接龍現詞語，以人為開頭的詞語接龍現四字詞語
俏成俏敗 敗材傷錦 錦囊佳句 句斟字酌 酌盈劑虛 虛構無端 端人正士 士飽馬騰 騰蛟起鳳 鳳表龍姿 姿意妄為 為民除害 害人不淺 淺嘗輒止 止暴禁非 非同尋常 常年累月 月暈而風 風風雨雨 雨打風吹 吹灰之力 力倍功半 半籌莫展 以人為開頭的詞語接龍現四字詞語 人才輩出 輩出 一批一批地出現。形容有...